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广东省2020-2021学年高一物理第一学期期末调研模拟测试题 含答案 - 副本 - 副本
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这是一份广东省2020-2021学年高一物理第一学期期末调研模拟测试题 含答案 - 副本 - 副本，文件包含广东省2020-2021学年高一物理第一学期期末调研模拟测试题docx、广东省2020-2021学年高一物理第一学期期末调研模拟测试题答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共31页， 欢迎下载使用。
1．下列说法正确的是（ ）
A．静止或匀速直线运动的物体，一定不受任何外力作用
B．伽利略通过“理想斜面实验”得到了“力不是维持物体运动的原因”的结论
C．牛顿第一定律可以用实验直接验证
D．物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性
2．A，B，C三物体从同一地点同时出发做直线运动，它们的位移-时间图象如图所示。在内，它们的平均速度、、和平均速率、、的关系正确的是（ ）
A．B．
C．D．
3．如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移—时间（x—t）图线，由图可知（ ）
A．在时刻，a车追上b车
B．在时刻，a、b两车运动方向相同
C．在到这段时间内，b车的速率先减小后增加
D．在到这段时间内，b车的速率一直比a车的大
4．如图所示，把一个方木块放在固定的斜面上，则下列有关说法中正确的是（ ）
A．木块所受重力的垂直于斜面向下的分力和斜面对木块的支持力是一对作用力和反作用力
B．木块对斜面的压力和斜面对木块的支持力是一对平衡力
C．木块对斜面的摩擦力和地面对斜面的摩擦力是一对作用力和反作用力
D．不论木块沿斜面怎样运动，地面对斜面的支持力和斜面对地面的压力始终是一对作用力和反作用力
5．一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即、和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如图所示，其中，若撤去，则木块受到的摩擦力为（ ）
A．10N，方向向左B．6N，方向向右
C．2N，方向向右D．0
6．关于物体的运动状态和所受外力的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．物体受到一个不为零的合外力作用时，它一定做变速运动
B．物体受到一个不为零恒定的合外力作用时，它的运动状态可能不变
C．物体受到的合外力为零时，它一定处于静止状态
D．物体受到的合外力方向一定与物体的运动方向相同
7．如图所示，在小车中的悬线上挂一个小球，小车做匀变速直线运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度， 若在小车底板上还有一个跟其相对静止的物体m，则关于小车的运动情况和物体m的受力情况，以下分析正确的是（ ）
A．小车一定向右做加速运动
B．小车一定向左做加速运动
C．物体m受到向左的摩擦力作用
D．物体m受到向右的摩擦力作用
二、多选题
8．一物体做匀加速直线运动，经过时间t，它的速度由v1变为v2，经过的位移为s，下列说法中正确的是（ ）
A．这段时间内它的平均速度为
B．经过时，它的瞬时速度为
C．运动前位移所用时间为
D．经过时，它的瞬时速度为
9．如图所示，M、N两物体叠放在一起，在恒力F作用下，一起向上做匀速直线运动，则关于两物体受力情况的说法正确的是（ ）
A．物体M一定受到4个力
B．物体N一定受到3个力
C．物体M与墙之间可能有摩擦力
D．物体M与N之间一定有摩擦力
10．两个完全相同的小球在挡板作用下静止在倾角为θ的光滑斜面上。图甲中的挡板竖直，图乙中的挡板垂直斜面，已知小球质量均为m，重力加速度大小为g。下列说法正确的是（ ）
A．两小球对斜面的压力大小相等
B．图甲中小球对挡板的压力大小为mgtanθ
C．图乙中小球对挡板的压力大小为mgtanθ
D．两小球均受重力斜面的弹力、挡板的弹力作用
11．如图所示，斜面静止在水平地面上，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的斜面C匀速下滑，则以下说法正确的是（ ）
A．地面对斜面的静摩擦力方向一定水平向左
B．B对A的作用力大小一定为mg，方向为竖直向下
C．A受到斜面的滑动摩擦力大小一定为
D．A与B间的动摩擦因数一定为
12．如图甲所示，足够长的倾斜传送带与水平面间的夹角为，在传送带上某位置轻轻放置一个质量为m的小滑块，小滑块的速度随时间变化关系如图乙所示，v、t0均已知，则（ ）
A．传送带的速度可能大于v0
B．t0后小滑块受到的摩擦力为mgsinθ
C．传送带一定沿顺时针转动
D．小滑块与传送带间的动摩擦因数可能为
