2020-2021学年实验活动7 溶液酸碱性的检验巩固练习

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10.4 实验活动7  溶液酸碱性的检验同步练习人教版初中化学九年级下册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液、观察到甲溶液变红色，乙溶液变蓝色，丙溶液变紫色。则它们的由小到大的排列是

A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙 C. 乙、甲、丙 D. 丙、甲、乙

2. 某化学课外活动小组开展下列实验活动：取刚降到地面的雨水水样，用计测的仪器每隔分钟测一次，其数据如表所示。下列对测定结果的分析中正确的是

A. 在测定期间，该雨水的酸性逐渐减弱
B. 该雨水对农作物的生长没有影响
C. 若在：测定，一定小于
D. 与某些工厂排放的酸性气体有关

3. 稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是

A. 除去氯化钠溶液中的碳酸钠 B. 除去铜粉中混有的铁粉
C. 除去熟石灰中的石灰石 D. 除去铁丝上的铁锈

4. 如图所示，在烧杯中盛有酚酞溶液，在烧杯中盛有浓氨水，有关现象和解释正确的是

A.  B.  C.  D.

5. 在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈蓝色。下列结论正确的是

A. 该溶液显中性 B. 该溶液一定是一种碱的溶液
C. 该溶液能使无色酚酞溶液变红色 D. 该溶液是一种酸溶液

6. 许多植物的花、果、茎、叶中都含有某些显色物质，它们在酸性或碱性溶液里会显示不同的颜色。下表是某些花浸出液的变色情况，可以同时区别出酸性、碱性溶液的是

A. 月季花 B. 菊花 C. 丝瓜花 D. 一串红

7. 等质量，等质量分数的烧碱溶液与盐酸混合后，滴入紫色石蕊试液，溶液呈现的颜色是

A. 红色 B. 蓝色 C. 无色 D. 紫色

8. 类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是

A. 活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B. 酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
C. 单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质
D. 碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液

9. 如图所示实验中，紫色小花变红的是

A.  B.  C.  D.

10. 下列各项对氢氧化钠的描述正确的是

是一种白色晶体，易溶于水，溶解时放出大量的热

固体氢氧化钠置于空气中易潮解

氢氧化钠溶液能使石蕊溶液呈红色

对皮肤、衣服等有强烈的腐蚀性

氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还和二氧化碳反应

A.  B.  C.  D.

二、填空题（本大题共5小题，共40.0分）

11. 随着水资源的污染越来越严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
    下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是：______填序号．
    水的蒸馏     水的蒸发     水的电解       水的净化
    若要测定井水的酸碱度，可选项用______来测定．
    学校附近的某工厂近期排出的废液中含有大量的硫酸铜，对人体及农作物有害．为帮助工厂治理废水并回收铜，同学们分别提出了一些方案：
    A、向废液中加入铁粉               、向废液中加入稀盐酸
    C、向废液中加入氢氧化钠           、向废液中加入活性炭
    你认为最合理的方案是______．
    水是常用的溶剂．若要配制 的氯化钠溶液，需要进行如下的操作：计算需要氯化钠；用托盘天平称量氯化钠；用______填“”或“”量筒量取______水；将两者置于烧杯中，用______搅拌．
    茶杯内的纱网，可将茶与茶水分离，便于饮用．该设计与化学实验中的______操作原理是一致的．
12. 某市初中化学实验操作考查内容为“溶液酸碱性的检验”。请根据实验回答下列问题。

测得碳酸饮料的__________填“”“”或“”。

下列使用试纸的方法中，正确的是__________填序号。

A.将试纸剪成几段使用

B.将试纸直接插入待测液中

C.将试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上

D.将试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上

E.读数时，在秒内将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

使用白色点滴板完成实验有显色明显、便于对比、__________填一项等优点。

13. 养成“规范操作、周密观察”的良好习惯，是完成化学实验的关键．
    如图是实验室配制的氯化钠溶液的操作示意图，正确操作顺序为______填字母序号；取上述溶液配制溶质质量分数为的生理盐水，需加水______
    为证明酸与碱能发生反应，某同学进行了以下实验，请看图回答：
    
