还剩9页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
浙江省湖州、丽水、衢州三地市2022届高三上学期教学质量检测（一模）生物含答案
展开
这是一份浙江省湖州、丽水、衢州三地市2022届高三上学期教学质量检测（一模）生物含答案，共12页。试卷主要包含了11)，试卷共8页等内容，欢迎下载使用。
考生须知：
1.全卷分试卷和答题卷，其中试卷又分选择题与非选择题两部分。考试结束后，将答题卷上交。
2.试卷共8页。满分100分，考试时间90分钟。
3.请将答案做在答题卷的相应位置上，写在试卷上无效。
选择题部分
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出4个选项中只有一个符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。)
1.下列关于温室效应与全球变暖的叙述，正确的是
A.全球变暖会导致热带疾病的传播范围扩大
B.全球变暖会使农业生产能力上升
C.温室效应主要是由于人类的乱砍滥伐导致森林减少引起的
D.温室气体CO2含量是实时监测城市空气质量需要公布的项目之一
2.组成细胞的各种化合物是由化学元素组成的，下列选项中三种化合物的元素组成相同的是
A.葡萄糖、蔗糖、甘油 B.RuBP、淀粉、糖元
C.核糖核苷酸、DNA、胡萝卜素 D.磷脂、固醇、脂肪酸
3.下列关于蓝细菌的叙述，正确的是
A.可用纤维素酶水解其细胞壁以抑制其繁殖 B.水体富营养化会导致蓝细菌大量增长
C.蓝细菌染色质上的DNA控制其生命活动 D.蓝细菌需氧呼吸的主要场所是线粒体
4.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是
A.遗传病是指由基因结构异常所引起的疾病 B.单基因遗传病患者的父母都携带致病基因
C.染色体核型分析可用于诊断各类遗传病 D.近亲结婚可增加隐性遗传病的发病风险
5.孟德尔通过对豌豆的一对相对性状杂交实验发现，F2表现型的比例约为3：1.下列关于出现这一结果的条件中，不必要的是
A.显性基因对隐性基因为完全显性 B.F1产生的雌、雄配子比例为1：1
C.F1的雌、雄配子之间要随机结合 D.各种基因型的后代存活机率相等
6.下图是“探究植物细胞的吸水和失水活动”中某同学在显微镜下观察到的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，下列叙述错误的是
A.此时细胞可能正在吸水
B.③结构的形态变化与膜的流动性有关
C.②结构代表细胞溶胶，是细胞代谢的主要场所
D.若除去①结构，一段时间后细胞可能会破裂
7.在供氧不足的条件下，人体肌肉细胞仍能在短时间内维持生命活动。下列关于肌细胞呼吸的叙述，正确的是
A.产生CO2的场所是细胞溶胶
B.厌氧呼吸可以快速地消耗葡萄糖产生ATP
C.肌细胞厌氧呼吸的第二阶段仅产生少量的ATP
D.需氧呼吸的第二阶段需要氧的直接参与
8.2021年5月，黄河石林山地马拉松百公里越野赛中，由于局地气温骤降，参赛人员出现失温等情况(人体心肺等核心区域温度下降)。下列叙述错误的是
A.失温过程中，机体散热量大于产热量
B.失温会使人产生寒颤，这是骨骼肌的不自主地反射性收缩
C.温度低时下丘脑产生冷觉，此时可适当添加保暖衣物预防失温
D.失温说明机体维持稳态的能力是有限的
9.20世纪50年代，有人做了如下的实验：将暗黑色桦尺蠖蛾和灰白色桦尺蠖蛾分别标记后放养在工业区和没有污染的非工业区。经过一段时间后，将所释放的蛾尽量收回，统计其数目，结果见下表。下列叙述错误的是
A.桦尺蠖蛾种群中有两种体色是基因突变的结果
B.桦尺蠖蛾种群的所有体色基因构成了该种群的基因库
C.在同一环境中不同颜色桦尺蠖蛾的存活率存在差异
D.该实验说明环境的变化可以使种群中的基因频率发生改变
10.下列关于微生物的培养与应用的叙述，正确的是
A.水质检测时，经微生物培养和分离后可通过观察菌落特征初步鉴别菌种类型
B.配制尿素固体培养基时，将尿素用过滤灭菌的方法加入全营养LB培养基中
C.若要培养霉菌，可用添加蔗糖的豆芽汁制备培养基并调pH偏碱性再灭菌
D.将分离纯化的菌种用接种环接种到斜面培养基上封口后，直接置于4℃冰箱保存
11.孟德尔说：“任何实验的价值和效用，取决于所使用材料对于实验目的的适合性。”下列关于实验材料选取的叙述，错误的是
A.番茄颜色太深，不适合作为还原性糖鉴定的实验材料
B.洋葱鳞片叶外表皮细胞不含叶绿体，不适合作为光合色素提取与分离的实验材料
C.黑藻叶肉细胞液泡内没有色素，不适合作为观察质壁分离及复原的实验材料
D.洋葱鳞片叶细胞高度分化，不适合作为观察植物细胞有丝分裂的实验材料
12.下表是某人血液化验单中的部分数据，有关叙述错误的是
A.该个体可能甲状腺功能亢进，表现为消瘦且情绪易激动
B.该个体分泌的TSH偏低，是激素负反馈调节的结果
C.TSH由下丘脑细胞分泌，通过体液运输作用于甲状腺细胞
