部编版五年级上册期末考试语文试卷（A卷含答案）

这是一份部编版五年级上册期末考试语文试卷（A卷含答案），共6页。试卷主要包含了比一比，再组词，把成语补充完整，选词填空，选择题，按要求改写句子，口语交际，课内阅读《圆明园的毁灭》，课外阅读等内容，欢迎下载使用。


一、小小书法家，看谁写得既正确又美观。
hū xià cí xiáng chóu xiè yè mù jiàng lín
dīng zhǔ yǔn nuò lǐng lüè yìng jiē bù xiá
二、比一比，再组词。
兼（ ） 燥（ ） 锻（ ） 隐（ ） 踮（ ）
歉（ ） 躁（ ） 缎（ ） 瘾（ ） 惦（ ）
三、把成语补充完整。
一如（ ） 往 （ ） 然有序 难以（ ） 信 震耳欲（ ）
国（ ） 民安 （ ） 然一新 内忧外（ ） 路不拾（ ）
四、选词填空。
引人入胜 独具匠心 和蔼可亲 德高望重
在学生的心目中，林老先生既是（ ）的恩师，又是（ ）的爷爷。他的文学作品构思（ ），故事情节（ ）。
五、选择题
1．下列加点的字读音完全正确的一组是( )。
A．羞耻(zhǐ） 平衡(hén)B．杭州(hánɡ) 嫂子(sǎ)
C．书刊(kānɡ) 嫉妒(jì)D．烦琐(suǒ) 凛冽(nǐn)
2．太阳会发光，会发热，是个大火球。这句话运用了（ ）的说明方法。
A．举例子B．打比方C．列数字D．作比较
3．下面四句话中有语病的一句是（ ）
A．至今，那悠扬的歌曲仍回响在我耳边B．为了迎接检查，我们提前做好了各项准备工作。
C．这本书的插图很漂亮，我百看不厌。D．听了抗震英雄的报告，受到了深刻的教育。
4．下面句子选词正确的一项是（ ）
书是知识的（ ），力量的（ ），智慧的（ ），生活的（ ）。
A．方向盘 源泉 海洋 翅膀B．海洋 源泉 翅膀 方向盘
C．源泉 翅膀 海洋 方向盘D．翅膀 海洋 方向盘 源泉
5．“_______经过了仔细的推敲，_______韩愈留下了千古名句。”（ ）
A．不是……而是B．如果……就……C．因为……所以……D．虽然……但是……
六、按要求改写句子。
（1）湖面上溅起了涟漪。（扩句）
_________________________________
（2）还有什么话比这句最简单的话更能表达我此时的感情呢？（改为陈述句）
________________________________
（3）老师对刘平说：“从此以后，你就把我当作你的亲人。”（改为转述句）
_______________________________
（4）母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。（仿写句子）
老师的爱，___________________，___________________。
七、口语交际。
在家里，有的家长整天抱着手机刷不停，如果你的爸爸或妈妈也爱这样，你想对他（她）说什么？
__________________________________________
八、课内阅读《圆明园的毁灭》（片段）
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
1．写出下列词语的近义词。
侵略（ ） 销毁（ ） 笼罩（ ）
2．用“_______”线画出作者高度评价圆明园的句子。
3．读短文二三句，你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到_______________
4．这段文字表达了作者____感情，朗读时要读出__________的语气。
5．一直以来，“要不要重建圆明园”备受社会各界的争议，有人反对也有人赞成。你的观点：__________理由是：_______________
九、课外阅读。
一张纸条
上初中那年，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有多余的钱去买一本（ ）不能吃，（ ）不能穿的书。
平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。一次几经犹豫之后，我用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张二元的纸币。第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，一切风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。