    图甲：滴入酚酞试液后，观察到的现象为______；
    图乙：用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌至溶液颜色恰好变成______为止；
    图丙：丙中操作存在的问题是______；若用正确操作测得丙中溶液的，溶液中溶质的化学式为______．
14. 许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如下表。

上述植物的汁液不能区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是 ______、______。填植物名称
与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是 ______。填植物的名称
自制酸碱指示剂时，现将花瓣放在研钵中捣烂，目的是 ______，再加入酒精浸泡，酒精的作用是 ______，最后用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。

15. 将稀盐酸分别滴入盛有不同物质的试管中，如图所示。

不能发生反应的是      填序号，下同。

溶液变成红色的是      。

有气泡产生，溶液颜色无变化的是      ；其化学反应方程式为      。

有浅绿色溶液产生的是      ；其化学反应方程式为      。

有蓝色溶液产生的是      ；其化学反应方程式为      。

三、推断题（本大题共1小题，共10.0分）

16. 已知、、、是初中化学常见的物质，且它们都含有一种元素，其中是一种固体单质，的固体叫干冰，是制取玻璃的主要原料，中含有人体骨骼内含量最高的金属元素，它们之间的转化关系如图所示，回答下列问题：

写出、的化学式：________；________。   

将通入紫色石蕊溶液，使溶液变____色。

写出转化为的化学方程式________。   

四、实验题（本大题共2小题，共20.0分）

17. 某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动：

把自制的紫色紫薯汁按图所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示：

 
               图
图中存放紫薯汁的仪器名称是             
据上表推测，紫薯汁遇到稀硫酸可能显示的颜色是             ，该汁液            填“能”或“不能”作酸碱指示剂。

用试纸测定图中部分溶液的酸碱度：草木灰水，属于              填“酸性”“中性”或“碱性”溶液，白醋              填“”“”或“”。

图是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是            填“”“”或“”，下同，可能导致被测溶液发生改变的错误操作是             。

                                 图

18. 有一种管道疏通剂，主要成分为铝粉和氢氧化钠粉末。工作原理是：利用铝和氢氧化钠遇水反应放出大量的热加快氢氧化钠对油脂和毛发等淤积物的腐蚀，同时产生的气体增加管道内气压，利于疏通。

查阅资料铝、氢氧化钠和水反应生成偏铝酸钠和一种气体单质。易溶于水，其水溶液呈碱性。

实验一：小明用如图所示的玻璃弯管模拟家庭下水道，并用动物脂肪和毛发堵在弯管处，他按照使用说明从左端管口加入管道疏通剂，然后用胶塞堵住弯管左端上口，可能出现的现象为_________填字母序号。

A.产生大量气体  弯管内温度升高  堵塞物变软被气体赶出，落入烧杯中

写出铝、氢氧化钠、水反应的化学方程式________________________。

实验二：为了证明烧杯中废液里是否还含有氢氧化钠，小明做了如下实验：

小红对小明的结论提出了质疑，理由是_____________________________________________。

小红提议把酚酞改为进行实验，若生成蓝色的沉淀，则可以得出废液中还含有氢氧化钠。其理由是___________________________________________写化学方程式。

五、计算题（本大题共1小题，共10.0分）

19. 每年、月是蓝莓丰收的时节，蓝莓中含有丰富的花青素化学式为花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色．
    在白醋中滴加花青素，溶液变______色．
    一个花青素分子中共有______个原子．
    克花青素中含有多少克碳元素请列式计算
    

答案和解析

1.【答案】
 

【解析】

【分析】
解答本题是要充分理解溶液的酸碱性和溶液的大小的关系及其石蕊试液与酸碱性溶液相互作用显色方面的知识，然后正确地进行分析、判断，从而得出正确的结论。当溶液的等于时，呈中性。当溶液的大于时，呈碱性。当溶液的小于时，呈酸性。石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液不变色。
【解答】
乙能使紫色石蕊试液变蓝色，说明乙显碱性，溶液的大于。
丙不能使紫色石蕊试液变色，说明丙显中性，溶液的等于。
甲能使紫色石蕊试液变红色，说明甲显酸性，溶液的小于。
故选B。  