D.推测TRAb能与促甲状腺激素受体结合，促进甲状腺激素的分泌
13.高危类型人乳头状瘤病毒(如HPV16型)的持续感染是宫颈癌发生的主要原因。为研制抗HPV16的单克隆抗体，科研人员以小鼠为实验材料设计了以下实验流程。下列叙述错误的是
A.过程①表示注射HPV16蛋白以诱导特异性B淋巴细胞的增殖
B.过程②、③筛选杂交瘤细胞用的培养基成分相同
C.过程④培养的杂交瘤细胞是经纯化的连续细胞株
D.过程⑤生产的单克隆抗体需要经纯化后才能使用
14.每天用不同浓度的萘乙酸喷施某植株，一段时间后分别测量顶芽和侧芽的生长速度，得到的结果如右图。下列叙述正确的是
A.该实验的自变量是萘乙酸的浓度和芽的生长速度
B.萘乙酸对顶芽生长的作用体现了其作用的两重性
C.不同浓度的萘乙酸对顶芽生长的作用可能相同
D.16 mg/L的萘乙酸喷施处理会抑制该植株顶芽和侧芽的生长
15.下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述，正确的是
A.肺炎双球菌的活体转化实验中DNA失活，不能证明DNA是遗传物质
B.肺炎双球菌的离体转化实验中，S型菌的DNA诱导R型菌发生基因突变
C.噬菌体侵染细菌实验中，搅拌不充分会导致35S标记组中的沉淀放射性增加
D.烟草花叶病毒感染和重建实验中，需要使用RNA酶将病毒的RNA和蛋白质分离
16.右图为某酶促反应在三种不同温度条件下反应物浓度随时间变化的曲线。下列叙述正确的是
A.该酶只有在65℃时才发生空间结构的改变
B.该酶的最适温度在45C和65℃之间
C.若将酶浓度增加一倍，最终得到的产物的量增多
D.t2时将温度由65℃变为45℃，反应物浓度不变
17.下列关于果蝇(2n=8)体细胞有丝分裂的叙述，错误的是
A.不同部位的细胞周期时长有所差异
B.游离的脱氧核苷酸利用的高峰期在间期中的S期
C.后期细胞中染色体的着丝粒只与一极纺锤丝相连
D.分裂形成的两个子细胞中DNA完全相同，保证了细胞间遗传信息的稳定性
18.利用脊蛙(无头蛙)进行如下实验：①将蘸有稀硫酸的纸片贴在脊蛙的趾尖，会产生屈反射；②将蘸有稀硫酸的纸片贴在脊蛙的腹部，会产生搔扒反射。下列叙述正确的是
A.屈反射和搔扒反射发生时，兴奋在神经纤维上的传导是双向的
B.屈反射和搔扒反射的传入神经元和传出神经元的胞体都在脊髓中
C.若剥去脊蛙趾尖的皮肤，再进行②操作，仍能发生搔扒反射
D.若将蛙坐骨神经剪断，再刺激连接肌肉的坐骨神经一端，仍能发生屈反射
19.科学家在SP8噬菌体侵染枯草杆菌实验中发现，噬菌体DNA分子的两条链中只有一条能与噬菌体转录出的RNA结合形成DNA-RNA杂合分子，并把这条具有转录功能的DNA链叫做模板链。下列叙述错误的是
A.DNA-RNA杂合分子区段彻底水解可得到7种小分子
B.DNA-RNA杂合分子中的RNA在枯草杆菌细胞中合成
C.加热能使噬菌体DNA分子两条链之间的氢键断裂
D.实验结果表明转录是以DNA特定的一条链为模板进行的
20.辅助性T淋巴细胞易被HIV破坏，与其表面的一种特殊蛋白质CCR5(由CCR5基因编码)有关。下列叙述错误的是
A.辅助性T淋巴细胞因为发生了基因的选择性表达导致其易被HIV侵染
B.辅助性T淋巴细胞是在胸腺中发育成熟的
C.艾滋病患者肿瘤的发病率增高是因为HIV能在宿主细胞中进行RNA自我复制
D.理论上可采用敲除HIV感染者T细胞CCR5基因的方法进行基因治疗
21.某雌性动物的基因型为AaBb，如右图是其一个卵原细胞减数分裂过程中两个不同时期的部分染色体组成情况。不考虑基因突变，下列叙述正确的是
A.图甲表示次级卵母细胞
B.图甲细胞继续分裂将会发生基因重组
C.A与a的分离发生在同源染色体分离时
D.除乙外的其他三个子细胞基因型分别为AB、aB、Ab
22.下图为研究不同品系小鼠的皮肤移植实验。下列叙述正确的是
A.B系小鼠1在初次排斥前，因非特异性反应引起移植处炎症反应
B.B系小鼠2排斥时间提前的主要原因是注射的“某淋巴细胞”分泌大量抗体
C.若先摘除B系小鼠1的胸腺，则其发生初次排斥的时间提前
D.若给B系小鼠2移植的是C系小鼠的皮肤，则其体内的记忆细胞可快速增殖分化
23.下图是生态系统能量流动图解，其中A～E表示生态系统中的各成分，①～⑨表示能量，箭头表示能量流动情况，不考虑营养级中未利用的能量。下列叙述正确的是
A.A代表生产者，流入该生态系统中的总能量是②
B.D代表无机环境，图中的次级生产者有B、C
C.③与⑤的差值可表示C的次级生产量，C粪便中的能量属于⑧
D.若用此图表示碳循环过程，则应去掉太阳能，补充D→A箭头
24.“研究某植物去果对该植株叶片光合速率的影响”的实验结果如下表。据表推测，下列叙述正确的是
A.留果后，叶片净光合速率比去果时大，原因是光饱和点增大
B.去果后叶片净光合速率降低主要是由于光合产物的运输受阻
C.叶片的蔗糖和淀粉都是在叶绿体中合成的
D.去果处理能提高叶片真正的光合速率，使叶片蔗糖和淀粉含量都升高
