必修1 中国特色社会主义第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国伟大的改革开放学案

3.1伟大的改革开放  导学案

【学习目标】

政治认同：通过学习我国改革开放的背景和进程，认同改革开放的必要性，深刻领会改革开放的巨大历史意义，以及其对世界发展中国家的借鉴价值，社会主义作为新的社会形态具有强大生命力，从而增强我国深化改革开放的信心，增强对我国社会主义社会制度的认同感，树立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

科学精神：辩证的看待改革开放的成就，深化对改革开放的认识，深化对党的坚强领导、人民群众的勤劳和智慧的认识，同时通过资本主义国家对我国的抵制和渗透，明确虽然我们取得了阶段性的成就，但科学社会主义发展的道路不是一帆风顺的，培养学生用发展的观点看问题的能力。

【重、难点】

1.学习重点：改革开放的进程；改革开放的历史意义。

2.学习难点：改革开放的历史意义。

【自主探究】

一、改革开放的进程

1.结合历史知识，分析党的十一届三中全会是在怎样的时代背景下召开的？

2.根据教材知识归纳共产党召开党的十一届三中全会的重大意义。

3.结合教材知识，绘制改革开放时间和事件轴。

二、改革开放的意义

4.结合教材知识，归纳我国改革开放的目的和重大历史意义。

【名词解释】

1.改革

2.开放

3.家庭联产承包责任制

【自我检测】

1.有专家指出，家庭联产承包责任制没有走土地私有化的道路，而是实行家庭作业、统分结合、双层经营，既发挥了集体统一经营的优越性，又调动了农民生产积极性。该专家意在强调家庭联产承包责任制(　　)

A.属于计划经济体制的延续

B.是土地私有制的变型

C.符合当时中国农村的实际

D.推动农业生产的巨变

2.四十年来，中国经济发生了翻天覆地的变化，这说明改革开放是中国强国之路镌刻在汗青之中的重要一步。下列关于坚持改革开放的意义的说法，错误的是(　　)

A.极大地解放和发展生产力

B.有力地推动我国的现代化进程和中华民族的伟大复兴

C.消除发生金融危机的风险

D.充分激发全社会的创造活力，使社会主义制度的优越性得到更加充分的体现

3.改革开放和社会主义现代化建设从这里拉开序幕；党的社会主义初级阶段的基本路线从这里开始形成……社会主义在遭受严重挫折之后开始在这里重新焕发生机。”材料中的“这里”是指(　　)

A.十一届三中全会胜利召开 

B.开展关于真理标准问题的讨论

C.1992年邓小平南巡讲话

D.深圳等经济特区建立

【自学检测答案】

1.C   2.C   3.A