初中物理教科版八年级下册第十一章 机械与功2 滑轮授课ppt课件
展开这些都是滑轮,请你观察它们的结构吧。
滑轮:周边有槽,并可以绕轴转动的轮子。
定义:使用滑轮时,滑轮的轴固定不动的叫定滑轮。
仔细观察下图,注意力的方向及大小。并与同学一起讨论,你们都在哪些场合见过这种滑轮,它能给我们带来哪些方便?
试比较F1、F2、F3的大小
F1 = F2 = F3
结论:使用定滑轮不省______,但可以改变施力的________。
理论分析 转轴固定不动,相当于支点 O,拉力相当于动力,物体对绳子的拉力相当于阻力。
定滑轮相当于一个等臂杠杆,因此,不省力也不费力。
定义:轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮。
在动滑轮中绳子两端的拉力是否相等?用动滑轮提重物有什么优越性?请根据课本P79页进行实验。
结论:使用动滑轮可以省一半的力,但不能改变拉力的方向。
理论分析支点是 A 点还是 O 点?
∵ G · R = 2R · F
动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。因此能省一半力。
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。
结论:使用滑轮组既可以省力;又可以改变力的方向。
想一想:还有别的绕线方法吗?
这两种绕线方法有什么不同?
1.绳子的起点2.拉力的方向3.拉力的大小4.移动的距离
利用两个定滑轮和两个动滑轮,可以怎样绕绳子呢?
讨论:这两种绕线方法有什么不同?
n为承担物重的绳子段数。
讨论:若每个滑轮重30 N,结果如何?
汽车重2×104 N,陷入泥中,受到的阻力为3×103 N。用如图所示装置,则至少要用多大的力才能将汽车拉出?
G动=5 NG=50 N
轴不随物体一起运动的滑轮
不省力,也不费距离,但可以改变力的方向
轴随物体一起运动的滑轮
省力,但费距离,且不能改变力的方向
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组
1.定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物,若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力(如图所示),力的大小分别为:F1、F2、F3,则 ( )。 A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.三个力一样大
2.用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式,拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动,拉力分别是F1、F2、F3,则( )。 A. F1>F2>F3 B. F2>F3>F1 C. F2>F1>F3 D. F3>F1>F2
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