25.右图是一个具有两种单基因遗传病的家族系谱图。甲病由一对等位基因(A、a)控制，乙病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立遗传，图示家系中没有发生基因突变。下列叙述正确的是
A.若甲病为常染色体遗传，则I1的体细胞中最多含1个甲病致病基因
B.若甲病为伴性遗传，II6与II7再生一个正常孩子的概率为1/6
C.III10的乙病致病基因来源为I2
D.III9同时又患葛莱弗德氏综合征，原因是其母亲减数分裂异常
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题，共50分)
26.(7分)某地开展了“猪粪-藕-泥鳅”生态种养模式的研究，发现该模式不仅能够提高猪粪的利用率，且有较高的经济效益。请回答下列问题：
(1)池塘中栽种三七藕、飘花藕、三五藕等不同品种的藕，体现了生物的 多样性。藕生长前期，由于小地形、水肥不均等条件使得池塘中矮慈菇、黑藻等植物在水平方向上呈 分布，需要及时除去。盛夏荷叶高低错落有致，这 (“属于”或“不属于”)群落的垂直结构。泥鳅为底栖鱼类，生活在池塘的 层。
(2)猪粪在沼气池中经发酵产生沼气，开发生物能，这属于农业生态工程中的 技术。经过发酵后，猪粪中的有机物经 作用可以为植物生长提供无机盐等营养物质，所以会再投入池塘利用。
(3)在生态系统中，物质可以循环利用，而本模式中需向池塘中不断施加有机肥，其原因是 。
27.(8分)目前，土壤盐碱化已成为全球性的环境问题。在盐碱地改良和开发实验中，实验人员研究了盐碱胁迫下生物炭与氮肥配施对甜菜光合速率及相关物质含量的影响，实验处理及结果如下表所示。请回答下列问题：
注：生物炭是在缺氧或无氧条件下，将生物有机材料在高温下热裂解产生的固体。
(1)本实验的自变量是 ，实验结果表明施氮肥不足影响 ，从而导致光合速率降低。
(2)实验中用光电比色法测定色素中的叶绿素含量，其依据是 。盐碱处理显著降低了植物叶片的叶绿素含量，最可能被破坏的结构是叶绿体的 ，从而抑制了光反应，进而影响碳反应 过程，使光合速率下降。
(3)若A组植物长时间处于较低的CO2浓度下，则其叶绿体内RuBP的含量将 (填“减少”或“不变”或“增多”)。通过 组比较可知，生物炭能适当解除高氮肥条件下的盐碱胁迫。研究发现生物炭与氮肥混合成粒后，肥效缓慢释放可使植物能够 ，并且减少了环境污染。
28.(10分)小麦的矮秆和高秆分别由基因A、a控制，A对a为完全显性。将纯合矮秆不抗矮黄病小麦(品系甲)与近缘种偃麦草杂交，偃麦草抗矮黄病基因(B)所在的染色体片段可插入到小麦的不同染色体上(不影响小麦配子的可育性)，经选育得到矮秆抗矮黄病小麦品种(品系乙)，部分染色体及基因组成如下图所示。
请回答下列问题：
(1)获得品系乙过程发生了染色体结构变异中的 。为了在细胞学水平上检测品系乙中含基因B的染色体片段所在的位置是类型1还是类型2，可取品系乙根尖用特定技术标记后制作临时装片，观察 期细胞的染色体形态。
(2)如果插入的偃麦草染色体片段较小，细胞学检测结果不明显，需要设计杂交实验在个体水平上进行检测。将品系乙与高秆不抗病(品系丙)杂交，取F1中矮秆抗病植株自交，预测并分析F2的实验结果： 。
(3)若要在分子水平上确定染色体上是否含有抗病基因，需要测定染色体中DNA的 。
(4)取品系乙“类型1”和“类型2”杂交得到F1，淘汰不抗病个体，其余F1自交后代中矮秆抗病占 。
(5)若检测结果表明，某品系乙的抗矮黄病基因与矮秆基因独立遗传。请写出该品系乙与高秆不抗病(品系丙)杂交的遗传图解 (有抗矮黄病基因用B＋表示，无抗矮黄病基因用B－表示)。
29.(15分)回答下列(一)(二)小题：
(一)请回答与“山楂酒发酵工艺”有关的问题：
(1)山楂中含有大量的果胶，山楂粉碎后与水按照一定的比例混和，加入少量果胶酶，在恒温37℃的条件下静置4h，在此过程中果胶酶水解果胶使山楂组织 ，从而有利于酵母菌利用山楂中的营养物质。
(2)接种活化的酵母菌，在培养箱中发酵7天，每天轻轻翻动，目的是 ，此过程要注意防止残渣浮出液面，目的是 。将发酵的汁渣分离，液体倒入容器，在培养箱中继续发酵。发酵结束后 获得山楂酒，再分装、灭菌。
(3)山楂酒发酵过程中，影响山楂酒风味的主要因素，除了温度、pH、氧气等环境因素外，还有 (答出2点即可)。
(4)山楂酒残渣中仍有大量果胶残留。取发酵残渣水洗处理后，经酸水解得到果胶液，再加入 使果胶沉淀， 后得到果胶干制品。
(二)红花草莓兼有观赏性和食用性。研究人员对红花草莓的离体繁殖及再生植株体系开展了研究。
请回答下列问题：
(1)红花草莓的匍匐茎尖具有顶端分生组织，可以不经 阶段，直接萌生出丛状苗，因此实验时常作为外植体使用。为避免外植体组织内的杂菌污染，可在培养基中添加一定量的 。
(2)试管苗在初代培养基上培养一段时间后需要进行继代培养，原因是 。当丛状苗繁殖到一定数量时，需要将其移入 培养基。对比上述各种培养基的成分，最关键的区别在于 的浓度和配比不同。取上述草莓无菌苗的叶片为外植体，在叶片伤口处形成愈伤组织，再经愈伤组织生芽生根，这种再生植株途径称为 途径。
