初中历史第五课 青铜器与甲骨文多媒体教学课件ppt

这是一份初中历史第五课 青铜器与甲骨文多媒体教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了司母戊鼎，何为“青铜文明”，结绳记事，刻画符号，国之大事在祀与戎，为什么要写甲骨文，想一想等内容，欢迎下载使用。

2016年7月13日，为了纪念安阳殷墟申遗成功十周年，中国邮政发行《殷墟》特种邮票。
周王朝对礼器使用规格还制定了制度，鼎和簋配合使用，鼎是奇数，簋是偶数，天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋。
我们把人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段称作“青铜时代”，并将在这个时代所创造的物质文化，称作——“青铜文明”。
历史记忆的碎片——甲骨文
商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。
图画性强，以象形文字为主
甲骨文的出土和解读有什么重要的意义？
甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。
甲骨文是我们了解和研究商朝历史的重要材料。
将我国有文字可考的历史推进到了商朝。
1.商朝是我国青铜文明的灿烂时期。迄今世界上出土的最大的青铜器是商朝的（ ）
A.四羊方尊 B.司母戊鼎C.青铜立人像 C.大盂鼎
2.文字的出现是人类进入文明时代的重要标志之一。今天的汉字最早起源于（ ）
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书
3.以下故事可以通过甲骨文考证的是（ ）A.尧的传说 B.舜的故事C.大禹治水 D.武王伐纣
2.古代豪门贵族吃饭时要奏乐击钟，用鼎盛着各种珍贵食品，故常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活，由此可见鼎的主要用途除了祭祀外，还用作（ ）A.装饰品 B.食器 C.乐器 D.盛水器皿
3.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ）
A.西周社会呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象C.西周手工业中冶铜业十分落后D.西周各地经济发展不平衡