七年级上道德与法治期末考试课课复习题——第二课学习新天地

七年级上道德与法治期末考试课课复习题——第二课学习新天地

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

一、单选题

1.著名教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，这个资本不断地在增值，而人在整个一生中享受着它的利息……”可见良好学习习惯的重要性。下列行为中属于良好学习习惯的是（     ）
① 合理安排学习时间       ② 认真对待学习过程中的各个环节
③ 广泛地学习课外知识   ④ 常常需要有一定的压力才能学习 

A. ①②③                                B. ①③④                                C. ①②④                                D. ②③④

2.我们应确立下图漫画所示的学习观念，这是因为（     ）
 

A. 任何人都应把学习作为自己的主要任务               B. 现代社会，学习已经成为生存的一种方式
C. 要活到老，学到老，确立终身学习意识               D. 只要努力学习，就能健康成长

3.漫画启示我们要（   ） 

A. 接纳自己，欣赏自己的独特                                B. 增强信心，为梦想坚持努力
C. 专注所爱，激发自己的潜能                                D. 善于学习，掌握科学的方法

4.“众人拾柴火焰高”体现的学习方式是（    ）

A. 自主学习                           B. 合作学习                           C. 探究学习                           D. 接受学习

5.“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下列对“学习”认识正确的是（    ） 

①学习单纯表现为接受和掌握

②带着学习的心态，生活处处都是学习

③只要努力学习就会拥有一切

④学习点亮生命，学习伴随我们成长

A. ①②③                                  B. ①②④                                  C. ①④                                  D. ②④

6.幸福是奋斗出来的，奋斗创造幸福．奋斗本身也是一种幸福，新时代是奋斗者的时代。作为新时代的奋斗者，我们必备的核心素质有（    ）

①具有终身学习观念和自主学习能力

②知识渊博，掌握高端技能

③敢为天下先的创新精神

④不怕吃苦，具有较强团队意识

A. ①③④                                B. ①②④                                C. ①②③                                D. ②③④

7.学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢？（   ）
①课前认真预习，了解教师讲课的重点        ②多做课外辅导资料
③上课专心听讲，解决掌握知识难点            ④课后复习，及时巩固所学知识

A. ①②③                                B. ①②④                                C. ①③④                                D. ②③④

8.在学习中，有些同学会出现这样的现象：简单的内容，自认为会，不屑一顾…常常是最后的结果让自己很尴尬。下列有利于改变这种状况的是（   ）           

A. 静心思考，善于总结反思                                    B. 延长学习时间，一定做完所有题目
C. 端正学习态度，简单的问题理解透彻                  D. 遇到困难不气馁，磨砺坚强意志

9.“善学者，师逸而功倍；不善学者，师勤而功半。”说明了 （   ）

A. 掌握学习方法很重要
B. 学生善于学习，老师就可以偷懒
C. 结合老师的教学方式，努力找到适合自己的学习方法
D. 老师要改变教学风格来适应满足学生的需要

10.中国有一句古诗：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”这首诗警示我们（    ）

A. 要养成节约时间的习惯                                       B. 要养成有计划消费的习惯
C. 要掌握基本的生活自理能力                                D. 要掌握一些必要的生活技能

11.对于初中新生来说，中学的学习科目增多、学习负担加重、自主管理要求提高。原有的学习方法与不再适合初中的学习，需要掌握的是更有效的学习方法。这要求我们（    ）

①制定学习计划，充分利用时间，提高学习效率

②课前认真预习，课上专心听讲，课后及时复习

③最重要的是学会自立，提高自主学习能力

④加班加点的学习，少参加课外活动，多做作业

A. ①③④                               B. ①②③                               C. ②③④                               D. ①②③④

12.进入初中后学校各种各样的社团都在招新。小非想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务就是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由能帮助小菲说服父母的是（    ） 

①通过活动培养兴趣陶冶情趣也是一种成长

②学习不仅包括获取知识还包括能力的培养

③课堂的知识学习，适应不了社会发展需要

④学习不仅是接受和掌握，也是探究和体验

A. ①②③                                B. ①②④                                C. ①③④                                D. ②③④

13.李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；借奥运会开幕的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识，这不看起比赛来还津津有味呢；他还到了科技馆、博物馆……他的做法是（    ）

①积极探索世界的奥妙
②享受学习的快乐
③缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱
④求知欲和好奇心强的表现         

A. ②④                                 B. ②③④                                 C. ①②④                                 D. ①②③

14.高尔基说：“读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我变得越加光明和有意义。”这句话说明了(     ) 

①学习能使人开启自己的智慧  ②学习使生活有意义  ③学习能够提高生活质量  ④学习能使人的生活变得幸福

A. ③④                                 B. ①③④                                 C. ①③                                 D. ①②③④

二、综合题

15.下面三个情景是汪楠日常生活中经常发生的一些情境，请你排忧解难。

（1）情景一：近来，汪楠总是担心自己学不好，心里比较紧张，学习效率越来越低下，他很迷茫。

①汪楠的正确做法是：      

②理由：      

（2）情景二：放学时，汪楠在校门口遇到一位多年不见的邻居，邻居主动邀他上车，说：“别回家了，世界那么大，我带你去看看！”