(3)为提高红花草莓的耐低温能力，研究人员拟将青稞抗寒基因(dhn4)导入红花草莓，常用的方法有2种：①将含有重组DNA分子的 与无菌草莓叶块共培养完成侵染；②用 法直接将重组DNA分子导入草莓原生质体。
30.(10分)胃癌是最常见的恶性肿瘤之一，其发病率和病死率高。研究发现药物Y能有效抑制胃癌细胞活力，且与浓度和时间有关。请根据以下实验材料与用具验证上述结论，并回答下列问题。
实验材料：人胃癌细胞系、生理盐水、1.5 µml/L药物Y、细胞培养液、培养瓶等。
(要求与说明：细胞活力的具体检测方法不作要求。)
(1)请根据实验结果(如下图所示)完善实验思路。
① ；
② ；
③分组(用表格形式表示)： ；
④放在相同且适宜的条件下培养， 。
⑤记录分析实验结果，得出实验结论。
(2)该实验的结论是 。
(3)分析与讨论
①癌细胞的数量可在显微镜下用 计数。研究发现使用药物Y后，溶酶体活性增强，推测药物Y可能会诱导癌细胞 ，从而使癌细胞数量减少。
②泛素-蛋白酶体系统(UPS)可以降解细胞内80%以上的蛋白，对细胞的生长、DNA修复发挥重要作用，肿瘤细胞UPS活性异常增高，由此推测，可通过 机理研发治疗癌症的药物。
湖州、衢州、丽水三地市教学质量检测
高三生物参考答案及评分标准
选择题部分
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出4个选项中只有一个符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。）
1-5：AABDB 6-10:CBCBA 11-15:CCBCC 16-20:DDCAC 21-25:DADBB
非选择题部分
二、非选择题（本大题共5小题，共50分）
26. （7分，每空1分。）
（1）遗传/基因 斑块状镶嵌/集群分布 不属于 底泥层
（2）洁净可再生的新能源开发 微生物分解/分解/分解者的分解
（3）（藕和泥鳅等）农产品不断自池塘生态系统中输出
27.（8分，每空1分。）
（1）盐碱胁迫处理、生物炭、氮肥的浓度 （答全给分） 叶绿素含量和RuBP羧化酶的活性（答全给分）
（2）不同的色素吸光率（吸收光谱/光的吸收值）不同和叶绿素含量越高OD值越高（答全给分）
类囊体膜/光合膜/基粒 三碳酸的还原 减少
（3）B和C 提高氮肥利用率
28.（10分）
（1）易位（1分） 有丝分裂中（1分）
（2）①若F2中矮秆抗病：高秆不抗病=3：1，则插入的偃麦草染色体片段（B基因）在Ⅰ号染色体（与矮秆基因位于同一条染色体或品系乙含基因B的染色体片段所在的位置是类型1）/；（1分）②若F2中矮秆抗病：矮秆不抗病：高秆抗病：高秆不抗病=9：3：3：1，则插入的偃麦草染色体片段（B基因）在Ⅱ号染色体（与矮秆基因不在同一条染色体或品系乙含基因B的染色体片段所在的位置是类型2）。（1分）
（3）碱基序列（碱基数目及排列顺序/核苷酸序列）（1分）
（4）13/16（2分）
（5）（3分,亲本表现型的基因型1分，配子1分，子一代表现型的基因型1分）
29.（15分，每空1分。）
（一）（1）软化疏松及细胞受损
（2）酵母菌与营养物质（和氧气）充分接触 防止杂菌污染 过滤
（3）接种酵母菌的类型和含量、山楂的品质、发酵时间(答出2点即可)
（4）95%乙醇 脱水/干燥
（二）（1）愈伤组织/脱分化 抗生素
（2）培养基中营养物质枯竭、代谢产物积累 生根
植物生长调节剂（植物激素） 器官发生
（3）农杆菌 显微注射法
30. （1）
①将药物Y用生理盐水分别稀释成0.5uml/L（低）、1uml/L（中）的浓度。（1分）
②取若干培养瓶，均分4组，编号甲、乙、丙、丁，分别放入等量的培养液和人胃癌细胞。（1分）
③不同浓度药物Y对胃癌细胞活力影响的实验分组表
（3分，组别1分，实验处理2分。）
④分别在实验初始(0h)、24h、48h、72h测量细胞的活力（1分）。
（2）药物Y能有效抑制胃癌细胞活力，且与浓度和时间呈正相关（1分）
（3）① 血细胞计数板（1分） 凋亡（1分）
②降低泛素-蛋白酶体系统（UPS）酶的活性/抑制与UPS相关基因的表达（1分）
组别
实验处理
甲
适量的生理盐水+培养液+人胃癌细胞
乙
等量的0.5uml/L的药物Y溶液+培养液+人胃癌细胞
丙
等量的1.0uml/L的药物Y溶液+培养液+人胃癌细胞
丁
等量的1.5uml/L的药物Y溶液+培养液+人胃癌细胞
考生须知：
1.全卷分试卷和答题卷，其中试卷又分选择题与非选择题两部分。考试结束后，将答题卷上交。
2.试卷共8页。满分100分，考试时间90分钟。
3.请将答案做在答题卷的相应位置上，写在试卷上无效。
选择题部分
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出4个选项中只有一个符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。)
