2021-2022学年语文三年级上册期中检测卷（十）人教部编版含答案

2021-2022学年语文三年级上册期中检测卷（十）人教部编版含答案

一、基础知识（共8题；共52分）

1.看拼音，写词语。

2.找出下列括号里正确的读音。

稍（shāo  shào）________息     压（yā  yà）________根

背（bēi  bèi）________诵     一骨（gǔ  gū）________碌

3.按要求写词语。 

近义词：舒服—________   调皮—________    讨厌—________

反义词：偶尔—________    特别—________    批评—________

4.读一读，连一连。

5.下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似？(    )           

A. 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B. 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C. 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……
D. 今天太热了，我感觉自己要融化了。

6.按要求写句子。   

（1）牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。（改为“被”字句）  

（2）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但有什么用呢？（换一种说法，意思不变）   

（3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（仿写拟人句）   

                                                                       （4）蚂蚁们在草丛里发明了一块饼干。（修改病句）   

                                                                       （5）小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）   

                                                                       7.给下面一段话加上标点符号。

孙中山想________ 这样糊里糊涂地背________ 有什么用呢________ 于是________ 他壮着胆子站起来________ 问________ 先生________ 您刚才让我背的这段书是什么意思________ 请您给我讲讲吧________

8.根据课文内容填空。   

（1）课文原句：你看，它把________给了银杏树，________像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了________。   

（2）古诗名句：停车坐爱枫林晚，________（《山行》） 

________，最是橙黄橘绿时。（《赠刘景文》）

意欲捕鸣蝉，________。（《所见》）

（3）日积月累：________，理不辩不明。二人同心，________。   

（4）课文内容：《卖火柴的小女孩》中的小女孩一共擦了________次火柴，分别看到了火炉、烤鹅、________．．．．．．，她想表达的愿望是________。   

二、阅读短文，回答问题。（共2题；共23分）

9.课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（    ）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，（    ）的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（    ）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（    ）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、（    ）的、（    ）的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（1）这段话是围绕“________”这句话来写的。   

（2）在文段中的括号里填上恰当的表示颜色的词语。这些颜色可以用“________”这个词语来概括。。   

（3）文段中“一把把小扇子”指的是________，“一枚枚邮票”指的是________，“金色的海洋”指的是________。。   

（4）仿照文段中画“﹏﹏”的句子，写一写

你看，它把________给了________，________。

10.课外阅读，回答问题。

    会唱歌的树叶

    阿姐带着我，走进了大山的怀抱。

    小鸟在枝头跳来跳去，愉快地唱起歌儿，热热闹闹地欢迎来闯（chuǎng）山的客人。阿姐乐了，她顺手摘片树叶，放在嘴边，和小鸟对起话来——

    “滴沥！滴沥……”那是向黄莺（yīng）问好。

    “布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。

    “如意！如意……”那是对画眉的祝福。

    对完话，阿姐又吹起好听的树叶歌：“呜咿（yī） ——咿哟……”

    一时，树叶不摇了，小鸟不叫了，野兔不跑了。大家都在静静地听着，听着悠（yōu）扬的歌声向远山飞去，又从很远的地方飘回来。

    我问阿姐：“树叶怎么也会唱歌呀？”

    阿姐说：“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里，都藏着好多好多的歌哩！”听她这么一说，我的眼前出现了一幅奇异的图画：满山大大小小的树上，都挂着一串串绿色的歌。

（1）照样子写词语。        

例：大大小小  ________   ________   ________      

例：跳来跳去  ________来 ________去    ________来 ________去    ________来 ________去    

（2）树叶为什么会唱歌？   

                                                                       （3）阿姐都对小鸟说了哪些话？   

                                                                       （4）我的眼前出现了一幅怎样的图画？   

                                                                       三、运用、表达（共1题；共25分）

11.习作。

昨天（11月7日），你做了什么事？你的周围发生了什么？家里的、学校里的以及上学路上看到的．．．．选一件你感兴趣的事情以日记的形式写下来。要注意日记的格式。

答案

一、基础知识

1. 朗读；狂欢；鲜艳；跳舞；荒野；规则；寒冷；可怜  

2. shào；yā；bèi；gū  

3. 舒适；顽皮；厌恶；经常；普通；表扬  

4.

5. B  

6. （1）刚才吞进去的草重新送回嘴里。
（2）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有用。
（3）花朵撑起薄薄的，红彤彤的小伞
（4）“发明”改为“发现”
（5）蜘蛛织网。  

7. ，；，；？；，；，；：“；，；？；！”  

8. （1）黄色；黄黄的叶子；夏天的炎热
（2）枫叶红于二月花；一年好景君须记；忽然闭口立
（3）灯不拨不亮；其利断金
（4）5；圣诞树；对美好生活的追求。  

二、阅读短文，回答问题。

9. （1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
（2）黄色；红红；黄色；橙红色；淡黄；雪白；五彩缤纷
（3）银杏的叶子；枫叶；田野
（4）红色；苹果；红红的苹果像一个个小灯笼。  

10. （1）热热闹闹；干干净净；快快乐乐；游；游；跑；跑；走；走
（2）“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里，都藏着好多好多的歌哩！”
（3）滴沥！滴沥！    布谷！布谷！    如意！如意！ 
（4）满山大大小小的树上，都挂着一串串绿色的歌。   

三、运用、表达

11.        11月7日   星期三    晴
              今天中午，我在家里准备做个小时验，我先拿了个小木架，再用白线系起乒乓球挂在小木架上。我准备在乒乓球中间吹气，看看变化。
       我先用比较小的力气一吹，边吹边想:乒乓球一定会往两边靠，结果乒乓球不但没往两边靠，反而还往中间靠拢。我觉得很奇怪，于是我使出全身力气一吹，结果乒乓球还会发出碰撞的声音。
       我出问妈妈这是怎么回事，妈妈告诉我:“气流动得快，它的压力就小。如果向两个乒乓球之间吹一口气，气流就会流动起来，气流两边压力大，它们会迫使小球向中间靠拢。”
     “啊!是这么回事。”我自言自语的说:“多么有趣的小实验啊!原来这里面还有科学道理呢!我以后一定要多看书，从书中多懂一些科学知识。”