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    人教版 七年级下册地理 8.1中东  教案01
    人教版 七年级下册地理 8.1中东  教案02
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    人教版 (新课标)第一节 中东精品教案设计

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    这是一份人教版 (新课标)第一节 中东精品教案设计,共4页。教案主要包含了学习目标,教学重难点,教学方法,教学过程,板书设计,课后反思等内容,欢迎下载使用。

    1.读图说出中东的位置和范围,并分析中东地理位置的重要性。
    2.在地图上找出中东的主要产油国。
    3.运用地图统计资料等,说明中东石油的分布、生产和输出情况,并分析中东石油资源对本地区及世界经济的重要影响。
    4.运用地图和相关资料,分析中东水资源及其分布状况,说明水资源对中东经济发展的影响。
    5.运用有关资料,分析中东的一些文化习俗与自然环境的关系,并了解中东的多元文化。
    【教学重难点】
    重点:中东地理位置的重要性。
    难点:中东石油的分布、生产和输出情况,及其对本地区及世界经济的重要影响。
    【教学方法】
    读图指导法、活动探究法、讲授法、对比分析法。
    【教学过程】
    新课导入:
    提问:中东地区一直都是世界热点,为什么中东会长期成为世界热点地区,人们到底在争什么呢?(位置、石油、淡水、宗教)
    由这个问题切入本节学习之中。
    新课讲授:
    借你一双慧眼:运用“中东范围图”和“西亚范围图”,说出中东和西亚在范围上有什么不同?(中东=西亚—阿富汗+埃及+土耳其的欧洲部分+阿塞拜疆)
    一、在哪里——中东的地理位置
    1.运用“中东地形”图,说出中东的纬度位置。
    纬度范围:约13°N~43°N,所跨温度带:热带、北温带。
    2.运用“中东位置”图,说出中东的海陆位置。
    位于亚欧非三大洲交汇处,沟通大西洋和印度洋,北临黑海,西临地中海,西南临红海,东南临阿拉伯海。 三洲两洋五海之地。
    3.运用“中东位置”图,说出土耳其海峡和苏伊士运河分别是哪两个大洲的分界线。
    土耳其海峡:亚洲、欧洲;苏伊士运河:亚洲、非洲。
    4.思考:读图,说明中东地理位置的重要性。
    大洲位置:联系亚、欧、非三大洲;大洋位置:沟通大西洋和印度洋;交通枢纽:土耳其海峡和苏伊士运河。 中东地理位置的重要性——东西方交通枢纽。
    5.小结1:
    总结:中东长期成为热点地区原因之一:重要的地理位置——东西方重要交通枢纽。
    二、有什么——世界石油宝库
    1.寻找石油
    运用“全球主要油气带及油田的分布”图,描述世界主要油田分布特征。
    分布不平衡;主要分布在大陆和近海(或环太平洋、地中海—喜马拉雅地区);石油储量西亚最丰富,大洋洲最少。
    2.认识“石油大户”的地位
    运用“2007年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比”图,说出中东石油地位。
    中东石油储量、产量、出口量均居世界第一,在世界上占有重要地位,是世界石油宝库。
    3.寻找中东“石油大户”
    运用“中东石油产区”图,说出中东主要产油国。
    中东主要产油国:沙特、伊拉克、科威特、伊朗、阿联酋。
    4.中东石油主要分布地区
    运用“中东石油产区”图,说出中东石油主要分布地区。
    中东石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。
    5.看市场:根据相关地图,说出中东石油主要运往的地区。
    中东所产石油绝大部分通过海洋运往东亚、欧洲西部和北美洲。
    6.找路线:运用“波斯湾石油外运航线”图,找出波斯湾石油外运三条主要航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的地区,完成下面表格。
    7.请你来当家:石油是不可再生资源的性质,以小组为单位讨论:假如你是中东地区的领导人,现在应树立什么样的经济发展战略观?(提示:可替代的新能源、可持续发展战略)
    有计划的开采资源,注意节约资源,寻求可替代的新能源,寻求新的经济增长点(如:开发高科技产品等)……
    8.小结2:
    总结:中东长期成为热点地区原因之二:丰富的石油资源,为石油而战。
    三、缺什么——匮乏的水资源
    出示“中东的水资源”图和“中东的气候分布”图,概况中东水资源匮乏的原因。
    热带沙漠气候为主 河流稀少,沙漠广布 淡水资源匮乏。
    1.人定胜天:解决水资源匮乏措施
    措施1:跨流域调水;措施2:海水淡化;措施3:发展节水农业、改善农业技术。
    总结:中东长期成为热点地区原因之三:匮乏的水资源,为水而战。
    2.探究影响:探究中东一些现象与自然环境的关系。
    现象一:阿拉伯人喜爱白色。很多建筑的外观是白色的。男人的传统服装是白色的头巾和白色的袍子。(中东地区气候为热带沙漠气候,终年炎热干燥,白色不吸热,因此人们的服装和建筑多为白色)。
    现象二:骆驼是中东地区常见的牲畜,也是传统的交通工具(交通)。(中东地区气候为热带沙漠气候,终年炎热干燥,沙漠广布,由于骆驼比较耐渴,因此人们选择骆驼作为交通工具)。
    现象三:中东很多地区的传统民居屋顶是平的,夜晚人们常把床铺安放在屋顶上。(中东地区气候为热带沙漠气候,终年炎热干燥,由于降水少,屋顶多是平顶,因此人们可以把床铺放在屋顶上)。
    四、信什么——多元的文化
    出示“世界语言分布”图和“世界人种分布”图,提问中东主要的语言及人种。
    中东以阿拉伯语、白色人种为主。
    视野拓展:以色列和巴伊斯坦再起冲突(6月21日凌晨,以色列安全部队和巴勒斯坦民众在东耶路撒冷地区再度发生强烈冲突,巴勒斯坦人向以色列军警扔烟花爆竹,而以色列军警则向巴勒斯坦人投掷闪光震爆弹,这一次冲突的起因还是犹太人扩大定居点,巴勒斯坦民众被驱逐一事。巴以之间持续了将近20天的冲突。眼下,虽然巴以之间已经达成停火协议,但巴勒斯坦和以色列之间长达几十年的民族矛盾和宗教信仰纠纷,或可能让当地战火重燃,停火协议被毁,这是巴以冲突根本原因,也是最难解决的问题,有这一层因素在,巴以随时可能爆发新的冲突)。
    三大宗教(基督教、犹太教、伊斯兰教)圣城——耶路撒冷
    总结:中东长期成为热点地区原因之四:多元的文化,宗教纷争。
    课堂练习:
    见课件。
    课堂小结:
    本节课我们学习了中东长期成为世界热点的原因:优越的地理位置、丰富的石油、匮乏的水资源、多元的文化。
    作业布置:
    完成相关课后练习。
    【板书设计】
    【课后反思】
    本节课是关于中东地区,平时孩子对于中东的了解不是太多,在课堂中应适当加入有关中东的视频,帮助学生更好的了解中东战争不断的原因。航线
    经过的海洋、海峡、运河
    到达地区
    A
    波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海—红海—苏伊士运河—地中海—大西洋
    欧洲西部、北美洲
    B
    波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海—印度洋—好望角—大西洋
    北美洲、欧洲西部
    C
    波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海—印度洋--孟加拉湾—马六甲海峡—太平洋
    东亚
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