1.下列关于温室效应与全球变暖的叙述，正确的是
A.全球变暖会导致热带疾病的传播范围扩大
B.全球变暖会使农业生产能力上升
C.温室效应主要是由于人类的乱砍滥伐导致森林减少引起的
D.温室气体CO2含量是实时监测城市空气质量需要公布的项目之一
2.组成细胞的各种化合物是由化学元素组成的，下列选项中三种化合物的元素组成相同的是
A.葡萄糖、蔗糖、甘油 B.RuBP、淀粉、糖元
C.核糖核苷酸、DNA、胡萝卜素 D.磷脂、固醇、脂肪酸
3.下列关于蓝细菌的叙述，正确的是
A.可用纤维素酶水解其细胞壁以抑制其繁殖 B.水体富营养化会导致蓝细菌大量增长
C.蓝细菌染色质上的DNA控制其生命活动 D.蓝细菌需氧呼吸的主要场所是线粒体
4.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是
A.遗传病是指由基因结构异常所引起的疾病 B.单基因遗传病患者的父母都携带致病基因
C.染色体核型分析可用于诊断各类遗传病 D.近亲结婚可增加隐性遗传病的发病风险
5.孟德尔通过对豌豆的一对相对性状杂交实验发现，F2表现型的比例约为3：1.下列关于出现这一结果的条件中，不必要的是
A.显性基因对隐性基因为完全显性 B.F1产生的雌、雄配子比例为1：1
C.F1的雌、雄配子之间要随机结合 D.各种基因型的后代存活机率相等
6.下图是“探究植物细胞的吸水和失水活动”中某同学在显微镜下观察到的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，下列叙述错误的是
A.此时细胞可能正在吸水
B.③结构的形态变化与膜的流动性有关
C.②结构代表细胞溶胶，是细胞代谢的主要场所
D.若除去①结构，一段时间后细胞可能会破裂
7.在供氧不足的条件下，人体肌肉细胞仍能在短时间内维持生命活动。下列关于肌细胞呼吸的叙述，正确的是
A.产生CO2的场所是细胞溶胶
B.厌氧呼吸可以快速地消耗葡萄糖产生ATP
C.肌细胞厌氧呼吸的第二阶段仅产生少量的ATP
D.需氧呼吸的第二阶段需要氧的直接参与
8.2021年5月，黄河石林山地马拉松百公里越野赛中，由于局地气温骤降，参赛人员出现失温等情况(人体心肺等核心区域温度下降)。下列叙述错误的是
A.失温过程中，机体散热量大于产热量
B.失温会使人产生寒颤，这是骨骼肌的不自主地反射性收缩
C.温度低时下丘脑产生冷觉，此时可适当添加保暖衣物预防失温
D.失温说明机体维持稳态的能力是有限的
9.20世纪50年代，有人做了如下的实验：将暗黑色桦尺蠖蛾和灰白色桦尺蠖蛾分别标记后放养在工业区和没有污染的非工业区。经过一段时间后，将所释放的蛾尽量收回，统计其数目，结果见下表。下列叙述错误的是
A.桦尺蠖蛾种群中有两种体色是基因突变的结果
B.桦尺蠖蛾种群的所有体色基因构成了该种群的基因库
C.在同一环境中不同颜色桦尺蠖蛾的存活率存在差异
D.该实验说明环境的变化可以使种群中的基因频率发生改变
10.下列关于微生物的培养与应用的叙述，正确的是
A.水质检测时，经微生物培养和分离后可通过观察菌落特征初步鉴别菌种类型
B.配制尿素固体培养基时，将尿素用过滤灭菌的方法加入全营养LB培养基中
C.若要培养霉菌，可用添加蔗糖的豆芽汁制备培养基并调pH偏碱性再灭菌
D.将分离纯化的菌种用接种环接种到斜面培养基上封口后，直接置于4℃冰箱保存
11.孟德尔说：“任何实验的价值和效用，取决于所使用材料对于实验目的的适合性。”下列关于实验材料选取的叙述，错误的是
A.番茄颜色太深，不适合作为还原性糖鉴定的实验材料
B.洋葱鳞片叶外表皮细胞不含叶绿体，不适合作为光合色素提取与分离的实验材料
C.黑藻叶肉细胞液泡内没有色素，不适合作为观察质壁分离及复原的实验材料
D.洋葱鳞片叶细胞高度分化，不适合作为观察植物细胞有丝分裂的实验材料
12.下表是某人血液化验单中的部分数据，有关叙述错误的是
A.该个体可能甲状腺功能亢进，表现为消瘦且情绪易激动
B.该个体分泌的TSH偏低，是激素负反馈调节的结果
C.TSH由下丘脑细胞分泌，通过体液运输作用于甲状腺细胞
D.推测TRAb能与促甲状腺激素受体结合，促进甲状腺激素的分泌
13.高危类型人乳头状瘤病毒(如HPV16型)的持续感染是宫颈癌发生的主要原因。为研制抗HPV16的单克隆抗体，科研人员以小鼠为实验材料设计了以下实验流程。下列叙述错误的是
A.过程①表示注射HPV16蛋白以诱导特异性B淋巴细胞的增殖
B.过程②、③筛选杂交瘤细胞用的培养基成分相同
C.过程④培养的杂交瘤细胞是经纯化的连续细胞株
D.过程⑤生产的单克隆抗体需要经纯化后才能使用
14.每天用不同浓度的萘乙酸喷施某植株，一段时间后分别测量顶芽和侧芽的生长速度，得到的结果如右图。下列叙述正确的是
A.该实验的自变量是萘乙酸的浓度和芽的生长速度
B.萘乙酸对顶芽生长的作用体现了其作用的两重性
C.不同浓度的萘乙酸对顶芽生长的作用可能相同
D.16 mg/L的萘乙酸喷施处理会抑制该植株顶芽和侧芽的生长