三、实验题
13．某同学用如图甲所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，图乙为A的示数。在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，弹簧测力计A的拉力为______N；
(2)下列的实验要求中不必要的是______；
A．细线应稍微长一些，以便力的方向画的更准确
B．应测量重物M所受的重力
C．细线AO与BO之间的夹角应大于
D．改变拉力的大小与方向，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
(3)图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法正确的是______。
A．图中的F是力和合力的理论值
B．图中的是力和合力的理论值
C．F是力和合力的实际测量值
D．本实验方法为理想实验法
14．如图甲所示为“探究加速度与力、质量的关系”实验所用的装置。在小车质量末知的情况下，某同学设计了一种方法用来探究在外力一定的条件下，物体的加速度与质量间的关系。
(1)实验步骤∶
A．平衡小车所受的阻力，不挂钩码，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列分布均匀的点；
B．按住小车，挂上钩码，在小车中放入砝码；
C．先释放小车，再接通打点计时器电源，获得点迹清晰的纸带，在纸带上标明小车中砝码的质量m；
D．按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤C；
E．选纸带上点迹清晰的部分每5个间隔标注一个计数点，测量位移，求出与不同m相对应的加速度a；
F．以小车中砝码的质量m为横轴，为纵轴，在坐标纸上作出—m关系图像。
(2)完成下列填空∶
①实验步骤中操作错误的是步骤____，正确操作是_________。
②经正确操作后，某次实验中测得的纸带如图乙所示，则测量计数点C相对A的位移时，刻度尺的读数为____cm；
③A、B、D、E点对应的位移分别为0、3.90cm、14.70cm、21.60cm，所接电源频率为50Hz，则小车加速度a=____（计算结果保留两位有效数字）；
④图丙为所得实验图线的示意图，设图中直线的斜率为k，在纵轴上截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车受到的拉力为____，小车的质量为____。
四、解答题
15．“斑马线前礼让行人”已成为一种常态。有一天，小王开车上班，以72km/h的速度在一条平直公路上行驶，快要到一个有斑马线路口的时候，小王看到一位行人以1.5m/s的速度正要从A点走斑马线过马路，如图所示。经过0.5s的思考，小王立即刹车（不计小王做出决定到脚踩制动器所需的反应时间），礼让行人。汽车匀减速运动4s刚好在斑马线前停下。设每个车道宽度为3m。求∶
(1)汽车刹车时的加速度；
(2)小王看到行人时汽车离斑马线的距离；
(3)若小王看到行人时不加思考立即刹车，并在3s后做匀速运动，请通过运算判断小王是否违章驾驶。（刹车的加速度与之前相同，不违章是指当行人到达B点时汽车车头没有越过停车线）。
16．如图所示，水平地面上质量的小滑块（视为质点），在与水平方向成的恒力作用下，以的初速度开始沿水平面运动，后，撤去恒力F。滑块与水平面之间的动摩擦因数为，，，。求：
(1)小滑块在水平面运动的最大速度vm的大小？
(2)小滑块在水平面上运动的最大位移xm的大小？
17．用水平力F将木块压在竖直墙上，如图所示。已知木块重G=6N，木块与墙壁之间的动摩擦因数为μ=，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：
(1)当F1=24N时，木块受到的摩擦力为多大？
(2)当F2=12N时，木块受到的摩擦力为多大？
(3)若力F方向改为斜向上与竖直方向夹角为α=37°，如图中虚线所示，要使木块保持静止，F的大小应为多少？（sin37°=0.6，cs37°=0.8）
18．如图所示为货场使用的传送带模型，传送带倾斜放置，与水平面的夹角为θ=37°，传送带AB足够长，皮带轮以大小为v=2m/s的恒定速率顺时针转动，一包货物以v0=12m/s的初速度从A端滑上倾斜传送带。若货物与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5，且可将货物视为质点，g=10m/s2，sin37°=0.6，cs37°=0.8。
(1)求货物刚滑上传送带时的加速度；
(2)经过多长时间货物的速度和传送带的速度相同？此时货物沿传送带上滑的位移为多少？
(3)从货物滑上传送带开始计时，到货物再次滑回A端共用了多少时间？
19．如图甲所示，滑块与长木板叠放在光滑水平面上，开始时均处于静止状态。作用于滑块的水平力F随时间t的变化图像如图乙所示，t=2.0s时撤去力F，最终滑块与木板间无相对运动。已知滑块质量m=2kg，木板质量M=1kg，滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2。（已知滑块在2.0s内没有滑离木板）求：
