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    高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第17课空前严重的资本主义世界经济危机课件新人教版必修2
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    高中历史人教版 (新课标)必修2 经济史17 空前严重的资本主义世界经济危机课文配套ppt课件

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    这是一份高中历史人教版 (新课标)必修2 经济史17 空前严重的资本主义世界经济危机课文配套ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了探究点,随堂训练等内容,欢迎下载使用。

    第17课 空前严重的资本主义世界经济危机
    一、虚假“繁荣”的幻灭1.“繁荣”的表现(1)第一次世界大战后,美国由战前的债务国变成了债权国,纽约成为世界金融中心之一。(2)20世纪20年代,美国的汽车工业、电器业和建筑业等工业部门发展迅速。2.“繁荣”背后的危机(1)资本家攫取了高额利润,广大劳动人民的生活相对贫困。财富集中在少数人手里,限制了社会实际消费能力的增长。(2)毫无顾忌的分期付款和银行贷款,更烘托出市场的繁荣假象。(3)资本家被眼前的利润所驱使,盲目扩大生产。
    3.“繁荣”破灭的原因:1929~1933年经济危机的爆发(1)爆发原因①根本原因:资本主义制度的基本矛盾日益激化。②直接原因:1929年10月24日,美国华尔街股票市场形势急转直下,股价狂跌,全面的经济危机接踵而至。(2)影响:美国出现“大萧条”。①大批银行倒闭,企业破产,市场萧条,生产锐减。②失业人数激增,人民生活水平骤降。③农产品价格下跌,农民收入锐减,很多人濒临破产。
    二、危机席卷资本主义世界(依据教材内容,自主梳理本知识点)
    自主思考为何美国爆发的经济危机会席卷整个世界?提示(1)第二次工业革命后,资本主义的世界市场体系和殖民体系最终形成,世界各国的联系越来越密切,使一国发生的经济危机迅速波及全世界。(2)危机爆发后,主要资本主义国家企图转嫁危机,使世界经济秩序陷入混乱。
    三、“自由放任”政策的失败1.反危机措施(1)美国总统胡佛固守传统的“自由放任”政策,反对政府直接干预。(2)后期也采取了实行由联邦政府和私人企业合作、扶持私人企业等反危机措施。2.影响(1)美国危机不断恶化,社会矛盾更加尖锐,社会动荡不已。(2)举国上下期盼出现新的强力政府,采取有效政策,迅速克服危机。
    1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因和影响史料实证史料一 美国在1929年最先爆发经济危机。这次危机之所以首先在美国发生,是由于美国的生产社会化和生产资料私人所有制之间的基本矛盾特别尖锐。但这次危机的爆发,主要责任在美国政府。由于第一次世界大战结束后,美国政府倾向于不干预经济……使垄断越演越烈。公司、银行只对股票、市场感兴趣,而对整个市场的动向了解不够……而广大消费者收入并未真正提高,购买力低下。所以消费市场赶不上生产发展的速度,导致了1929年的经济危机。——摘编自李世安《世界现代史》
    史料二 美国遭受危机的打击最重,工业生产持续下降达三年之久。1932年全国工业生产比危机前的1929年下降了46.3%。经济被抛回到1913年的水平。……成千上万的工人被赶出工厂,流浪街头。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》互动探究(1)根据史料一,指出1929年美国经济危机爆发的原因。(2)史料二反映了1929~1933年资本主义世界经济危机对美国造成了怎样的破坏?提示(1)美国的生产社会化与生产资料私人所有制之间的基本矛盾特别尖锐;政府实行不干预经济的政策助长了资本运作和市场的无序性;广大人民收入低,购买力低下,资本家盲目生产,导致供给和需求矛盾日益严重。(2)工厂倒闭,工人失业,社会经济遭受重创;社会危机泛起。