15.下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述，正确的是
A.肺炎双球菌的活体转化实验中DNA失活，不能证明DNA是遗传物质
B.肺炎双球菌的离体转化实验中，S型菌的DNA诱导R型菌发生基因突变
C.噬菌体侵染细菌实验中，搅拌不充分会导致35S标记组中的沉淀放射性增加
D.烟草花叶病毒感染和重建实验中，需要使用RNA酶将病毒的RNA和蛋白质分离
16.右图为某酶促反应在三种不同温度条件下反应物浓度随时间变化的曲线。下列叙述正确的是
A.该酶只有在65℃时才发生空间结构的改变
B.该酶的最适温度在45C和65℃之间
C.若将酶浓度增加一倍，最终得到的产物的量增多
D.t2时将温度由65℃变为45℃，反应物浓度不变
17.下列关于果蝇(2n=8)体细胞有丝分裂的叙述，错误的是
A.不同部位的细胞周期时长有所差异
B.游离的脱氧核苷酸利用的高峰期在间期中的S期
C.后期细胞中染色体的着丝粒只与一极纺锤丝相连
D.分裂形成的两个子细胞中DNA完全相同，保证了细胞间遗传信息的稳定性
18.利用脊蛙(无头蛙)进行如下实验：①将蘸有稀硫酸的纸片贴在脊蛙的趾尖，会产生屈反射；②将蘸有稀硫酸的纸片贴在脊蛙的腹部，会产生搔扒反射。下列叙述正确的是
A.屈反射和搔扒反射发生时，兴奋在神经纤维上的传导是双向的
B.屈反射和搔扒反射的传入神经元和传出神经元的胞体都在脊髓中
C.若剥去脊蛙趾尖的皮肤，再进行②操作，仍能发生搔扒反射
D.若将蛙坐骨神经剪断，再刺激连接肌肉的坐骨神经一端，仍能发生屈反射
19.科学家在SP8噬菌体侵染枯草杆菌实验中发现，噬菌体DNA分子的两条链中只有一条能与噬菌体转录出的RNA结合形成DNA-RNA杂合分子，并把这条具有转录功能的DNA链叫做模板链。下列叙述错误的是
A.DNA-RNA杂合分子区段彻底水解可得到7种小分子
B.DNA-RNA杂合分子中的RNA在枯草杆菌细胞中合成
C.加热能使噬菌体DNA分子两条链之间的氢键断裂
D.实验结果表明转录是以DNA特定的一条链为模板进行的
20.辅助性T淋巴细胞易被HIV破坏，与其表面的一种特殊蛋白质CCR5(由CCR5基因编码)有关。下列叙述错误的是
A.辅助性T淋巴细胞因为发生了基因的选择性表达导致其易被HIV侵染
B.辅助性T淋巴细胞是在胸腺中发育成熟的
C.艾滋病患者肿瘤的发病率增高是因为HIV能在宿主细胞中进行RNA自我复制
D.理论上可采用敲除HIV感染者T细胞CCR5基因的方法进行基因治疗
21.某雌性动物的基因型为AaBb，如右图是其一个卵原细胞减数分裂过程中两个不同时期的部分染色体组成情况。不考虑基因突变，下列叙述正确的是
A.图甲表示次级卵母细胞
B.图甲细胞继续分裂将会发生基因重组
C.A与a的分离发生在同源染色体分离时
D.除乙外的其他三个子细胞基因型分别为AB、aB、Ab
22.下图为研究不同品系小鼠的皮肤移植实验。下列叙述正确的是
A.B系小鼠1在初次排斥前，因非特异性反应引起移植处炎症反应
B.B系小鼠2排斥时间提前的主要原因是注射的“某淋巴细胞”分泌大量抗体
C.若先摘除B系小鼠1的胸腺，则其发生初次排斥的时间提前
D.若给B系小鼠2移植的是C系小鼠的皮肤，则其体内的记忆细胞可快速增殖分化
23.下图是生态系统能量流动图解，其中A～E表示生态系统中的各成分，①～⑨表示能量，箭头表示能量流动情况，不考虑营养级中未利用的能量。下列叙述正确的是
A.A代表生产者，流入该生态系统中的总能量是②
B.D代表无机环境，图中的次级生产者有B、C
C.③与⑤的差值可表示C的次级生产量，C粪便中的能量属于⑧
D.若用此图表示碳循环过程，则应去掉太阳能，补充D→A箭头
24.“研究某植物去果对该植株叶片光合速率的影响”的实验结果如下表。据表推测，下列叙述正确的是
A.留果后，叶片净光合速率比去果时大，原因是光饱和点增大
B.去果后叶片净光合速率降低主要是由于光合产物的运输受阻
C.叶片的蔗糖和淀粉都是在叶绿体中合成的
D.去果处理能提高叶片真正的光合速率，使叶片蔗糖和淀粉含量都升高
25.右图是一个具有两种单基因遗传病的家族系谱图。甲病由一对等位基因(A、a)控制，乙病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立遗传，图示家系中没有发生基因突变。下列叙述正确的是
A.若甲病为常染色体遗传，则I1的体细胞中最多含1个甲病致病基因
B.若甲病为伴性遗传，II6与II7再生一个正常孩子的概率为1/6
C.III10的乙病致病基因来源为I2
D.III9同时又患葛莱弗德氏综合征，原因是其母亲减数分裂异常
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题，共50分)
26.(7分)某地开展了“猪粪-藕-泥鳅”生态种养模式的研究，发现该模式不仅能够提高猪粪的利用率，且有较高的经济效益。请回答下列问题：