(1)在0～0.5s内，滑块和长木板之间的摩擦力大小？
(2)在2.0s时，滑块和长木板的速度分别是多少？
(3)在2.0s内，滑块在长木板上滑行的距离。
1．下列说法正确的是（ ）
A．静止或匀速直线运动的物体，一定不受任何外力作用
B．伽利略通过“理想斜面实验”得到了“力不是维持物体运动的原因”的结论
C．牛顿第一定律可以用实验直接验证
D．物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性
2．A，B，C三物体从同一地点同时出发做直线运动，它们的位移-时间图象如图所示。在内，它们的平均速度、、和平均速率、、的关系正确的是（ ）
A．B．
C．D．
3．如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移—时间（x—t）图线，由图可知（ ）
A．在时刻，a车追上b车
B．在时刻，a、b两车运动方向相同
C．在到这段时间内，b车的速率先减小后增加
D．在到这段时间内，b车的速率一直比a车的大
4．如图所示，把一个方木块放在固定的斜面上，则下列有关说法中正确的是（ ）
A．木块所受重力的垂直于斜面向下的分力和斜面对木块的支持力是一对作用力和反作用力
B．木块对斜面的压力和斜面对木块的支持力是一对平衡力
C．木块对斜面的摩擦力和地面对斜面的摩擦力是一对作用力和反作用力
D．不论木块沿斜面怎样运动，地面对斜面的支持力和斜面对地面的压力始终是一对作用力和反作用力
5．一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即、和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如图所示，其中，若撤去，则木块受到的摩擦力为（ ）
A．10N，方向向左B．6N，方向向右
C．2N，方向向右D．0
6．关于物体的运动状态和所受外力的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．物体受到一个不为零的合外力作用时，它一定做变速运动
B．物体受到一个不为零恒定的合外力作用时，它的运动状态可能不变
C．物体受到的合外力为零时，它一定处于静止状态
D．物体受到的合外力方向一定与物体的运动方向相同
7．如图所示，在小车中的悬线上挂一个小球，小车做匀变速直线运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度， 若在小车底板上还有一个跟其相对静止的物体m，则关于小车的运动情况和物体m的受力情况，以下分析正确的是（ ）
A．小车一定向右做加速运动
B．小车一定向左做加速运动
C．物体m受到向左的摩擦力作用
D．物体m受到向右的摩擦力作用
二、多选题
8．一物体做匀加速直线运动，经过时间t，它的速度由v1变为v2，经过的位移为s，下列说法中正确的是（ ）
A．这段时间内它的平均速度为
B．经过时，它的瞬时速度为
C．运动前位移所用时间为
D．经过时，它的瞬时速度为
9．如图所示，M、N两物体叠放在一起，在恒力F作用下，一起向上做匀速直线运动，则关于两物体受力情况的说法正确的是（ ）
A．物体M一定受到4个力
B．物体N一定受到3个力
C．物体M与墙之间可能有摩擦力
D．物体M与N之间一定有摩擦力
10．两个完全相同的小球在挡板作用下静止在倾角为θ的光滑斜面上。图甲中的挡板竖直，图乙中的挡板垂直斜面，已知小球质量均为m，重力加速度大小为g。下列说法正确的是（ ）
A．两小球对斜面的压力大小相等
B．图甲中小球对挡板的压力大小为mgtanθ
C．图乙中小球对挡板的压力大小为mgtanθ
D．两小球均受重力斜面的弹力、挡板的弹力作用
11．如图所示，斜面静止在水平地面上，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的斜面C匀速下滑，则以下说法正确的是（ ）
A．地面对斜面的静摩擦力方向一定水平向左
B．B对A的作用力大小一定为mg，方向为竖直向下
C．A受到斜面的滑动摩擦力大小一定为
D．A与B间的动摩擦因数一定为
12．如图甲所示，足够长的倾斜传送带与水平面间的夹角为，在传送带上某位置轻轻放置一个质量为m的小滑块，小滑块的速度随时间变化关系如图乙所示，v、t0均已知，则（ ）
A．传送带的速度可能大于v0
B．t0后小滑块受到的摩擦力为mgsinθ
C．传送带一定沿顺时针转动
D．小滑块与传送带间的动摩擦因数可能为
三、实验题
13．某同学用如图甲所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，图乙为A的示数。在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，弹簧测力计A的拉力为______N；
(2)下列的实验要求中不必要的是______；
A．细线应稍微长一些，以便力的方向画的更准确