2.【答案】
 

【解析】解：、在测定期间，逐渐减小，雨水的酸性逐渐增强，故错误；
B、酸雨对农作物生长有害，故错误；
C、由表中数据可知：：以后，值不再变化，若在：测定，不一定小于，故错误；
D、上述雨水呈酸性的主要原因是溶解了酸性气体二氧化硫，与某些工厂排放的酸性气体有关，故正确。
故选：。
A、根据当雨水的时属于酸雨。溶液的时，随着溶液的减小酸性逐渐增强解答；
B、根据酸雨对农作物生长有害解答；
C、根据由表中数据分析解答；
D、根据二氧化硫能和水反应生成亚硫酸等物质，是形成酸雨的主要原因解答。
解答本题要掌握酸雨方面的知识，理解属于形成的原因，并且能够根据酸雨形成的原因正确的判断如何才能防止酸雨形成的方法。
 

3.【答案】
 

【解析】

【分析】
A.碳酸钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠，可以据此分析判断；
B.铜不能和稀盐酸反应，而铁能和稀盐酸反应，可以据此分析判断；
C.熟石灰可以和稀盐酸发生中和反应，可以据此分析判断；
D.铁锈可以和稀盐酸反应，可以据此分析判断。
【解答】
A.碳酸钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠，而氯化钠不能和稀盐酸反应，故A实验中适宜使用稀盐酸；
B.铜不能和稀盐酸反应，而铁能和稀盐酸反应，所以可以用稀盐酸除去铜粉中的铁粉，故B实验中适宜使用稀盐酸；
C.熟石灰可以和稀盐酸发生中和反应，所以不能用稀盐酸来除去熟石灰中的碳酸钙，故C实验中不适宜使用稀盐酸；
D.铁锈可以和稀盐酸反应，故可以用用盐酸来除去铁丝表面的铁锈，但是要注意浸泡的时间，否则将会腐蚀铁丝，故D实验中适宜使用稀盐酸。
故选C。  

4.【答案】
 

【解析】

【分析】
此题是对分子运动知识的考查，解题的关键是对氨气分子运动的实质有较明确的认识，需知道分子运动的过程，同时也要对氨气的性质有所了解，属于一道基础性实验题。
【解答】
A.浓氨水具有挥发性，中的氨气分子不断运动到烧杯中，部分氨气的分子跑到中与水结合形成氨水，氨水呈碱性使酚酞变红，故A正确；
B.烧杯溶液变红色，是因为浓氨水具有挥发性，部分氨气的分子跑到中与水结合形成氨水，氨水呈碱性使酚酞变红，不是生成红色物质，故B错误；
C.浓氨水具有挥发性，氨气分子不断运动，故C错误；
D.烧杯中溶液为无色，浓氨水具有挥发性，氨气分子不断运动到烧杯中与水结合形成氨水，氨水呈碱性使酚酞变红，故D错误。
故选A。  

5.【答案】
 

【解析】略
 

6.【答案】
 

【解析】解：、月季花本身显红色，遇酸性溶液显红色，遇碱性溶液显黄色，遇中性溶液显红色，不能同时区别出酸性、碱性溶液，故选项错误。
B、菊花本身显紫色，遇酸性溶液显红色，遇碱性溶液显黄色，遇中性溶液显紫色，可以同时区别出酸性、碱性溶液，故选项正确。
C、丝瓜花本身显黄色，遇酸性溶液显黄绿色，遇碱性溶液显黄色，遇中性溶液显黄色，不能同时区别出酸性、碱性溶液，故选项错误。
D、一串红本身显红色，遇酸性显红色，遇碱性溶液显黄绿色，遇中性溶液显红色，不能同时区别出酸性、碱性溶液，故选项错误。
故选：。
根据酸碱指示剂是指能够与酸性或碱性的溶液起作用而显示不同颜色的物质，进行分析解答。
本题难度不大，掌握酸碱指示剂的特征与酸性或碱性的溶液起作用而显示不同颜色的物质是正确解答本题的关键。
 

