初中化学鲁教版九年级上册第二节物质组成的表示说课ppt课件

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这是一份初中化学鲁教版九年级上册第二节物质组成的表示说课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了H2O，Cl2，趣味记忆等内容，欢迎下载使用。

1. 了解化合价的概念。2. 掌握元素化合价的一些规律，熟记一些常见元素的化合价。3. 会利用化合价来书写已存在的化学式。
掌握元素化合价的一些规律，熟记一些常见元素的化合价
会利用化合价来书写已存在的化学式
　化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。
元素化合价实质上是指元素的一个原子在与其他原子化合时得、失电子的数目或形成共用电子对的数目
(1) 什么是化合价？
（1）写在元素符号的正上方。（2）“+”“－”符号在前，数值在后。（3）“1”不能省略。
（2）化合价的表示方法：
元素化合价与离子符号在表示方法上有什么不同?
如:MgO 和 Mg2+
标在元素符号的正上方，左符号右数目（1要写）
标在元素符号的右上角，左数目右符号（1不写）
Al3＋、O2-、Mg2＋
同种元素的化合价与离子的电荷，通常数值相等，正负相同，位置不同，写法相反
原子团的符号、化合价和对应的离子符号
负一硝酸、氢氧根；负二硫酸、碳酸根；正一价的是铵根
阅读课本第83页常见元素的主要化合价, 完成交流共享中的问题:
1．从表中可以看出金属和非金属的化合价各有什么特点?
2．根据表中元素的化合价,计算MgO H2O MgCl2中各元素正负化合价的代数和
1.金属元素显正价,非金属元素有正价，也有负价
（3）元素化合价的规律
2．化合物中，各种元素的正负化合价的代数和为零
3．化合价是元素形成化合物时表现出来的一种性质，单质中元素化合价为零
⑴最小公倍数法（书写氧化铝的化学式）写：正价元素在左，负价元素在右。把化合价标在元素符号的正上方求：求两种化合价绝对值的最小公倍数。然后求原子个数。
①根据化合价正确书写化学式
原子个数 Al的原子个数= O原子的个数=标：将原子个数写在相应元素符号的右下角验：验证各元素的化合价代数和是否为零（+3）×2+（-2）×3=0
“一排二标三交四约五查”一排：元素符号按正价前，负价后顺序排列。二标：标出各元素的化合价，如果有根只需标出根的化合价。三交：将元素化合价的绝对值交叉写在另一元素符号的右下角。四约：将各元素的原子数约成最简整数比。五查：查化合价代数和是否为零。
②根据化合价写出物质的化学式
例1 已知磷的化合价+5,写出磷与氧组成的化合物的化学式
①先写元素符号(正前负后)
②标出各元素的化合价(正上)
③把化合价数值化为最简
④把化简后的数字交叉写在相应元素符号的右下角(1省略不写)
例2 已知铁有+3价和+2价，硫酸根为-2价，氢氧根为-1价，写出它们所形成的化合物的化学式
Fe SO4 Fe SO4
+3 -2 +2 -2
Fe2(SO4)3 FeSO4
例3 已知铁有+3价和+2价，硫酸根为-2价，氢氧根为-1价，写出它们所形成的化合物的化学式
Fe OH Fe OH
+3 -1 +2 -1
Fe(OH)3 Fe(OH)2
根据元素的化合价写化学式可按以下步骤：
一排顺序二标价，价数交叉写右下，约简价数作角码，总价为零去检查。
1.任何化合物中各元素的正负化合价的代数和为零。
根据化合价写化学式的依据:
2.客观事实。不能任意书写不存在的物质的化学式。
确定化合物中某元素的化合价
试确定氯酸钾中氯元素的化合价
解：设KClO3中Cl的化合价为x。
列等式 (正负总价和为0)
+1+X+(-2)×3=0
答：氯酸钾中氯元素的化合价为+5。
2.标出下列物质中氯元素的化合价：
NaClO3 Cl2 HCl Ca(ClO)2 KClO4
任何化合物中各元素的正负化合价的代数和为零。
根据化学式求化合价的依据:
一般原则：符号、标价、约简、交叉
1.填表：根据化合价写出各物质的化学式
3.已知漂白粉的有效成分次氯酸钙的化学式为Ca(ClO)2，试求出次氯酸钙中氯元素的的化合价。
解：设Ca(ClO)2中Cl的化合价为x。
+2+[x+(-2)]×2=0
答：氯酸钾中氯元素的化合价为+1。
4.据报道，“第三代”瓷珠圆珠笔问世，该圆珠笔的球珠有氧化锆陶瓷材料制成，这种材料的应用使球珠的耐腐蚀性，耐磨性得到了提高，从而填补了国内空白，氧化锆的化学式为ZrO2，在氧化锆中锆元素的化合价为（） A．+2 B．+3 C．+4 D.+5
5.已知某元素所形成化合物化学式为HnRO2n-2 ，试确定R元素的化合价
一价氢氯钾钠银　　二价氧钙钡镁锌　　三铝四硅五氮磷　　二三铁，二四碳　　二四六硫都齐全　　铜汞二价最常见
原子团要记清正一价是铵根负一价氢氧根硝酸根负二价硫酸根碳酸跟还有负三价磷酸根单质永为零

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