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小学道德与法治五年级下册期中综合达标测试卷（2） 部编版含答案
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这是一份小学道德与法治五年级下册期中综合达标测试卷（2） 部编版含答案，共4页。试卷主要包含了填空，判断，选择，简答题，综合训练等内容，欢迎下载使用。
1.公共生活中，每个人都要注意自己的_____________，每个人都应该养成_____________。
2.我们传播_____________，向社会传递_____________，形成引领良好_____________的家庭文明新风尚。
3.人人有权参与_____________，利用_____________和_____________，享受_____________。
4.生活中，我们_____________、_____________，尽力_____________和_____________
家人，让他们多一份_____________和_____________，并与他们一起撑起我们的家。
5.我们应当_____________地对待弱势群体，自觉_____________他们的合法权益，并为他们提供_____________的帮助。
6.我们要用心_____________和_____________，从家人的_____________，甚
至是_____________和_____________中感受他们的爱。
二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（每小题3分，共15分）
1.只要不影响公路的正常通行，就可以占用公路晒谷物。（ ）
2.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解自己，为自己着想。（ ）
3.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。（ ）
4.家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商……各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。（ ）
中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。（ ）
三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题4分，共20分）
1.在成长过程中，我们的心理逐渐发生了变化，对“家人的关爱”认识正确的一项是（ ）。
A.我长大了，所有的事情都应该自己做决定
B.爸爸妈妈不是关心我，而是干涉我，即使他们说得有道理，我也故意跟他们作对
C.家人之间有各不相同的关爱方式，我们要用心理解和体会他们的爱
2.下列行为属于随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施的行为是（ ）。
①高速公路上从车内向外抛物
②在消防通道上停车
③在人行道上摆摊
④在公园里大声喧哗
A.①②③④ B.①②③ C.③④
3.下列属于生活中的公共秩序的选项是（ ）。
①行人过马路时要走人行横道。②参加社区活动时，要听指挥。
③乘坐公共交通工具时，遵守先下后上的规则。
A.① B.② C.①②③
4.在生活中，我们可以通过（ ）的方式营造我们的家庭。
A.专政、独断 B.和谐、民主 C.不闻、不问
5.街道上的行人和车辆顺畅通行，需要遵守公共（ ）。
A.卫生秩序 B.交通秩序 C.社区秩序
四、简答题。（21分）
1.当家人意见不一致时，我们可以怎么做？（7分）
2.为了维护公共秩序，共建有序生活，个人、社会和国家应做出哪些努力？
（7分）
我们应该怎样对待弱势群体？（7分）
五、综合训练。（21分）
1.下面一段文字出自《朱子家训》，请你用自己的话谈谈你的理解。（7分）
一粥一饭，当思来处之易；半丝半缕，恒念物力维艰。
读了上面这句话，请你思考：在日常生活中，你有哪些做得好的地方？又有哪些不足？（7分）
3.请你以“保护社区生活环境，我参与，我奉献”为主题，策划一次志愿者活动，在下面方框中写出你的具体实施方案。（7分
参考答案
一、1.言谈举止 文明习惯 2.优秀家风 正能量 社会风气 3.公共生活公共资源 公共设施 公共利益 4.留心观察 主动询问 关心 帮助轻松 宽慰 5.平等 维护 力所能及 6.理解 体会 言谈举止 批评 教育
二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√
三、1.C 2.A 3.C 4.B 5.B
四、1.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。
2.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法治的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
3.我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱，我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
五、1.在吃每顿饭的时候都要想到这里面有多少人的劳动付出，今天的生活来之不易；使用半根丝、半根线都要想到能源的消耗和劳动人民的心血。这句话告诉我们要勤俭节约、懂得珍惜，不要浪费。
2.好的地方：我不挑食，妈妈做的每顿饭我都喜欢吃，也不讲究穿着，只要衣服大小合适，新旧都没关系，除了过年很少买新衣服。我几乎不向父母要零花钱买玩具和零食。
不足：每次吃饭时我都会因为不小心把饭菜掉在桌子上，而且总会剩下一点儿饭菜吃不完。我们全家去吃自助餐时，为了不白花钱，我总是挑选过量的食物，最后剩下很多。
3.时间：2020.4.3 地点：××小区
项目：
1.清理草坪垃圾。
2.打捞池塘中的杂物。
3.清洁公共宣传栏。
4.为生活困难的孤寡老人送温暖。活动方案
时间：_____________________ 地点：_______________________
项目：
