人教版物理中考复习力学实验探究专题

八年级力学实验专题

一、探究速度的变化

1、如下图所示为“探究小车运动的平均速度”实验。

（1）该实验所用到的实验器材除了小车、斜面、垫块、挡板外，还需要的两种重要的测量仪器是_______和_________。

（2）该实验的实验原理是____________；

（3）为了使测得的时间长一些，应该使斜面坡度_____（陡/缓）一些。

（4）若测得s1=80cm其对应时间t1=5s;s2=40cm其对应时间

t2=3s。则下半程的平均速度v=______m/s。

（5）由实验可得小车做______（匀速直线/变速直线）运动。

二、测量固体和液体的密度

1、如下图所示为测量盐水密度的实验

（1）使用前若天平指针向左偏转，则应把平衡螺母向___调

（2）如图甲所示，天平的读数为______g

（3）如图乙所示，量筒的读数为______ml

（4）根据图丙的示数，可计算出盐水的密度为______g/ml

三、探究摩擦力大小与什么因素有关

1、某同学用下列器材研究影响滑动摩檫力大小的因素：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只。如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动。

（1）甲、丙两图所示的实验说明：接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与_______________________有关。

（2）丙图中，弹簧测力计的示数为_____N，铝块受到的摩擦力大小为______N；

（3）丁图中铝块受到的摩擦力大小 ________乙图中铝块受到的摩擦力大小（填“大于”、“等于”或“小于”）。

四、探究二力平衡的条件

1、如图甲为探究“二力平衡条件”的实验。

甲

（1）该实验中定滑轮的作用是_____________________;

（2）如何操作来探究二力平衡的条件之一是作用在同一条直线上？

___________________________________________________

（3）小明认为如图乙所示的实验装置更好，你同意小明的说法对吗？为什么？

_______________________________________________________________________________

乙 

五、探究影响压力作用效果的因素

1、如下图所示用泡沫等探究影响压力作用效果因素是实验

（1）在实验中，如何体现压力的作用效果？

__________________________________________________

（2）由甲乙两图可得_______________________________

（3）由乙丙两图可得_______________________________

六、探究液体内部压强的特点

1、下图为探究液体内部压强实验所测得的实验数据

根据上表中的数据：

(1)比较1、4、5组数据可得___________________________；

(2)比较1、2、3组数据可得___________________________；

(3)比较5、6组数据及前面结论可得____________________;

七、探究浮力的大小与哪些因素有关

1、如图所示，为探究浮力与哪些因素有关的实验。

（1）AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体 ______， A、B两图中测力计示数之差等于_________。

（2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与_______有关；

（3）C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体__________有关。

（4）比较____图和____图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。

八、探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系

1、如图所示，某同学为了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”，按照A、B、C、D的顺序做了如下的实验：

（1）上图所示的A、B、C、D四个步骤，更合理的实验顺序是__________；

（2）_______两步骤可计算出物块浸没在水中时受到的浮力F浮；

（3）_______两步骤可得出物块排开水所受的重力G排；

（4）为了使实验结论更为可信，将物块换成其它物体，再进行几次实验，其主要目的是_____________________；

（5）下列图中，能正确反映弹簧测力计示数F和物块下表面在水中的深度h关系的图象是___________（选填序号）。（物块未接触容器底）

九、探究杠杆的平衡条件

1、小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验．

（1）当杠杆静止时，发现杠杆的左端上翘，此时，他应将杠杆两端的平衡螺母向＿＿＿＿（“左”或“右”）调节。

（2）如图甲所示，若每个钩码重0.5N，且杠杆上每格相等，小明在杠杆左端图示位置处挂上3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，他在图中A处施加一个力，此力最小值F1为＿＿＿＿＿N，方向＿＿＿＿＿＿。实验时使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）若撤去力F1，改在杠杆右端B处施加一个方向向下的力F2（如图乙所示），仍使杠杆平衡．请在图乙中画出力F2的力臂；可以判断：F2 ＿1.5N（选填“大于”或“等于”或“小于”）．

十、探究物体的动能跟哪些因素有关

1、如图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验

（1）在实验中，通过什么现象来说明动能的大小？

______________________________________________

（2）如何探究在速度一定时，动能与质量的关系？

______________________________________________

（3）如何探究在质量一定时，动能与速度的关系？

______________________________________________

参考答案

一、

1、（1）刻度尺、停表（秒表）

（2）v=s/t （3）缓 （4）0.2 （5）变速直线

二、

1、（1）右（2）154 （3）100（4）1.11

三、

1、（1）压力大小 （2）3.2 ；0 （3）等于

四、

1、（1）改变力的方向

（2）将小车旋转一个角度小车不能平衡

（3）同意。因为减小了小车摩擦力对实验的影响

五、

1、（1）泡沫的凹陷程度

（2）当受力面积相同时，压力越大作用效果越明显

（3）当压力相同时，受力面积越小作用效果越明显

六、

1、（1）在同种液体中，液体压强随深度增加而增大

（2）在深度相同时，液体向各个方向压强相等

（3）在深度相同时，液体的密度越大压强越大

七、

1、（1）受到了竖直向上的浮力；物体所受到的浮力

（2）排开液体的体积

（3）密度

（4）D、E

八、

1、（1）DABC（2）AB（3）CD（4）多次测量找规律，排除偶然性 （5）丁

九、

1、（1）左

（2）2；竖直向上；便于测量力臂

（3）大于

十、

1、（1）物块移动的距离

（2）速度一定时，质量越大动能越大

（3）质量一定时，速度越大动能越大