7.【答案】
 

【解析】

【分析】
本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力，以及对酸碱指示剂的性质的认识。烧碱是，根据氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式和氢氧化钠与盐酸的相对分子质量进行比较，得出完全反应后剩余的是哪一溶液，再根据“紫色石蕊试液遇酸变红色，遇碱变蓝色，遇中性溶液不变色”进行判断。
【解答】
氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式为：，
                                                                    
的相对分子质量为，的相对分子质量为，在反应中，参与反应的质量质量，故等质量、等质量分数的烧碱溶液与盐酸完全反应后，盐酸有剩余，溶液显酸性，故加入紫色石蕊试液后，溶液呈现红色。
故选A。  

8.【答案】
 

【解析】

【分析】
本题难度不大，掌握酸的化学性质、中和反应的特征、单质的特征等并能灵活运用是正确解答本题的关键。
A.根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。
B.根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。
C.根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断。
D.根据无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，进行分析判断。
【解答】
A.活泼金属与酸反应有气体产生，与酸反应产生气体的不一定是活泼金属，也可能是碳酸钠等盐，故选项类推错误；
B.酸与碱发生中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如，故选项类推错误；
C.单质是由同种元素组成的纯净物，单质由同种元素组成，但由同种元素组成的物质不一定属于单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，故选项类推错误；
D.无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液，故选项类推正确。
故选D。  

9.【答案】
 

【解析】解：醋酸显酸性，显酸性的物质能使石蕊变红色。水呈中性，不能使石蕊变红色。干燥的二氧化碳不能使石蕊变红色，喷水后的小花中的水会与二氧化碳反应生成碳酸显酸性，也能使小花变红。
故选：。
可以根据酸性溶液能使石蕊试液变红方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论。
本题主要考查了石蕊试液与酸性、碱性、中性溶液相互作用显色方面的内容，解题时要注意物质间反应时是否会生成酸性物质。
 

10.【答案】
 

【解析】

【分析】
本题难度不大，掌握氢氧化钠的化学性质能与二氧化碳反应、物理性质易潮解等是正确解答本题的关键。根据氢氧化钠的物理性质、化学性质能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水等，进行分析判断。
【解答
氢氧化钠是一种白色晶体，易溶于水，溶解时放出大量的热，故选项说法正确；
固体氢氧化钠置于空气中易潮解，故选项说法正确；
氢氧化钠水溶液显碱性，能使酚酞溶液呈红色，故选项说法错误；
氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，对皮肤、衣服等有强烈的腐蚀性，故选项说法正确；
氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故选项说法正确。
故选A。  

11.【答案】   试纸         玻璃棒   过滤
 

【解析】解：发生的都是物理变化，不能说明水是由氧元素和氢元素组成，水的电解实验生成了氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；
若要测定井水的酸碱度，可选用 试纸来测定．
从硫酸铜溶液中回收铜，要用一种排在铜前面的金属去置换出铜，只有答案属于排在铜前面的金属；
 的氯化钠溶液中需要氯化钠：，需要水：，量筒的选择方法是比所量体积大并且最接近的；
过滤是将不溶于液体的固体与液体分离的方法，茶杯内的纱网，可将茶与茶水分离就是利用了这一原理．
故答案为：；试纸；；，；过滤．
能确认水是由氧元素和氢元素组成必须通过化学变化的反应来验证；
测定溶液的酸碱度要用试纸；
从硫酸铜溶液中回收铜，要用一种排在铜前面的金属去置换出铜；
量筒的选择方法是比所量体积大并且接近；
根据过滤的原理来考虑．
通过回答本题要知道确认水是由氧元素和氢元素组成的实验必须是化学变化，从硫酸铜溶液中回收铜，要用一种排在铜前面的金属去置换出铜，要了解量筒的选择方法，明白过滤的原理．
 

