搜索
    上传资料 赚现金
    高考一轮复习实验微课2 实验设计的原则与变量分析课件PPT
    立即下载
    加入资料篮
    高考一轮复习实验微课2 实验设计的原则与变量分析课件PPT01
    高考一轮复习实验微课2 实验设计的原则与变量分析课件PPT02
    高考一轮复习实验微课2 实验设计的原则与变量分析课件PPT03
    高考一轮复习实验微课2 实验设计的原则与变量分析课件PPT04
    高考一轮复习实验微课2 实验设计的原则与变量分析课件PPT05
    高考一轮复习实验微课2 实验设计的原则与变量分析课件PPT06
    高考一轮复习实验微课2 实验设计的原则与变量分析课件PPT07
    高考一轮复习实验微课2 实验设计的原则与变量分析课件PPT08
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高考一轮复习实验微课2 实验设计的原则与变量分析课件PPT

    展开
    这是一份高考一轮复习实验微课2 实验设计的原则与变量分析课件PPT,共18页。

    1.实验设计遵循的三大基本原则(1)单一变量原则:即除自变量(实验变量)以外,应使实验组与对照组的无关变 量保持相同且适宜。如生物材料相同(大小、生理状况、年龄、性别等)、 实验器具相同(型号、洁净程度等)、实验试剂相同(用量、浓度、使用方法 等)和条件相同(保温或冷却、光照或黑暗、搅拌、振荡等)。(2)对照原则:应设置对照实验,使实验组与对照组的自变量不同(其他因素都 相同),以便减小实验误差。(3)平行重复原则:在实验设计中为了避免实验结果的偶然性,必须对所做实 验进行足够次数的重复,以获得多次实验结果的平均值,保证实验结果的准确性。
    2.三类变量(自变量、因变量、无关变量)分析 
    3.教材中探究类实验的变量分析
    1.(2019安徽黄山高三第二次质检)下列有关酶特性的实验中,叙述错误的是  (  )A.验证酶的高效性时,自变量是催化剂的种类B.验证酶的专一性时,自变量是酶的种类或底物的种类C.探究pH对酶活性的影响时,pH是自变量,温度是无关变量D.探究酶作用的最适温度时,应设置高温、室温、低温三组实验
    解析     探究温度对酶活性的影响时,温度是自变量,设置分组时应该围绕 最适温度设计温度梯度,D错误。
    2.(2018江西联考)下列有关实验变量的叙述,正确的是 (  )A.在探究O2浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,通常温度不属于变量B.在探究NaCl浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,NaCl浓度是因变量C.在探究光照强度对植物光合速率影响的实验中,CO2浓度、温度、植物种 类是无关变量D.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量
    解析     探究O2浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,自变量是O2浓 度,温度是无关变量,A错误。探究NaCl浓度对人的红细胞形态变化影响的实 验中,NaCl浓度是实验自变量,B错误。在探究温度对酶活性影响的实验中,温 度和pH分别是自变量和无关变量,D错误。
    3.(2021辽宁沈阳36中高三期初测试)下列实验中,温度属于无关变量的是 (  )①证明酶具有专一性的实验中,将实验温度设置为酶的最适温度②比较过氧化氢在不同条件下分解的实验,其中一支试管的温度设置为90 ℃③探究温度对唾液淀粉酶活性影响的实验,设置0 ℃、37 ℃、100 ℃三种温 度④用过氧化氢作为底物验证酶具有催化作用时,两组实验均在室温下进行A.①②  B.①②③  C.①④  D.①③④
    解析     证明酶具有专一性的实验中,温度属于无关变量,应相同且适宜,① 符合题意;比较过氧化氢在不同条件下分解的实验,其中一支试管的温度设置 为90 ℃,此时的温度属于自变量,②不符合题意;探究温度对唾液淀粉酶活性 影响的实验,温度属于自变量,③不符合题意;用过氧化氢作为底物验证酶具 有催化作用时,温度属于无关变量,④符合题意。故选C。
    4.(2021广西桂林十八中高三月考)下列关于生物实验中“对照”及“变量” 的相关叙述,正确的是 (  )A.探究酵母菌细胞呼吸的方式实验属于对比实验,无对照B.比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率实验中,自变量为催化剂种类,因变量只能 为气泡的释放量C.观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原实验中,原生质层的位置变化为 因变量,有空白对照D.探究温度对植物光合作用的影响实验中,温度为自变量,光照强度为无关变 量,无空白对照
    解析     探究酵母菌细胞呼吸的方式实验属于对比实验,通入空气组和无 氧组相互对照,A错误;比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率实验中,自变量为催化 剂种类,因变量可以是单位时间内气泡的释放量或带火星的卫生香的燃烧情 况,B错误;观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原实验中,原生质层的位置 变化为因变量,无空白对照,有自身前后对照,C错误。
    5.37 ℃时,测量不同pH条件下人体两种消化酶的活性,结果如表所示。下列有关叙述正确的是 (  )
    A.该实验的自变量是淀粉酶活性和蛋白酶活性B.为进一步确定该淀粉酶的最适pH,应该在4.0到6.0间细化梯度C.由表可知不同酶的最适pH不同D.表中蛋白酶活性可以表示胰蛋白酶的活性
    解析     根据表格分析,该实验的自变量是pH,因变量是淀粉酶活性和蛋白 酶活性,A错误;为进一步确定该淀粉酶的最适pH,应该在5.0到7.0间细化梯度, B错误;表格中蛋白酶活性最高时的pH在2.0左右,可以代表胃蛋白酶,而胰蛋 白酶的适宜环境是偏碱性的,D错误。
    6.为探究“影响胶原蛋白酶活性的因素”,某生物兴趣小组设计了一个实验 方案,如表所示。回答下列问题:
    (1)实验方案中①②处分别为       、       。(2)本实验的自变量是           ,无关变量有                     (至少答出两点)。(3)用双缩脲试剂检测上述4组实验后的溶液,溶液呈现紫色的试管有               。(4)为便于观察、记录实验现象,需对蛋白质X进行特殊处理,使其                ,本实验就可以通过观察                           推断酶活性的大小。
    答案 (1)37 ℃水浴 7 (2)温度和pH 胶原蛋白酶的用量或浓度、蛋白质 X的用量、保温时间等(答出任意两点即可) (3)1、2、3、4 (4)凝固成块 状(答出“呈现块状”即可) 单位时间或相同时间内蛋白块大小的变化情 况(或记录蛋白块消失所需的时间,必须有“时间”这一关键词)
    相关课件

    2024届高考生物一轮总复习第三单元细胞的能量供应和利用实验专题1实验设计的原则和变量分析课件: 这是一份2024届高考生物一轮总复习第三单元细胞的能量供应和利用实验专题1实验设计的原则和变量分析课件,共11页。PPT课件主要包含了三类变量对比,续上表,答案C,答案D,答案A等内容,欢迎下载使用。

    2024届人教版高考生物一轮复习实验专题1实验设计的基本原则与变量分析课件: 这是一份2024届人教版高考生物一轮复习实验专题1实验设计的基本原则与变量分析课件,共12页。PPT课件主要包含了答案D,答案B等内容,欢迎下载使用。

    2024届高考生物一轮复习第三单元细胞的能量供应和作用实验专题1实验设计的基本原则与变量分析课件: 这是一份2024届高考生物一轮复习第三单元细胞的能量供应和作用实验专题1实验设计的基本原则与变量分析课件,共12页。PPT课件主要包含了答案D,答案B等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          高考一轮复习实验微课2 实验设计的原则与变量分析课件PPT

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部