人教部编版语文二年级上册 第六单元综合测试题（含答案）

这是一份人教部编版语文二年级上册 第六单元综合测试题（含答案），共6页。试卷主要包含了 请帮助小猴子摘苹果，我能给多音字选择正确的读音，加偏旁组新字并组词，我来连一连，我会查字典，句子大观园，根据课文内容填空，我是阅读小能手等内容，欢迎下载使用。

今天就是全面展示你的才能的时候了，快来发挥你的聪明才智吧，我们相信你，你一定是最棒的！
一、 请帮助小猴子摘苹果。（11分）

因 敌 疼 全包围结构：
退 苍 左右结构：
圈 恢 恐 上下结构：
兽 绕 半包围结构：
度
二、我能给多音字选择正确的读音。（6分）
zhǒng zhòng
1.春天，农民伯伯播下种（ ）子，秋天，就能收获无数粮食。
2.今天，我种（ ）下了努力，明天我会有丰厚的收获。
pū pù
3.春天到了，大地仿佛铺（ ）上了一望无际的绿地毯。
4.早晨起来，你要先整理好自己的床铺（ ）。
shèng chéng
5.玉兰花盛（ ）开了，仿佛听了满树的白鸽。
6.他端着盛（ ）满水的碗，小心翼翼地走了过来。
三、加偏旁组新字并组词。（12分）
巴 包

青 方
四、我来连一连。（5分）
淹没 冲毁 筑坝 敲着 撒满
花瓣 田地 鼓点 房屋 挡水
五、我会查字典。（12分）
1.“驱”用音序查字法应先查 ，再查音节 ，用部首查字法应先查 部，再查 画。在字典中，“驱”的意思是：①赶牲口。 ②赶走。 ③强行、逼迫。 ④快跑。在“驱赶猛兽”一词中应选第 种解释。
2.“疏”用音序查字法应先查 ，再查音节 ，用部首查字法应先查 部，再查 画。在字典中，“疏”的意思是：①去掉阻塞使通畅。②分散。 ③事物间距离大，空隙大，与“密”相对。④不亲密，关系远的。在“疏导”一词中应选第 种解释。
帮助标点符号找到正确的座位。（6分）
， 。 ： “” ！ ？
1.一阵秋风吹过（ ） 树叶像蝴蝶一样飘落下来（ ）
2.人们欢呼着（ ）周总理来了（ ）
3.到底用什么办法才能把洪水治理好呢（ ）
七、句子大观园。（10分）
1.爸爸的写字像小船。（照样子写句子）
河边的柳条像
2.葡萄沟真是个好地方。（照样子补充下句）
真是
3.洪水给百姓带来了无数的灾难。（改成把字句）

4.充满了 欢声笑语 我们的 操场上（连词成句）

5.照样子写句子。
例：小青蛙跑回了家。
小青蛙（高兴地）跑回了家。
蜗牛正在小路上爬行。

八、根据课文内容填空。（12分）
1.禹治水，家门而。
2.龙船驶过，花炮升上。
3.志者事竟。
4.志年高。
九、我是阅读小能手。（11分）

有头肥胖的大熊，依仗自己力量（liáng liàng）大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当（dāng dàng）了！”
1.你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？写在短文上面的横线上。（2分）
2.给加点字选择正确的读音，打上“√”。（2分）
3.这个故事一共有（ ）个自然段。（1分）
4.我会选词填一填。（3分）
大摇大摆 高兴 五颜六色
小朋友（ ）地拍着手。
狗熊（ ）地走过去。
妈妈买来了（ ）的绒线。
5.同学们，你想对文中的大熊说些什么？写在下面吧!（3分）


十、我是小作家。（15分）
仔细看图，画的是哪里？有谁？发生了什么事？习作要求：注意图片内容的变化，合理联想。





答案：
一、因 圈 敌 绕 恢 苍兽恐 度疼
二、 zhòng zhǒng pū pù shèng chéng
三、把 把手 爸 爸爸 吧 走吧 饱 吃饱 抱拥抱 泡 泡泡 清清清 晴 晴天 睛眼睛 房房子 防 防风 放放学
四、淹没田地 冲毁房屋 筑坝挡住 敲着鼓点 洒满花瓣
五、1.Q qū 马 4 ② 2.S shū 疋 七 ①
六、1.， 。2.：“！”3.？
七、1.少女的长发 2.我的家乡 美丽啊！ 3.洪水把无数的灾难带给了百姓。4.操场上充满了我们的欢声笑语。
5.蜗牛正在小路上慢慢地爬行。
八、1.三过 不入 2.一条条 江面 一串串 天空 3.有 成 4.有 不在
九、1.大熊和农夫 2.liàng dàng 3.5 4.高兴 大摇大摆 五颜六色 5.大熊，你不能仗着自己力量大欺负别人，要靠自己的劳动。
十、略。