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    假期有收获第二课时教案01
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    小学政治思品人教部编版二年级上册(道德与法治)第一单元 我们的节假日1 假期有收获课文配套课件ppt

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    这是一份小学政治思品人教部编版二年级上册(道德与法治)第一单元 我们的节假日1 假期有收获课文配套课件ppt,共3页。

    人教版道德与法治《假期有收获》第二课时教学设计

     

    课题

    假期有收获

    单元

    一单元

    学科

    道德与法治

    年级

    二年级

    学习

    目标

    1.引导学生分析自己的假期生活状态,学会记录自己的成长进步。

    2.启发学生反思假期生活的质量,鼓励学生学会调控自己的生活。

    3.学会对学习、生活进行总结,养成良好习惯,并持之以恒的坚持。

    重点

    启发学生反思假期生活的质量,鼓励学生学会调控自己的生活。

    难点

    让学生有计划地安排好自己的生活,养成良好的习惯并持之以恒的坚持。

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    :你们的暑假是怎么度过的?你是否有可行的暑假计划并按照计划执行呢?

     (板书:暑假计划)

    学生回答问题

    通过一问一答的方式,引入新主题内容。

    讲授新课

    一、暑假计划回顾

    1.小明在上个假期里做了三件事:第一件,也是最重要的一件,就是认真做好暑假作业,既巩固了已经学习的知识,又为新学期的学习打下了基础。第二件,是跟妈妈去旅游,开阔眼界。第三件,是看了很多课外书增长了不少知识。全班范围内交流:这样过暑假好不好?为什么?

    暑假计划有长期的,也有详细到每天的,有一个合理可行的计划是很重要的。

    讨论:那么你的暑假是怎么安排的,每天都做哪些事?

    每天的事情很多,你是怎么合理安排时间的?

    制定一个作息时间表,对我们的暑假生活有什么好处?

    如果不按作息时间表执行原有计划,可以吗?这样会有什么问题?

    视频《暑假计划》

    暑假作息时间表的制定,有助于于我们合理安排时间,度过一个愉快的暑假。

     

    二、有意义的暑假

    暑假生活很快乐,怎样过才有意义呢?

    1. 我们来看看课本上的两个小男孩他们是怎么度过假期的,出示课件。

    说一说:你们认为这两个男孩的暑假安排得如何?是否合理?

    你们的暑假是怎么度过的?你们的计划安排是否合理?

    在暑假里,我们应该合理安排时间,学玩结合,过一个充实有意义的暑假。

    2.课件出示:长时间看电视、熬夜玩游戏、睡懒觉、把作业放置一边……

    学生讨论一下上图中的小朋友这样做好不好?为什么?

    这样过暑假是不行的,这样做会养成不好的生活习惯,也会危害我们的健康。

    视频《惜时光》,看完这个视频你有何感想?

    小结:我们应该按照计划,按时作息,早睡早起;控制看电视和游戏时间,快乐玩耍,认真学习,养成良好的习惯,这样我们的暑假就会过得快乐健康。

     

    三、暑假中的烦恼

    1.暑假是开心的,但是也会有烦恼,你们遇到过什么问题?

    (如作业太多、兴趣班太多、和小朋友玩游戏的冲突等等)

    你们都是怎么解决的?

    在假期我们每个人都会遇到不同的问题,那么怎样才能很好的解决问题,过一个有意义的暑假呢?

    观看视频《快乐暑假巧安排》

    如果遇到这些小虎这样的问题,你们会怎么解决的?有什么好办法?

    暑假在家很长时间,肯定会遇到各种各样的问题,此时我们就要注意合理安排自己的生活,做到劳逸结合、松弛有度,认真安排好,做到不慌乱。

    (有打算 不忙乱) 

     

    四、出谋划策畅想下个假期计划

    通过本节课的学习我们知道了暑假计划应该怎么做,怎么做才合理,才能让假期过得更有意义。

    出示图片

    请同学们帮他们想一想,为他们出谋划策,想一想下个假期该如何做好计划,如何合理安排使假期过得更有意义吧。

    一、学生参与交流,回答相关问题。

    观看视频《暑假计划》

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    二、参与讨论,并回答相关问题。

    观看图片及视频《惜时光》

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    三、参与讨论,并回答相关问题。

    观看视频《快乐暑假巧安排》

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    四、学生畅所欲言,说一说自己的想法和安排。

    一、让学生意识到了良好习惯的重要性,按计划执行暑假安排的必要性和重要性。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    二、让学生明白暑假生活应该怎么做才算有意义和充实,让他们杜绝一些坏习惯,做到按计划行事,劳逸结合健康快乐的过暑假。

     

     

     

     

     

     

    三、暑假中会有很多烦恼,让学生设身处地的想想解决办法,做到暑假巧安排。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    四、让学生开动脑筋,多加思考,更深层的了解快乐暑假应该需要安排。

    课堂小结

    快乐的暑假已经过去了,在新学期同学们要延续暑假中合理安排的好习惯,做到有打算,不忙乱!

     

     

    板书

    暑假计划

    有打算 不忙乱

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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