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    建议信习文评讲 高2022届高考复习课件PPT

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    这是一份建议信习文评讲 高2022届高考复习课件PPT,共19页。PPT课件主要包含了Fair,Beginning,Body,Ending ,comfort ,reasons ,advice ,Yes,Learning 等内容,欢迎下载使用。

    At the end f the class, we will be able t:
    1. knw hw t make a gd writing;2. learn and knw hw t crrect the cmmn mistakes which are fund in ur writing.
    delighted happy glad pleased …
    depressed upset disappinted sad …
    Mary, I feel very depressed, because I didn’t get gd grades after studying hard.
    It desn’t matter. Yu have tried yur best t d it. What yu shuld d is t keep studying hard.
    Then, yu will d a gd jb in yur final exam.
    Tw bys chatting with me
    I feel s upset fr my English grade this time.
    He culd get a better grade…
    If yu shuld spend mre time n yur study, yu culd…
    Can yu guess what I tld him?
    It’s s unfair that the teacher shws different attitudes t me. I gt the same grade as him…
    Grup-wrk:As student B’s classmates, what wuld yu like t tell him
    1. Faced with his prblem, d yu think it’s fair r unfair?
    2.Why d yu think s?
    3.What advice wuld yu like t ffer him?
    Understanding and Sympathy
    Writing Task
    假如你叫李华,你的英国笔友Bnnie给你发来邮件诉说他的烦恼:在最近一次考试中,她与她的同桌Maria同样得C等,但老师却表扬了Maria,说她尽最大努力了并指出Bnnie还需花更多时间在学习上,Bnnie觉得不公平。请你根据如下提示,给Bnnie回一封邮件。
    1.说明你对此事的看法(认为Bnnie不应该觉得不公平)2.对她进行安慰3.你的建议。
    A letter f advice
    Secnd persn
    Past tense and present tense
    Requirements
    1.词数100左右,开头语已为你写好,不计入总词数;2.应当适当增加细节,以使行文连贯;3.文中不得出现真实的地名、校名和人名。
    1. Yur pinin
    understanding +expectatin
    1.Des it have a clear structure?(Beginning, bdy, ending)
    2.Is the cntent cmplete?
    3.What d yu think f the language? (Are there any grammatical mistakes?)
    Enjy the writing with the fllwing questins.
    ___________________ __________________________
    ____________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
    understanding
    There are a few grammatical mistakes.
    Discuss with yur partner and crrect the fllwing mistakes.
    Ⅰ. Be动词及动词误用1.Yu shuld be kay, and dn’t wrried abut that. 2. I will give yu sme suggestins,which is abut hw t study well. 3. In a shrt,yu shuld strict in yur study. 4. Yu shuldn’t think it’s unfair because the teacher is encurage yu t make a gd success. 5. Maybe the teacher hpes yu hardwrking.
    Ⅱ.介词误用1.I believe yu will d well in next time. 2.I think yu shuld spend mre time t yur study.三.形容词和副词误用1.If yu take yur study serius, yu can make great prgress. 2. The teacher just wants yu t study hardly. 3.Yu shuld study mre harder than befre if yu want yur teacher t praise yu.
    What have we learnt tday?
    Please exchange yur writings with yur partner , and make them better .
    Thanks Fr Watching
    I ‘m srry t knw that yu have difficulty in… 2.____________ (learn) that yu are in such a difficult situatin, I cmpletely understand yu, but…
    1.  The teacher thinks that yu can d a better jb.  2. The teacher is strict with yu. 3. The teacher cares abut yu. 4. The teacher wants yu t make great prgress. 5. The teacher wants yu t study harder.
     1.Yu shuld understand yur teacher and learn frm Student A.  2.Yu had better ask yur teacher fr help when yu have difficulty in yur study.3. It is a gd idea t take yur teacher’s advice and spend mre time n yur study.4. I think it wuld be mre beneficial if yu culd…5. If I were yu, I wuld…6. I wuld like t suggest that…           
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