(1)池塘中栽种三七藕、飘花藕、三五藕等不同品种的藕，体现了生物的 多样性。藕生长前期，由于小地形、水肥不均等条件使得池塘中矮慈菇、黑藻等植物在水平方向上呈 分布，需要及时除去。盛夏荷叶高低错落有致，这 (“属于”或“不属于”)群落的垂直结构。泥鳅为底栖鱼类，生活在池塘的 层。
(2)猪粪在沼气池中经发酵产生沼气，开发生物能，这属于农业生态工程中的 技术。经过发酵后，猪粪中的有机物经 作用可以为植物生长提供无机盐等营养物质，所以会再投入池塘利用。
(3)在生态系统中，物质可以循环利用，而本模式中需向池塘中不断施加有机肥，其原因是 。
27.(8分)目前，土壤盐碱化已成为全球性的环境问题。在盐碱地改良和开发实验中，实验人员研究了盐碱胁迫下生物炭与氮肥配施对甜菜光合速率及相关物质含量的影响，实验处理及结果如下表所示。请回答下列问题：
注：生物炭是在缺氧或无氧条件下，将生物有机材料在高温下热裂解产生的固体。
(1)本实验的自变量是 ，实验结果表明施氮肥不足影响 ，从而导致光合速率降低。
(2)实验中用光电比色法测定色素中的叶绿素含量，其依据是 。盐碱处理显著降低了植物叶片的叶绿素含量，最可能被破坏的结构是叶绿体的 ，从而抑制了光反应，进而影响碳反应 过程，使光合速率下降。
(3)若A组植物长时间处于较低的CO2浓度下，则其叶绿体内RuBP的含量将 (填“减少”或“不变”或“增多”)。通过 组比较可知，生物炭能适当解除高氮肥条件下的盐碱胁迫。研究发现生物炭与氮肥混合成粒后，肥效缓慢释放可使植物能够 ，并且减少了环境污染。
28.(10分)小麦的矮秆和高秆分别由基因A、a控制，A对a为完全显性。将纯合矮秆不抗矮黄病小麦(品系甲)与近缘种偃麦草杂交，偃麦草抗矮黄病基因(B)所在的染色体片段可插入到小麦的不同染色体上(不影响小麦配子的可育性)，经选育得到矮秆抗矮黄病小麦品种(品系乙)，部分染色体及基因组成如下图所示。
请回答下列问题：
(1)获得品系乙过程发生了染色体结构变异中的 。为了在细胞学水平上检测品系乙中含基因B的染色体片段所在的位置是类型1还是类型2，可取品系乙根尖用特定技术标记后制作临时装片，观察 期细胞的染色体形态。
(2)如果插入的偃麦草染色体片段较小，细胞学检测结果不明显，需要设计杂交实验在个体水平上进行检测。将品系乙与高秆不抗病(品系丙)杂交，取F1中矮秆抗病植株自交，预测并分析F2的实验结果： 。
(3)若要在分子水平上确定染色体上是否含有抗病基因，需要测定染色体中DNA的 。
(4)取品系乙“类型1”和“类型2”杂交得到F1，淘汰不抗病个体，其余F1自交后代中矮秆抗病占 。
(5)若检测结果表明，某品系乙的抗矮黄病基因与矮秆基因独立遗传。请写出该品系乙与高秆不抗病(品系丙)杂交的遗传图解 (有抗矮黄病基因用B＋表示，无抗矮黄病基因用B－表示)。
29.(15分)回答下列(一)(二)小题：
(一)请回答与“山楂酒发酵工艺”有关的问题：
(1)山楂中含有大量的果胶，山楂粉碎后与水按照一定的比例混和，加入少量果胶酶，在恒温37℃的条件下静置4h，在此过程中果胶酶水解果胶使山楂组织 ，从而有利于酵母菌利用山楂中的营养物质。
(2)接种活化的酵母菌，在培养箱中发酵7天，每天轻轻翻动，目的是 ，此过程要注意防止残渣浮出液面，目的是 。将发酵的汁渣分离，液体倒入容器，在培养箱中继续发酵。发酵结束后 获得山楂酒，再分装、灭菌。
(3)山楂酒发酵过程中，影响山楂酒风味的主要因素，除了温度、pH、氧气等环境因素外，还有 (答出2点即可)。
(4)山楂酒残渣中仍有大量果胶残留。取发酵残渣水洗处理后，经酸水解得到果胶液，再加入 使果胶沉淀， 后得到果胶干制品。
(二)红花草莓兼有观赏性和食用性。研究人员对红花草莓的离体繁殖及再生植株体系开展了研究。
请回答下列问题：
(1)红花草莓的匍匐茎尖具有顶端分生组织，可以不经 阶段，直接萌生出丛状苗，因此实验时常作为外植体使用。为避免外植体组织内的杂菌污染，可在培养基中添加一定量的 。
(2)试管苗在初代培养基上培养一段时间后需要进行继代培养，原因是 。当丛状苗繁殖到一定数量时，需要将其移入 培养基。对比上述各种培养基的成分，最关键的区别在于 的浓度和配比不同。取上述草莓无菌苗的叶片为外植体，在叶片伤口处形成愈伤组织，再经愈伤组织生芽生根，这种再生植株途径称为 途径。
(3)为提高红花草莓的耐低温能力，研究人员拟将青稞抗寒基因(dhn4)导入红花草莓，常用的方法有2种：①将含有重组DNA分子的 与无菌草莓叶块共培养完成侵染；②用 法直接将重组DNA分子导入草莓原生质体。
30.(10分)胃癌是最常见的恶性肿瘤之一，其发病率和病死率高。研究发现药物Y能有效抑制胃癌细胞活力，且与浓度和时间有关。请根据以下实验材料与用具验证上述结论，并回答下列问题。
实验材料：人胃癌细胞系、生理盐水、1.5 µml/L药物Y、细胞培养液、培养瓶等。
(要求与说明：细胞活力的具体检测方法不作要求。)
(1)请根据实验结果(如下图所示)完善实验思路。
① ；
② ；
③分组(用表格形式表示)： ；
④放在相同且适宜的条件下培养， 。
⑤记录分析实验结果，得出实验结论。
