五年级语文(上)期中测试卷 (4)无答案

这是一份五年级语文(上)期中测试卷 (4)无答案，共2页。试卷主要包含了我会拼写词语，我会比一比再组词，下面加点字注音全部正确的一组是，按要求完成练习，按要求写句子，根据所学内容填空，阅读天地，作文等内容，欢迎下载使用。

fēn fù jiàn gé píng héng dīng zhǔ fǔ chōng

qīn lüè xié tiá ài mù zhǎng bèi jìng jiè
二、我会比一比再组词。（6分）
盯（ ） 趟（ ） 歹（ ） 纱（ ）叮（ ） 躺（） 夕（） 沙（ ）
三、下面加点字注音全部正确的一组是( )。(2分)
A.绰约(zhuó) 击缶(fǒu) 瞌睡(kē) 暗(yīn)
B.眼睑(jiǎn) 堡垒(léi) 好歹(dǎi) 咂(zā)
C.自恃(Shì) 浩瀚(hàn) 怒号(há) 哉(zāi)
D.颤动(zhàn) 流泻(xiè) 惊惶( huáng) 陵(líng)
四、把下面的词语补充完整,并按要求完成练习。(12分)
政( )人( ) 安( )乐( ) 完璧( )( )
美( )不( ) 富( )堂( ) 众( )拱( )
举( )闻( ) 眉( )眼( ) 路( )拾( )
1.写出两个ABCC式的词语 2.写出两个AABB式词语
3.写出两个含有一对反义词的词语
五、按要求完成练习。(12分)
1．我能给下列字词选择正确的解释。(填序号)(3分)
缠: A.缠绕; B.纠缠; C.应付。
(1)这个人真难缠,跟他说了半天,他就是不走。 ( )
(2)这个箩筐缠了几根铁线后,很牢固。 ( )
(3)我总是缠着妈妈问:“妈,怎么还不摇桂花啊!” ( )
生气:A.指生气勃勃、兴旺富强的景象;B.生命力活力;C因不合心意而不愉快。
(4)与兄妹们种的树相比,小男孩的树显得更嫩绿,更有生气。( )
(5)九州生气恃风雷。 ( )
(6)妹妹可乖了,经常劝妈妈不要生气。 ( )
2.把下面几个词放到合适的位置。(2分)
竞 净 敬 静
如果按对待老师、学习环境、学习态度及卫生四个角度来排序这四
个字,五一班的班训依次是 、 、 、 、
3.将下列表象征关系的句子用直线连接起来。(7分)
(1)红日初升,其道大光 A.象征少年中国突然崛起
(2)河出伏流,一泻汪洋 B.象征中国的巨大声威
(3)潜龙腾渊,鳞爪飞扬 C.象征中国的巨大前程
(4)乳虎啸谷,百兽震惶 D.象征少年中国奋发有为
(5)奇花初胎,斋矞皇皇 E.象征中国顶天立地的高大形象
(6)干将发硎,有作其芒 F.象征中国的美好生活
(7)天戴其苍,地履其黄 G.象征中国的进步不可限量
六、按要求写句子。(3分)
1.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?（改为陈述句)

海力布说:“我可以发誓,我说的话千真万确。”（改为转述句)

它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。（仿句)

七、根据所学内容填空。(7分)
1.王师北定中原日, 。
2.盛年不重来, 。及时当勉励, 。
3.“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史
上不可估量的损失!”
从这两个“不可估量”中,我们可以体会到 ,
表达了作者 的感情。
4.《题临安邸》前两句抓住了临安城的特点： 的青山、
的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出了当年虚假的繁荣太平景象。(各填一个四字词语)
阅读检测（23分）
八、阅读天地。(18分)
(一)课内阅读。(9分)

战国时,秦国很强大,常常进攻别的国家。
有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。秦王知道了,就写一封信给赵王,说是愿意拿十五座城换这块壁。
赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议。大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进政。
正在为难的时候,有人说有个叫蔺相如的人,男敢机智,也许他能解决这个难题。
赵王把蔺相如找来,问他该怎么办。
简相如想了一会儿,说,“如果秦国提出用城换璧,我国却不答应,那理亏的是我们。如果我们把和氏璧给了秦国,秦国却不给我们十五座城,那理亏的就是他们。我愿意带着和氏壁到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧完好无缺地送回来。”于是赵王就派蔺相如带着和氏璧去了秦国。
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重
的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
藺相如反复思量,觉得秦王还是不会信守承诺的,一到客舍,就叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,说: “秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托,已经让人把和氏壁送回赵国了。如果您有诚意,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?我知道欺骗了您是死罪,您可以杀了我，但请好好考虑我的话。”秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
1.给短文拟一个标题写在文前的横线上。(1分)
2.解释下列词语。(2分)
无价之宝 ；
3.有人推荐蔺相如,说他“勇敢机智”,联系全文,蔺相如的“勇敢”表现在(5分)
① ； ② ；
“机智”表现在: ① ② ③ ；
4.“秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。”“秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。”这里的“只好”“只得”说明了 （1分)
(二)课外阅读。(9分）
温暖
一天,同排战友小韩的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他出车回来很晚,又累( lèi lěi)又困,钻进被窝就睡了。
雷锋夜间回来,看到了有的同志蹬开了被子,露出了腿脚,便轻手轻脚地过去给盖好。这时,他发现小韩棉裤上被烧破的一片小洞。心想:天气这么冷,明天早上可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋拿起小韩的棉裤想给他补一补,可一时又找不到适合的布。他琢磨了半天,发现自己棉帽里的衬布很合适,便拆下来,一针一线地把小韩的裤子缝补好又轻轻盖在小韩身上
第二天出完操回来,大家围着火炉烤火时,小韩才发现裤子已经补好了,便惊奇地叫起来。
哎 奇怪呀 这是谁给我补的裤子
大家你看看我,我瞅瞅你,都摇头说不知道。雷锋在一旁也不吭声,不住地用火钩子捅炉子,把炉子捅得旺旺的。
过了一会儿,班里的一个同志终于告诉小韩:“雷锋为了给你补裤子,半宿(xiǔ sù)都没睡觉啊!”
又是雷锋!”小韩感动得一下子抓住雷锋的手。
“这点小事,瞧你大惊小怪的。”雷锋放下小韩的手,又拿起煤块往炉子里添。
小韩望着越烧越旺的火苗,心里感到暖烘烘的。
是啊,雷锋对待同志就像春天般的温暖,时刻关心每一个同志。
1.在短文中给带点字选择正确的读音,用“√”表示。(1分)
2.给第四自然段加上标点符号。(2分)
3.短文记叙了 的事, 的精神。(4分)
4.“小韩望着越烧越旺的火苗,心里感到暖烘烘的。”这句话的含义是( )(2分)
A.小韩望着越烧越旺的火苗,感到暖和。
B.小韩望着越烧越旺的火苗,心里也感到暖和。
C.小韩望着越烧越旺的火苗,想到雷锋这样关心自己,非常感动,心里热乎乎的。
九、作文。(30分）
万事万物都在变化，每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样呢？大胆想象，二十年后的家乡会发生什么变化（可以从环境，学习，工作和生活方面的变化来写）。
要求:1.要表达真情实感,内容具体,条理清楚,语句通顺。
2.要注意书写规范,卷面整洁,并能正确使用标点符号。
3.为了阅卷更加公平、公正,文中的地名、校名、人名可以虚构。