地理第二节 国际经济合作教学设计

这是一份地理第二节 国际经济合作教学设计，共2页。教案主要包含了国际经济合作中的重要组织，新课探究，老师点评，课堂达标练习，课堂总结，布置作业等内容，欢迎下载使用。

课题
第五章 世界的发展差异 第二节 国际经济合作
时 间
教
学 目
标
知识与技能：使学生能够用实例说出加强国际合作的重要性，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。
过程与方法：读图、比较分析、归纳
情感、态度与价值观：树立全球意识，感悟合作、交流的利与弊
教学重点
国际合作的重要性及主要领域
教学难点
理解国际合作的重要性及主要领域
教学方法
看图说话、合作、探究
教 具
课件
板 书 设 计
第二节 国际经济合作
一、经济全球化 国际间的矛盾与冲突
1、资源、技术、人才、信息等全球化 2、商品的进口与出口
二、国际经济合作中的重要组织
1、世界贸易组织（WTO） 2、联合国（UN）
3、二十国集团
教学过程：
一、引入新课：
当今世界存在着许多矛盾与冲突，导致这些矛盾和冲突的原因是多种多样地，其中发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距，占有突出的位置。
（课件）：“世界的主题----和平与发展”
教师：当今国际组织涉及政治、经济、文化、科技、体育等众多领域，它们既是处理国际事务，开展国际合作与国际斗争的重要工具，也是国家之间相互联系的纽带和桥梁。在倡导：“和平与发展”的今天许多国际组织正在发挥越来越重要的作用。，今天我们重点来学习与我国有密切联系的四大国际组织。
二、展示目标：课件出示课堂目标，学生学习
三、新课探究、学习：
今天由我们两位合作向大家介绍有关联合国的知识。
（一）联合国：
1、 利用课件及学生自己搜集的图片、资料，主要从几方面向其他同学介绍：
（1）、由来及英文简写， （2）、地位， （3）、机构、总部
（4）、安理会常任理事国， （5）、职能，（6）、职责， （7）、重点关注的问题
2、（反馈）：以抢答的形式进行，其他同学补充未提到的内容。
（二）世界贸易组织：
1、利用同学自己搜集资料、并搜集了中国入世前后许多激动人心的照片，介绍主要包括：
（ 1 ）、性质 （2 ）、宗旨 （3 ）、机构、职能
（ 4 ）、中国为什么一定要加入WTO?
（ 5 ）、入世后会给我们社会带来哪些变化？给老百姓带来什么实惠？
（ 6 ）、作为中学生我们该怎样迎接这种挑战？（同学讨论）
2、其他同学补充未提到的知识。3、（反馈）以男、女生分组进行
（三）国际奥林匹克委员会：
1、指名同学介绍主要内容：
（ 1 ）、性质、标志 ， （2 ）、宗旨 （3 ）、机构、职能
（ 4 ）、主办奥运会的城市是怎样确定的？
（5）、2008年北京举行奥运会时，金昌会发生怎样的变化？届时我们上几年级了？能为奥运会做些哪些工作呢？
2、（反馈）以小队为单位抢答。 其他同学补充有关知识。
（第四组同学登台）
（四）红十字会：
1、（指名同学利用搜集的资料、徽章讲解）主要包括:
（1）、性质， （2 ）、标志， （3）、宗旨， （4）、主要任务
2、（反馈）同等水平的同学比赛
培养学生搜集分析资料与归纳总结知识的能力，并通过实践活动，使学生在生动活泼的学习过程中获得知识的传授，并掌握一定的学习方法。
四、老师点评：根据各代表的表现，进行评价，对表现好的学生给予表扬，对表现较差的学生进行鼓励，同时利用课件板书本节课的知识点。
五、课堂达标练习：（课件）：“世界重要的国际组织总部所在地”
（学生）：上台抢答指出所在地并说出其他重要国际组织的名称
六、课堂总结：
这堂课我们了解了一些重要的国际组织，这些组织既是处理国际事务的场所，又是进行国际合作与国际斗争的重要工具。我们中国与这些国际组织有着密切的联系，并正发挥着重要作用。同时评价学生的活动
七、布置作业：“完成练习册习题”。
课
后
记