12.【答案】 
 
节约药品
 

【解析】

【分析】
本题难度不大，掌握用试纸测定未知溶液的的方法、注意事项不能浸入待测液、不能用水润湿是正确解答本题的关键。
【解答】
碳酸显酸性，；
可将试纸剪成几段使用，故说法正确；
B.不能将试纸直接插入待测液中，以免污染待测液，故说法错误；
C.将试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，故说法正确；
D.不能将试纸润湿后放在表面皿上，若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故说法错误；
E.读数时，在内将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照，故说法正确。
使用白色点滴板完成实验有显色明显、便于对比、节约药品等优点。  

13.【答案】；  
溶液变红色；无色；试纸浸入了溶液中；，
 

【解析】解：图是搅拌溶解；图为称取氯化钠的操作；图为用药匙取出固体氯化钠准备进行称量；图为把称量的氯化钠倒入烧杯；图为量取一定量的水倒入烧杯；则正确的操作顺序为：；
取上述溶液配制溶质质量分数为的生理盐水，需加水：
氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液后变红色；
稀硫酸与氢氧化钠发生酸碱中和反应，恰好反应时溶液为中性，故用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌至溶液颜色恰好变成无色为止；
用试纸测定溶液的时，试纸不能浸入溶液中，会污染溶液；测得丙中溶液的，说明溶液显酸性，硫酸有剩余，故溶液中溶质有过剩的硫酸以及生成的硫酸钠．
本题主要考查溶液的配制、稀释和酸碱中和反应等相关知识，题目难度一般。
 

14.【答案】万寿菊  胡萝卜  牵牛花  便于色素溶解  有利于将色素溶解，形成溶液
 

【解析】解：
由表中的信息可以看出，四种花的花汁在稀酸和稀碱中胡萝卜万寿菊的汁液颜色不变，因此不可做指示剂；
利用石蕊遇酸变红遇碱变蓝的变色情况与牵牛花相似；
将花瓣放在研钵中捣烂，便于色素溶解；色素易溶于酒精，酒精的作用是有利于将色素溶解，形成溶液。
故答案为：
万寿菊；胡萝卜；
牵牛花；
便于色素溶解；有利于将色素溶解，形成溶液。
四种花的花汁在稀酸和稀碱中胡萝卜万寿菊的汁液颜色不变，因此不可做指示剂；
利用石蕊遇酸碱的变色情况分析即可；
根据溶解的原理分析。
此题是对指示剂知识的考查，解题的关键是对题干中提供的信息进行有效地归纳整理，然后再结合所学的指示剂知识解决即可。
 

15.【答案】         
 

【解析】略
 

16.【答案】； 
红 

 

【解析】

【分析】
本题考查常见物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
【解答】
已知、、、是初中化学常见的物质，且它们都含有同一种元素，的固体叫干冰，所以为二氧化碳；是制取玻璃的主要原料，为碳酸钠；中含有人体骨骼内含量最高的金属元素，则中含有钙，并且可以生成，为碳酸钙；是一种固体单质，则为碳，经过验证，推导正确，则、的化学式为、；故填：；；
为二氧化碳，将通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，所以紫色石蕊溶液变为红色；故填：红；
为二氧化碳，为碳酸钠，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，转化为的化学方程式为：；故填：。  

17.【答案】滴瓶红色能  碱性  
 

【解析】略
 

18.【答案】 ；
 ；
易溶于水，其水溶液呈碱性，也能使无色酚酞溶液变红，会干扰氢氧化钠的检验；
 

【解析】略
 

19.【答案】红  
 

【解析】解：花青素是一种水溶性色素，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色，白醋显酸性，在白醋中滴加花青素，溶液变红色．
个花青素分子是由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成的，则一个花青素分子中共有个原子．
克花青素中含有碳元素的质量为．
故答案为：红；；克花青素中含有碳元素．
根据题意，花青素是一种水溶性色素，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色，进行分析解答．
根据个花青素分子的构成，进行分析解答．
根据化合物中某元素的质量该化合物的质量该元素的质量分数，进行分析解答．
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力．