(2)该实验的结论是 。
(3)分析与讨论
①癌细胞的数量可在显微镜下用 计数。研究发现使用药物Y后，溶酶体活性增强，推测药物Y可能会诱导癌细胞 ，从而使癌细胞数量减少。
②泛素-蛋白酶体系统(UPS)可以降解细胞内80%以上的蛋白，对细胞的生长、DNA修复发挥重要作用，肿瘤细胞UPS活性异常增高，由此推测，可通过 机理研发治疗癌症的药物。
湖州、衢州、丽水三地市教学质量检测
高三生物参考答案及评分标准
选择题部分
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出4个选项中只有一个符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。）
1-5：AABDB 6-10:CBCBA 11-15:CCBCC 16-20:DDCAC 21-25:DADBB
非选择题部分
二、非选择题（本大题共5小题，共50分）
26. （7分，每空1分。）
（1）遗传/基因 斑块状镶嵌/集群分布 不属于 底泥层
（2）洁净可再生的新能源开发 微生物分解/分解/分解者的分解
（3）（藕和泥鳅等）农产品不断自池塘生态系统中输出
27.（8分，每空1分。）
（1）盐碱胁迫处理、生物炭、氮肥的浓度 （答全给分） 叶绿素含量和RuBP羧化酶的活性（答全给分）
（2）不同的色素吸光率（吸收光谱/光的吸收值）不同和叶绿素含量越高OD值越高（答全给分）
类囊体膜/光合膜/基粒 三碳酸的还原 减少
（3）B和C 提高氮肥利用率
28.（10分）
（1）易位（1分） 有丝分裂中（1分）
（2）①若F2中矮秆抗病：高秆不抗病=3：1，则插入的偃麦草染色体片段（B基因）在Ⅰ号染色体（与矮秆基因位于同一条染色体或品系乙含基因B的染色体片段所在的位置是类型1）/；（1分）②若F2中矮秆抗病：矮秆不抗病：高秆抗病：高秆不抗病=9：3：3：1，则插入的偃麦草染色体片段（B基因）在Ⅱ号染色体（与矮秆基因不在同一条染色体或品系乙含基因B的染色体片段所在的位置是类型2）。（1分）
（3）碱基序列（碱基数目及排列顺序/核苷酸序列）（1分）
（4）13/16（2分）
（5）（3分,亲本表现型的基因型1分，配子1分，子一代表现型的基因型1分）
29.（15分，每空1分。）
（一）（1）软化疏松及细胞受损
（2）酵母菌与营养物质（和氧气）充分接触 防止杂菌污染 过滤
（3）接种酵母菌的类型和含量、山楂的品质、发酵时间(答出2点即可)
（4）95%乙醇 脱水/干燥
（二）（1）愈伤组织/脱分化 抗生素
（2）培养基中营养物质枯竭、代谢产物积累 生根
植物生长调节剂（植物激素） 器官发生
（3）农杆菌 显微注射法
30. （1）
①将药物Y用生理盐水分别稀释成0.5uml/L（低）、1uml/L（中）的浓度。（1分）
②取若干培养瓶，均分4组，编号甲、乙、丙、丁，分别放入等量的培养液和人胃癌细胞。（1分）
③不同浓度药物Y对胃癌细胞活力影响的实验分组表
（3分，组别1分，实验处理2分。）
④分别在实验初始(0h)、24h、48h、72h测量细胞的活力（1分）。
（2）药物Y能有效抑制胃癌细胞活力，且与浓度和时间呈正相关（1分）
（3）① 血细胞计数板（1分） 凋亡（1分）
②降低泛素-蛋白酶体系统（UPS）酶的活性/抑制与UPS相关基因的表达（1分）
组别
实验处理
甲
适量的生理盐水+培养液+人胃癌细胞
乙
等量的0.5uml/L的药物Y溶液+培养液+人胃癌细胞
丙
等量的1.0uml/L的药物Y溶液+培养液+人胃癌细胞
丁
等量的1.5uml/L的药物Y溶液+培养液+人胃癌细胞
相关试卷
2023届浙江省湖州、丽水、衢州三地市高三4月教学质量检测生物PDF版含答案： 这是一份2023届浙江省湖州、丽水、衢州三地市高三4月教学质量检测生物PDF版含答案，文件包含2023届浙江省湖州丽水衢州三地市高三下学期4月教学质量检测生物pdf、2023届浙江省湖州丽水衢州三地市高三下学期4月教学质量检测生物答案pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
2022-2023学年浙江省（湖州、丽水、衢州）三地市高三上学期11月份教学质量检测（一模）生物试题含解析： 这是一份2022-2023学年浙江省（湖州、丽水、衢州）三地市高三上学期11月份教学质量检测（一模）生物试题含解析，文件包含浙江省湖州丽水衢州三地市2022-2023学年高三上学期11月份教学质量检测一模生物试题Word版含解析docx、浙江省湖州丽水衢州三地市2022-2023学年高三上学期11月份教学质量检测一模生物试题原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共42页， 欢迎下载使用。
2022届浙江省湖州、丽水、衢州三地市高三上学期教学质量检测（一模）生物试题 PDF版含答案： 这是一份2022届浙江省湖州、丽水、衢州三地市高三上学期教学质量检测（一模）生物试题 PDF版含答案