B．应测量重物M所受的重力
C．细线AO与BO之间的夹角应大于
D．改变拉力的大小与方向，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
(3)图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法正确的是______。
A．图中的F是力和合力的理论值
B．图中的是力和合力的理论值
C．F是力和合力的实际测量值
D．本实验方法为理想实验法
14．如图甲所示为“探究加速度与力、质量的关系”实验所用的装置。在小车质量末知的情况下，某同学设计了一种方法用来探究在外力一定的条件下，物体的加速度与质量间的关系。
(1)实验步骤∶
A．平衡小车所受的阻力，不挂钩码，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列分布均匀的点；
B．按住小车，挂上钩码，在小车中放入砝码；
C．先释放小车，再接通打点计时器电源，获得点迹清晰的纸带，在纸带上标明小车中砝码的质量m；
D．按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤C；
E．选纸带上点迹清晰的部分每5个间隔标注一个计数点，测量位移，求出与不同m相对应的加速度a；
F．以小车中砝码的质量m为横轴，为纵轴，在坐标纸上作出—m关系图像。
(2)完成下列填空∶
①实验步骤中操作错误的是步骤____，正确操作是_________。
②经正确操作后，某次实验中测得的纸带如图乙所示，则测量计数点C相对A的位移时，刻度尺的读数为____cm；
③A、B、D、E点对应的位移分别为0、3.90cm、14.70cm、21.60cm，所接电源频率为50Hz，则小车加速度a=____（计算结果保留两位有效数字）；
④图丙为所得实验图线的示意图，设图中直线的斜率为k，在纵轴上截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车受到的拉力为____，小车的质量为____。
四、解答题
15．“斑马线前礼让行人”已成为一种常态。有一天，小王开车上班，以72km/h的速度在一条平直公路上行驶，快要到一个有斑马线路口的时候，小王看到一位行人以1.5m/s的速度正要从A点走斑马线过马路，如图所示。经过0.5s的思考，小王立即刹车（不计小王做出决定到脚踩制动器所需的反应时间），礼让行人。汽车匀减速运动4s刚好在斑马线前停下。设每个车道宽度为3m。求∶
(1)汽车刹车时的加速度；
(2)小王看到行人时汽车离斑马线的距离；
(3)若小王看到行人时不加思考立即刹车，并在3s后做匀速运动，请通过运算判断小王是否违章驾驶。（刹车的加速度与之前相同，不违章是指当行人到达B点时汽车车头没有越过停车线）。
16．如图所示，水平地面上质量的小滑块（视为质点），在与水平方向成的恒力作用下，以的初速度开始沿水平面运动，后，撤去恒力F。滑块与水平面之间的动摩擦因数为，，，。求：
(1)小滑块在水平面运动的最大速度vm的大小？
(2)小滑块在水平面上运动的最大位移xm的大小？
17．用水平力F将木块压在竖直墙上，如图所示。已知木块重G=6N，木块与墙壁之间的动摩擦因数为μ=，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：
(1)当F1=24N时，木块受到的摩擦力为多大？
(2)当F2=12N时，木块受到的摩擦力为多大？
(3)若力F方向改为斜向上与竖直方向夹角为α=37°，如图中虚线所示，要使木块保持静止，F的大小应为多少？（sin37°=0.6，cs37°=0.8）
18．如图所示为货场使用的传送带模型，传送带倾斜放置，与水平面的夹角为θ=37°，传送带AB足够长，皮带轮以大小为v=2m/s的恒定速率顺时针转动，一包货物以v0=12m/s的初速度从A端滑上倾斜传送带。若货物与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5，且可将货物视为质点，g=10m/s2，sin37°=0.6，cs37°=0.8。
(1)求货物刚滑上传送带时的加速度；
(2)经过多长时间货物的速度和传送带的速度相同？此时货物沿传送带上滑的位移为多少？
(3)从货物滑上传送带开始计时，到货物再次滑回A端共用了多少时间？
19．如图甲所示，滑块与长木板叠放在光滑水平面上，开始时均处于静止状态。作用于滑块的水平力F随时间t的变化图像如图乙所示，t=2.0s时撤去力F，最终滑块与木板间无相对运动。已知滑块质量m=2kg，木板质量M=1kg，滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2。（已知滑块在2.0s内没有滑离木板）求：
(1)在0～0.5s内，滑块和长木板之间的摩擦力大小？
(2)在2.0s时，滑块和长木板的速度分别是多少？
(3)在2.0s内，滑块在长木板上滑行的距离。
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