①汪楠的正确做法是：      

②理由：      

（3）情景三：汪楠在与朋友相处时，经常吹捧别人，他认为这样做就可以维持友情，可渐渐地朋友不再理他了。

①汪楠的正确做法是：      

②理由：      

16.期末考试前夕，某学校七年级（1）班的QQ群显得格外活跃，同学们在QQ的小窗口上，畅所欲言，各抒己见。下面是从中截取的一段聊天记录内容，回答下面问题。
忧伤的心：哎郁闷死了，我都hold不住了，真想穿越到清朝，那里学习压力小，求救啊！
不想沉默：童鞋，我顶！你这图发到我心里来了，我也跟你一样，压力很大，一听到要考试就心跳加快、不想吃饭，怕考不好，家长老师批评。
快乐天使：哈哈，你们也有鸭梨呀！还以为就我学习不好的才有呢！快快快谁来帮帮忙吧！要不然咱班学生都被大鸭梨压坏了。
零输豪：连续深呼吸三次，你会好很多，我就是这样缓解压力的。
开心哥：找知心朋友倾诉，一吐为快，把焦虑苦恼释放出来，千万不要憋在心里，会憋出病来哟！
阳光宝贝：俗话说“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”压力有坏处，也有好处呀！

阅读后，请回答：

（1）“阳光宝贝”认为压力对于同学们既有坏处也有好处。那么我们应如何正确认识学习压力呢？

（2）请你也帮一帮“忧伤的心”以及深受学习压力困扰的同学，你想说些什么？

17.小王是个活泼可爱孩子，进入中学后，学习科目 增多了，忙乱极了。上课时，经常自个儿摸这摸那，老师讲到那儿都不知道。晚上在家复习功课时，心理总是在惦记着电视里的精彩节目。做作业时，一遇到难题 ，就马上去问别人。遇到那科要考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上十一点多，也理不出头绪来。因而，学习成绩总是不太理想。小王也知道这样不好， 但就不知道该怎么办呢？”
请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：

（1） 小王在学习上有哪些坏习惯？

（2）请你为小王出谋献策，要怎么样做才能克服这些坏习惯？

18.请仔细观察下面三幅图，然后请回答：

（1）根据以上三位同学所说，谈谈你对学习的认识。   

（2）“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”，如何才能使自己达到快乐学习的境界？   

19. 情景一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪她复习功课，结果他学习时六神无主，学习成绩直线下滑。
情景二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。
情景三：进入初中后，面对初中那么多门功课，唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好，唐涛觉得很乱，却不知从何做起。

（1）请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的原因，并给一条合理的建议。

（2）王刚该怎么办，请你帮他分析。

（3）你觉得唐涛的问题在哪里？他应该怎么办呢？

答案部分

一、单选题

1. A  

2. B  

3. D

4. B  

5. D  

6. A  

7. C  

8. C  

9. A  

10. A  

11. B  

12. B  

13. C  

14. D  

二、综合题

15. （1）冷静理智，保持乐观心态。改进学习方法，缓解内心焦虑；乐观心态、改进学习方法有利于找到良好自我感觉，获得学习的成功
（2）委婉拒绝；青少年应该有自我保护意识，提高警惕，防范侵害
（3）真诚坦率对待朋友；真诚坦率才能赢得他人的信任与尊重，建立起真挚的友谊  

16. （1）我们当前的主要任务是学习，在学习中感受到压力是正常的；适度的学习压力，可以激发我们的干劲和潜能，有助于提高学习效率；学习压力过大则会导致过度紧张和焦虑，从而降低学习效率，影响身心健康；学习没有压力可能使我们失去动力，止步不前。我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。
（2）①确立切合实际的学习目标；②多与父母、老师、同学沟通，寻求帮助；③学会在困境中调整心态，缓解来自各方面的压力；④正确处理同学关系，发展同学友谊等。

17. （1）坏习惯有：学习没计划；学习时注意力不集中；欠独立思考等。
（2）要树立正确的学习观念 。 要养成良好的学习习惯，学习时要集中注意力，不断提高自控能力 ；要努力掌握科学的学习方法，坚持独立思考，克服依赖性 。 要订好学习计划，科学安排学习时间，并经常检查计划的落实情况，还 可请同学或老师监督等。

18. （1）首先，我认为学习是有重要意义的，它不仅让我们能够生存，而且可以让人们有更充实的生活；学习就是给生命添加养料；学习点亮我们心中的明灯，为幸福生活奠基。其次，我认为学习是苦乐交织的，不但有辛苦，更有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。最后，学习需要讲方法和策略，只有会学习，才能学得轻松学得快乐。
（2）第一，思想上认识学习的重大意义，学习伴随我们成长，学习点亮生命。第二，行动上要学会学习。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，要善于运用不同的学习方式。  

19. （1）学习成绩下滑的原因：学习过分依赖父母，缺乏学习的自觉性。 他应该学会自主学习，逐步摆脱对父母和老师的依赖，主动承担起对学习的责任。
（2）王刚花的时间不少，可是效果不好，所以他应该提高学习效率，把握好学习的各个环节，如课前做好预习，上课专心听讲，课后及时复习。 完全模仿他人的学习方法是不对的，每个人都有自己的学习方式和方法，他人的学习方式可以借鉴，只有在不断尝试的努力过程中，才能找到适合自己的学习方式。
（3）唐涛的问题出在没有科学地安排自己的学习时间。他应该对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，那样就可以做到心中有数，从容不迫。