    历史解释1.原因(1)根本原因:资本主义制度的基本矛盾依然存在。(2)主要原因:生产与销售的矛盾。(3)直接原因:分期付款和银行贷款,烘托出市场的繁荣假象;人们醉心于股票等投机活动,金融市场不稳。2.影响(1)对资本主义各国的影响:加深了资本主义各国的社会危机;各国人民游行示威和罢工斗争不断;法西斯势力乘机兴风作浪。(2)对世界格局的影响:加剧了世界局势的紧张;各国纷纷加强对经济的干预,加紧在国际市场上的争夺;各国之间的矛盾和摩擦日趋尖锐;各国进一步加紧掠夺殖民地和半殖民地。
    图解历史1929~1933年资本主义世界经济危机
    典例剖析例题20世纪20年代,美国各色各样的励志读物讲的都是华尔街的故事,而商业广告也致力于宣传这种对“成功”(即快速致富)的膜拜。比如汉密尔顿牌手表的广告词是:“你能告诉一个成功的男人他实现成功的时刻吗?”这种现象(  )A.有助于美国人民快速发财致富B.成为美国经济危机的罪魁祸首C.不利于美国市场经济的稳定发展D.折射出美国经济政策即将转变
    题目立意20世纪20年代,资本主义经济的稳定高速发展激化了资本主义制度的基本矛盾,为30年代的大危机埋下了伏笔。本题旨在通过美国有关文化产品和广告内容的理解,考查对20世纪30年代经济危机发生原因的认识。解题指导题干材料表明,当时美国充斥着快速致富的宣传,以及对经济快速发展的狂热情绪,这种情绪刺激了美国的虚假繁荣,不利于美国市场经济的稳定发展。答案C
    1.20世纪20年代的美国,经济发展神速,很多美国人乐观地认为,自己的“美国梦”正在迅速实现。20世纪30年代,导致他们的“美国梦”受挫的主要原因是(  )A.经济危机B.政治动乱C.世界大战D.政府更迭解析结合材料中的时间及美国发展史可知,是1929~1933年的经济危机。答案A
    2.面对严重危机,美国总统胡佛认为“只要大公司大企业得到繁荣,千百万失业劳动群众最终也会得到好处”,固守传统的经济政策不放,他固守的经济政策是(  )A.自由放任政策B.市场经济C.重农抑商政策D.高度集中的计划经济政策解析由材料中的“大公司大企业得到繁荣”说明他坚持企业的自由竞争与发展,即自由放任政策,A项正确。答案A
    3.20世纪30年代经济危机期间,资本主义国家“牛奶白白被倒掉,玉米当作木材烧。富人发疯去上吊,穷人饿得嗷嗷叫”。这种现象根源于(  )A.资本主义制度的基本矛盾B.生产和销售的矛盾C.资本主义国家之间的矛盾D.工人和资本家的矛盾解析资本主义经济危机发生的根本原因在于资本主义制度的基本矛盾,即社会化大生产同生产资料私人占有之间的矛盾。答案A
    4.下列政府推行的措施中,符合胡佛“自由放任”政策的是 (  )A.政府出面稳定股市B.强迫工商界与劳工组织合作C.联邦政府组织救济D.削减联邦政府的财政开支解析根据胡佛时期“自由放任”政策的表现可知,D项是正确答案。答案D
    5.1929~1933年美国经济危机期间,俄亥俄州的示威者喊出了“我们必须夺取政权,建立工农共和国”的口号。这最能说明这次危机(  )A.对经济的破坏十分严重B.使人民生活十分困苦C.引起了政治危机D.促进政府调整政策解析由“建立工农共和国”的口号可知,经济危机引发了人们对资本主义制度的不满,一些人要求改变资本主义制度,这说明经济危机引发了政治危机,故选C项。答案C
    6.1930年6月,美国国会通过了一项关税法案,修订了1 125种商品的进口税率,其中增加税率的商品有890种,有50种商品由过去的免税改为征税。在当时的形势下,美国的这种做法(  )A.宣告了自由放任政策的破产B.加剧了世界性经济危机C.使美国经济走出低谷D.赢得了美国人民的信任和支持解析经济大危机期间美国增加税率和加征关税是坚持自由主义政策的做法,故A项错误;增加税率和加征关税会加剧世界性经济危机,故B项正确;美国的做法使美国经济越发困难,故C项错误;美国的做法加重危机,受到民众反对,故D项错误。答案B
    7.阅读材料,完成下列要求。材料 危机爆发后,美国国会于1930年5月19日通过霍莱—斯姆特法令,对890种商品提高进口税率,各种进口商品的税率平均提高约40%。这一法令的实施,遭到33个国家的抗议,引发了30年的关税战。到1931年底,先后有25个国家采取报复措施,进口税率比1929年提高60%~100%。此外,法国采取“输出限额制”,德国创立“以货易货制”,其他国家纷纷效法。——摘编自王斯德主编《世界现代史》(1)根据材料并结合所学知识,说明美国提高进口税率的原因及目的。(2)根据材料并结合所学知识,指出美国与其他国家之间的关税战的影响。
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