部编版语文三年级上册语文期中试卷

 三年级语文期中测试卷

一、卷面端正、清楚、美观（4分）

二、读拼音，写词语。（10分）

fú zhuāng   mínɡ lǎnɡ     pái liè      guī zé      kǎn chái

liú  lèi      zhǔn bèi     lǚ  xíng     jiù  mìng    là  zhú

 三、下列词语中加点字的注音错误的一项是（      ）（2分）

1. 洁白（jié）   衣裳（shànɡ）   糊涂（tú）    棕红（zōng）        
2. 钥匙（yào）  争着（zhēng）   掠过（lüè）   歌吟（yín）
3. 火焰（yàn）  擦燃（rán）     嘎吱（zhī）   跺脚（duò）
4. 偶尔（ǒu）   沾到（zhān）   发愁（chóu）  忍着（rěn）

四、下列词语中书写全部正确一项是（   ）（2分）

1. 蜡烛   旋行  大吃一惊       B.双臂  笑咪咪   口干舌燥 

C.石经   火柴   眼急手快      D.敬礼   规则     百发百中

五、下列对加点字的解释有误的一项是（    ）（2分）

A.意欲捕鸣蝉（叫）                  B.知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄）

C.荷尽已无擎雨盖（举，向上托）      D.停车坐爱枫林晚（坐下）

六、把词语补充完整，再完成练习。（9分）

    大吃（  ）（  ）   （  ）（ ）尽染     春（  ）秋（  ）

   （  ）红（  ）赤    提（  ）吊（  ）   七（  ）八（  ）

（1）“（  ）红（  ）赤”中，“赤”的意思是_______________。（1分）

（2）“提（  ）吊（  ）”是富有新鲜感的词语，我联系生活实际理解了词语的意思：

____________________________________________________________________。（2分）

七、在句子的处加上合适的标点符号。（8分）

（1）青头笑眯眯地说不要哭就算你在牛肚子里作了一次旅行吧

（2）没有没有小蜘蛛一边忙着补网一边回答老屋老屋我给你讲个故事吧

（3）可是书里说的是什么意思他一点儿也不懂孙中山想这样糊里糊涂地背有什么用呢

 八、下列句子中，没有把物当做人来写的一项是（    ）（2分）

1. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。  
2. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
3. 大雁追上白云，洒下暖暖的叮咛。
4. 顽皮的雨滴在雨伞上跳舞。

九、用学过的修改符号修改病句。（4分）

①本书带领我们走进奇妙的童化王国。

②同学们来到郊外，看到了怡人的春色，悦耳的鸟鸣。

十、积累运用。（7分）

（1）姐姐马上要去外地上学了，爸爸用“               ,               行”这句话教导她为人处世要讲道理。

（2）乒乓球男子双打比赛就要开始了，在奇奇和才才上场前，同学们这样鼓励他们：“                  ,其利断金。”

（3）一年中最美好的景色就在秋季，正如苏轼诗中写的“                   ,最是橙黄橘绿时。”这个学期，我学会的描写秋天的词语有__________、____________、____________。

十一、阅读园地

小草

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo ）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí )劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”

1.文章按照       、       、       、       的顺序写小草。（2分）

2.短文是围绕                                  这句话来写的。（2分） 3、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“      ”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上“~~~~~~~~~”线。（2分）

4、上面的短文中，你最喜欢哪些有新鲜感的词、句,请你摘抄下来。（3分）

词：（至少写2个）             、             

句：（至少写1句）                                   

“森林歌星”小麻雀

森林里的小黄莺和小麻雀是一对好朋友。

有一天,森林里举行音乐会，小黄莺获得了歌唱冠军.小黄莺出了名以后，小麻雀便经常对大家自我吹嘘说：“小黄莺的冠军全是我的功劳，因为他是我的徒弟呀！”不明真相的动物们将这一新闻传了出去。于是小麻雀立刻身价百倍。

有一次，小麻雀对小八哥说：“小黄莺有什么了不起，他的歌还不如我唱的好听呢。”小八哥知道小麻雀在吹牛，便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌。小麻雀自知嗓子不好，就推辞说：“我今天感冒了，不能唱。”小燕子就说：“你的徒弟小黄莺都唱得这么好，你做师父的客气什么呢？”小麻雀无可奈何，只好扯开破嗓子，喳喳地唱了起来。只唱了几句，小鸟们就偷偷地笑了起来。再唱几句，小鸟们都捂着耳朵飞走了。整个森林里，只孤零零地留下了一只会吹牛的小麻雀。

1.运用多种方法理解加点词语。

（1）运用近义词理解词语：“央求”的近义词是_________，因此“央求”可解释为_________。（2分）

（2）联系后面的“小黄莺得冠军，全是我的功劳”一句可猜测，“自我吹嘘”的意思是：____________________________________________________________________。（2分）

2.画波浪线的句子中“这一新闻”指的是__________________________________________。（2分）

3.小八哥为什么邀请小麻雀唱歌呢？用横线画出相关语句。（2分）

4.短文告诉我们一个什么道理？（     ）（2分）

A.小黄莺没有真本领。   B.做事要实事求是，不能自我吹嘘。

C.小麻雀喜欢吹牛。

1.   读了短文，我知道之植物之间的“爱”是指______________，“恨”是指______________，写的多有趣啊！（2分）

十二、续编童话故事。（20分）

草地上，小松鼠和小老鼠正在玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试一试。河马一用力，小松鼠就飞上了天……

小松鼠到了天上会发生什么有趣的事呢？展开想象，请以“小松鼠奇遇记”为题，续编一个有趣的童话故事。

要求：语句通顺连贯，有条有理，展开合理想象，正确使用标点符号，字数不少于300字。