不久，书店里又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我昐望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台的抽屉时，发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你永远是个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。
从那后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条给了我一生的尊严。
1．在文中的括号内填上适当的关联词语。
根本没有多余的钱去买一本（ ） 不能吃，（ ） 不能穿的书。
2．写出文中两个表现我十分喜欢《格林童话》的词语：_________、_________。
3．“几天过去了，一切风平浪静……”“风平浪静”在短文中指的是_____________。
4．禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。“如法炮制”在短文中指的_____________。
5．从那以后，我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在短文中具体指__________。表示我知错就改的句子是_______________。
6．你想对文中的父母和“我”说什么话，请写下来。
对父母：______________________________
对“我”：_____________________________
7．这篇短文表达的中心是（ ）
A．写我为了买书而做错了事，但后来改正了错误。
B．告诉我们如果没有得到同意，是不能私自拿家长的钱的。
C．告诉我们从小要做一个诚实的勇于改正错误的人。
十、作文练笔。
提示：你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多，每当遇到一些不想言语表达的事，总让你和他们无法沟通。今天，就让我们借这次习作的机会，把想对他们说的话或事写下来，与他们真心“交谈”。
要求：（1）题目：《我想对你说》；（2）字数100字左右，内容具体，要有真情实感；（3）要写清楚经过和自己的想法。
参考答案
一、呼啸 慈祥 酬谢 夜幕降临 叮嘱 允诺 领略 应接不暇
二、兼职 干燥 锻炼 隐约 踮脚 歉意 暴躁 缎面 上瘾 惦念
三、既 井 置 聋 泰 焕 患 遗
四、德高望重 和蔼可亲 独具匠心 引人入胜
五、1．B 2．B 3．D 4．B 5．C
六、湖面上溅起了美丽的涟漪。 没有什么话比这句最简单的话更能表达我此时的感情。 老师对刘平说，从今以后，让他把老师当作他的亲人。 是温暖的阳光 是和煦的春风
七、爸爸，你经常教导我们不要沉迷于电子产品，手机玩多了对眼睛和颈椎都不好，应该多出去走走呼吸新鲜的空气，有时间可以跟我一起看看书。
八、1．侵犯 烧毁 覆盖
2．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
3．侵略者的贪婪、野蛮和残暴
4．对侵略者的无比仇恨 痛惜、悲愤
5．反对 圆明园留下的一片废墟会时刻提醒人们：那段屈辱的历史，激励我们一直奋发图强。
九、1．既 又
2．痴迷 梦寐以求
3．父母似乎没有发现“我”拿钱的事
4．像上次那样，打开写字台的抽屉，私自拿出里面的钱
5． 不让父母知道，私自打开抽屉 拿父母的钱我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。
6． 你们是很棒的父母，既保留了孩子的尊严，又让他认识到了自己的错误。 知错就改就是好孩子。你没有让你的父母失望。
7．C
十、例文： 我想对您说
妈妈，我想对您说许多的话，却没有时间和勇气对您说，今天借这次习作的机会，我要好好地说一说。
妈妈我要谢谢您——因为每天早上起床都是您为我准备好衣服，为我梳头、做饭。我想对您说：“妈妈，我长大了！那些事情我可以自己做了，以后您就不用那么辛苦了。”每次做饭之前您都会问：“女儿今天想吃什么呀？”您却从来不说自己想吃什么，而且做好之后你也是让我先吃个够。我想对您说：“妈妈您想吃什么呀？”
妈妈，我要“批评您”——因为每次过年，您都不舍得给自己买一件新衣服，却给我买了一件又一件漂亮的衣服。11年了您每年都是这样，现在我想对您说：“妈妈，您就不会给自己买几件漂亮的新衣服吗？”
妈妈，对不起，我错了——每次您说我的时候，我总跟你鼻子不是鼻子，脸不是脸地对着干，其实我知道您说的是有道理的，而且都是为我好，但我是有意在掩盖自己的错误，今天，我想对您说：“妈妈，对不起，我错了。”
这些事情看起来都是一些鸡毛蒜皮的小事，但每一件事里都蕴藏着深深的、伟大的母爱。妈妈，我想对您说：“我这棵小树苗在您的培育下，一定会长成一棵参天大树，将来我愿意为您遮风挡雨。妈妈，我永远都爱您！”