部编版六年级语文上册期中测试卷及答案 2

这是一份部编版六年级语文上册期中测试卷及答案 2，共10页。试卷主要包含了选择题，积累与运用，阅读积累与运用，作文等内容，欢迎下载使用。


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一、选择题（28分）
1.下列注音完全正确的一组是（ ）。
A. 挪移（nuó） 围裙（wéi） 下旬（xià） 寺庙（sì）
B. 摩平（mō） 匣子（xiá） 打搅( juē） 蜷着（juǎn）
Ｃ.搓烟叶（cuō） 烟囱(cōng） 黑魆魆（qū qū）僻静（bì）
Ｄ.火柴梗（gēng） 妩媚（wǔ） 贮藏（chù） 爱憎(zēng）
2.下列词语有错别字的一组是（ ）。
A．书藉 含糊 恐怖 残暴
B．拘留 哀思 憧憬 焦急
C．审阅 陈设 思索 幼稚
D．剧烈 严峻 鸿毛 隔壁
3.下列词语书写完全正确的一组是（ ）。
A.哄堂大笑 能歌善舞 一无所有 赞叹不己
B.开山鼻祖 秩序井然 峰拥而至 随心所峪
C.毫无义意 安然无恙 和慕相处 崇山峻岭
D.座无虚席 养尊处优 语重心长 不知所措
4.下面各组词中，完全能搭配的一组是（ ）。
A．磨练——意志 珍爱——粮食 坚持——真理 提高——效率
B．改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌
C．发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产
D．感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童
5.下列词语解释不当的一项是（ ）。
A.莫名其妙：没有人能说出其中的奥妙。
B.独立自主：自食其力、自力更生的意思。
C.语重心长：说话很重，很多。
D.养尊处优：生活在优裕的环境中。
6．依次填入括号里的成语，最恰当的一组是（ ）。
①他这个人经常（ ），想到什么就谈什么。
②这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。
③老张定计划、做决定，很少调查研究，常常（ ），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。
④学习或者做事，如果（ ），随心所欲，那么结果是可想而知的。
A．信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车
B．闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈
C．无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河
D．信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢
7．朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句（ ）。
A．这件事，我经常对你说。
B．这件事，我不是经常对你说吗？
C．这件事，我不是没有对你说过。
D．这件事，我经常对你说过啊！
8．给下面句子选择正确的解释。
①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（ ）
A．人总是要死的，但有的人死得不值得。
B．人总是要死的，但死的意义不同。
C．人总是要死的，但有的人死得有价值。
D人死了，就没有意义，没有价值了。
9．我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心．互相爱护，互相帮助。（ ）
A．这句话是说我们的干部应该关心战士。
B．这句话是说只有干部关心战士，关心百姓，队伍才会兴旺。
C．这句话是说我们应该发扬不怕困难，不怕牺牲的精神。
D这句话是说不论干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心，爱护和帮助。
阅读回答完成10—14题
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
10．以上文字刻画父亲形象的主要描写方法是（ ）
Ａ.语言 Ｂ.神态 Ｃ.心理 Ｄ.动作
11．对父亲脸上安定沉着的表情理解正确的一项是（ ）
Ａ.无需牵挂家中亲人。 Ｂ.对革命事业有信心。
Ｃ.憎恨刽子手。 Ｄ.觉得自己没有罪。
12．作者在字里行间传达出的父亲的感情是（ ）
A．同情 B.自豪 C.悲伤 D.可怜
13．对父亲穿戴、头发的描写暗示的情况理解正确的一项是（ ）
A．父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。
B．自知将死，没心情打扮。
C．经济拮据，没钱买穿戴。
D．忙于革命，心思不在穿着上。
14．敌法官的言行对刻画父亲形象的作用，理解错误的一项是（ ）
A.对比 B.侧面描写 C.正衬 D.反衬
二、积累与运用（24分）
1．人非生而知之者， ？
2．千门万户曈曈日， 。
3．使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是 。
4．守信是一项财宝， 。
5． ，才能熬过黑暗，迎来光明。
6.一儿以 ，而 。
7.一儿曰：“日初出沧沧凉凉，如探汤，此不为？”
解释： 。
8.《卖火柴的小女孩》作者是(国家) 写的，他被称为“ ”。代表作有《 》、《 》、《 》等。
9.《汤姆·索亚历险记》作者是（国家） 写的，小说描写了汤姆次历险，分别是 、 、 、 、 。
三、阅读积累与运用。
（一）阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。(10分)
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1．请写出下列词语的反义词。(1分)
强烈——( ) 光明——( )
2．请你给这个感人的画面起个题目。(1分)

3．“飞到那没有寒冷．没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思?(2分)


4．文中最后一句中有两个“幸福”这个词，你是怎样理解的?(3分)
第一个“幸福”是指：
第二个“幸福”是指：
5．读了文章，小女孩的遭遇一定使你感到同情，你现在最想对小女孩说些什么呢?(3分)


（二）敬重卑微 (18分)
(1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(5)( )没有抱成团的智慧，( )没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族会全军覆灭。
(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
(8)世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(tī dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1.划去文中括号内不恰当的拼音。(2分)
2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)
3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子，但意思不变。(2分)
___________________________________________________________
4.读(4)、(5)自然段，按要求回答问题。
第(4)自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“__________________________________”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)
第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)
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蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神。(2分+2分)
5.回答问题：“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)
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6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。(2分)
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四、作文 ( 40分)
题目：的经历
要求：1．把题目补充完整。(如“难忘”“愉快”“惊险”)
2．写自己经历的一件事。
3．注意写详细事情的经过，写出真情实感。
参考答案
（一）1 A 2 A 3 D 4 B 5 C 6 D 7 C 8 B 9 D 10 B 11B 12 B 13 A 14 C
（二）1、孰能无惑 2、总把新桃换旧符 3、水的且歌且舞 4、不应该随意虚掷 5、只有那些勇敢镇定的人 6、日初出远日中时近也 7、及其日中近者热而远者凉乎一个小孩说：“太阳刚出来时有清凉的感觉，到了中午就像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”
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（三）1、微弱 2、黑暗 3、略 4、这句话的意思是小女孩离开了人世，是在美妙的幻觉中死去的。小女孩只有活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。 5、第一个幸福是指小女孩临死前是在美好的幻想中度过的，是幸福的。第二个幸福是指小女孩死了就没有寒冷、饥饿、和痛苦，就彻底幸福了。 6、略
（四）1.jí tī 2.如果……就……不是……而是……
3.比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。
4.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免;抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。
协作精神和自我牺牲精神
5.敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
6.例：我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分