_________________________________________________________________
2.__________________________________________________________________
3.__________________________________________________________________
4 ___________________________________________________________________
1.公共生活中，每个人都要注意自己的_____________，每个人都应该养成_____________。
2.我们传播_____________，向社会传递_____________，形成引领良好_____________的家庭文明新风尚。
3.人人有权参与_____________，利用_____________和_____________，享受_____________。
4.生活中，我们_____________、_____________，尽力_____________和_____________
家人，让他们多一份_____________和_____________，并与他们一起撑起我们的家。
5.我们应当_____________地对待弱势群体，自觉_____________他们的合法权益，并为他们提供_____________的帮助。
6.我们要用心_____________和_____________，从家人的_____________，甚
至是_____________和_____________中感受他们的爱。
二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（每小题3分，共15分）
1.只要不影响公路的正常通行，就可以占用公路晒谷物。（ ）
2.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解自己，为自己着想。（ ）
3.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。（ ）
4.家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商……各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。（ ）
中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。（ ）
三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题4分，共20分）
1.在成长过程中，我们的心理逐渐发生了变化，对“家人的关爱”认识正确的一项是（ ）。
A.我长大了，所有的事情都应该自己做决定
B.爸爸妈妈不是关心我，而是干涉我，即使他们说得有道理，我也故意跟他们作对
C.家人之间有各不相同的关爱方式，我们要用心理解和体会他们的爱
2.下列行为属于随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施的行为是（ ）。
①高速公路上从车内向外抛物
②在消防通道上停车
③在人行道上摆摊
④在公园里大声喧哗
A.①②③④ B.①②③ C.③④
3.下列属于生活中的公共秩序的选项是（ ）。
①行人过马路时要走人行横道。②参加社区活动时，要听指挥。
③乘坐公共交通工具时，遵守先下后上的规则。
A.① B.② C.①②③
4.在生活中，我们可以通过（ ）的方式营造我们的家庭。
A.专政、独断 B.和谐、民主 C.不闻、不问
5.街道上的行人和车辆顺畅通行，需要遵守公共（ ）。
A.卫生秩序 B.交通秩序 C.社区秩序
四、简答题。（21分）
1.当家人意见不一致时，我们可以怎么做？（7分）
2.为了维护公共秩序，共建有序生活，个人、社会和国家应做出哪些努力？
（7分）
我们应该怎样对待弱势群体？（7分）
五、综合训练。（21分）
1.下面一段文字出自《朱子家训》，请你用自己的话谈谈你的理解。（7分）
一粥一饭，当思来处之易；半丝半缕，恒念物力维艰。
读了上面这句话，请你思考：在日常生活中，你有哪些做得好的地方？又有哪些不足？（7分）
3.请你以“保护社区生活环境，我参与，我奉献”为主题，策划一次志愿者活动，在下面方框中写出你的具体实施方案。（7分
参考答案
一、1.言谈举止 文明习惯 2.优秀家风 正能量 社会风气 3.公共生活公共资源 公共设施 公共利益 4.留心观察 主动询问 关心 帮助轻松 宽慰 5.平等 维护 力所能及 6.理解 体会 言谈举止 批评 教育
二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√
三、1.C 2.A 3.C 4.B 5.B
四、1.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。
2.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法治的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
3.我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱，我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
五、1.在吃每顿饭的时候都要想到这里面有多少人的劳动付出，今天的生活来之不易；使用半根丝、半根线都要想到能源的消耗和劳动人民的心血。这句话告诉我们要勤俭节约、懂得珍惜，不要浪费。
2.好的地方：我不挑食，妈妈做的每顿饭我都喜欢吃，也不讲究穿着，只要衣服大小合适，新旧都没关系，除了过年很少买新衣服。我几乎不向父母要零花钱买玩具和零食。
不足：每次吃饭时我都会因为不小心把饭菜掉在桌子上，而且总会剩下一点儿饭菜吃不完。我们全家去吃自助餐时，为了不白花钱，我总是挑选过量的食物，最后剩下很多。
3.时间：2020.4.3 地点：××小区
项目：
1.清理草坪垃圾。
2.打捞池塘中的杂物。
3.清洁公共宣传栏。
4.为生活困难的孤寡老人送温暖。活动方案
时间：_____________________ 地点：_______________________
项目：
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