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高考地理一轮复习第三章地球上的水第一节水循环陆地水体及其相互关系课件新人教版
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这是一份高考地理一轮复习第三章地球上的水第一节水循环陆地水体及其相互关系课件新人教版，共60页。PPT课件主要包含了素养导读体系构建，必备知识自主诊断，水循环示意图，动态平衡，不平衡，关键能力整合突破，规律•深化整合，考向一水循环，思路•典题透析，第23题等内容，欢迎下载使用。
一、自然界的水循环1.相互联系的水体(1)水体类型:气态水(数量最少,分布最广)、液态水(数量最大)、固态水。(2)关系:陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
2.水循环及其地理意义(1)三大类型及主要环节
特别提醒 外流区既存在海陆间循环,又存在陆地内循环,以海陆间循环为主;内流区以陆地内循环为主。
(2)水循环的意义①维持全球水量的 。 ②缓解了不同纬度地区热量收支 的矛盾。 ③ 间联系的主要纽带。 ④塑造 形态。
二、陆地水体及其相互补给1.陆地水体(1)类型:河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等。(2)制约因素陆地水体的类型、水量、分布等受自然环境的制约。
(3)影响①河流、湖泊、沼泽对周边气候具有调节作用。②冰川、河流是塑造地表形态的主要动力。③提供人类活动所必需的淡水资源。④具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。
2.陆地水体的相互关系(1)地下水与河流的相互补给关系①当河流涨水时,河流水位高于地下水位,这时,河流补给地下水。(如图1)②当河流水位下降,并低于地下水位时,则地下水补给河流。(如图2)
(2)湖泊与河流的相互补给关系
位于河流中下游的湖泊,洪水期蓄积部分洪水,削减、延缓干流洪峰,枯水期补给河流,对河流径流起着调节作用。
(3)湖泊与地下水的相互补给关系
1.影响水循环各环节的主要因素(1)影响蒸发的因素
人类活动对蒸发的影响:如植树造林、修建水库可以增加局部地区的蒸发量,局部地区覆盖、路面硬化等会减少蒸发量。
(2)影响水汽输送的因素
②距海远近。③地形是否阻挡。
(3)影响降水的因素
易错易混 植被增加,会使大气中的水汽含量增加,但降水量不一定增加。
(4)影响地表径流的因素
(5)影响下渗的因素
(6)影响地下径流的因素影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素,并重点关注喀斯特地貌,因为喀斯特地貌区溶洞、地下河众多,储存有众多的地下水。
2.人类活动对水循环的影响目前,人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响方面。
【典例1】 (2017全国Ⅰ卷,6~8)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成下列各题。
(1)盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量( )A.远大于2 000毫米B.约为2 000毫米C.约为210毫米D.远小于210毫米(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是( )A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆
(3)如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致( )A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大【素养解读】试题以我国西北某闭合流域的水循环为背景,判断影响实际蒸发量的因素、流域不同地区蒸发量的差异以及人类活动对盐湖的影响,体现了对区域认知、综合思维、人地协调观的考查。
【思路导引】第(1)题
答案 (1)C (2)A (3)B
〔2019全国Ⅰ卷,37(2)(3)〕阅读图文材料,完成下列各题。随着非洲板块及印度洋板块北移,地中海不断萎缩,里海从地中海分离。有学者研究表明,末次冰期晚期气候转暖,里海一度为淡水湖。当气候进一步转暖,里海北方的大陆冰川大幅消退后,其补给类型发生变化,里海演化为咸水湖,但目前湖水盐度远小于地中海的盐度。下图示意里海所在区域的自然地理环境。
(1)末次冰期晚期里海一度为淡水湖,对此作出合理解释。(2)分析补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因。
解析 第(1)题,末次冰期晚期,气温开始回升,里海北方大陆冰川融水量增加,导致湖泊淡水补给增多,而此时气温相对还比较低,湖面蒸发较弱,淡水的补给大于蒸发,湖水盐度较低,里海一度为淡水湖。第(2)题,要抓住时间节点:补给类型发生变化后,也就是气候进一步变暖,里海北方冰川大幅消退时。答题时抓住三个关键:一是说明盐分的来源(由北方大陆冰川融水补给,变为冰川消退后的河流补给),河流带来盐分;二是说明盐分无法随径流排出(无出水口),只能在湖泊积累;三是说明水分可以通过蒸发而排出。总之,就是要把水盐的收入和支出情况分析清楚。答案 (1)气温仍较低,湖面蒸发弱;受冰雪融水补给;补给大于蒸发。(2)有河流汇入,带来盐分;无出水口,盐分无法排出;地处内陆,蒸发强烈,导致盐度升高。
考向二 河流补给类型
1.河流的主要补给类型
2.河流补给类型的判读(1)依据河流流经地的气候和地形条件判断
(2)依据径流季节变化过程判断降水补给的河流,径流季节变化大,与降水期一致;冰川融水补给取决于气温,径流高峰在夏季;地下水补给的河流,全年径流平稳;湖泊对径流具有调节作用,使径流季节变化小;春季有明显汛期的河流有积雪融水补给。如图1,河流径流量变化与降水变化一致,应该以降水补给为主;图2河流径流量较小,径流量的季节变化与气温变化大体吻合,应该属于冰川融水补给。
【典例2】 (2019海南卷,16~17)锡林河是流经内蒙古自治区东部的一条内流河。流域内多年平均降水量约为300毫米,降水集中在6—8月,4月存在春汛,但伏汛不明显。据此完成下列各题。 (1)锡林河春汛最主要的补给水源是( )A.地下水B.大气降水 C.冰川融水D.冰雪融水(2)锡林河伏汛不明显的主要原因是夏季( )A.冻土融化,下渗量大B.生活用水量大C.植被繁茂,蒸腾量大D.生产用水量大
【素养解读】试题选取特殊性突出的锡林河为素材,推断其春汛的补给水源和伏汛不明显的原因,体现了对区域认知、综合思维的考查。【思路导引】第(1)题,依据锡林河的位置(内蒙古东部)、地形(高原)、气候(温带大陆性气候,春季降水少)特征,结合关键信息“春汛”,推知该流域冬季有一定降雪,气温低,积雪留存;4月份气温升高,积雪融化形成 ;地下水一般是常年性补给,水量较为 ;由材料中“降水集中在6—8月”可知,该流域大气降水补给主要在夏季,不在春季;冰川融水补给主要在夏季,并且内蒙古东部无冰川。第(2)题,伏汛即夏汛。依据材料“流域内多年平均降水量约为300毫米,降水集中在6—8月”,可知其夏季降水不多;而该流域内主要为牧区,有部分种植业,推知夏季农业生产用水量大是锡林河伏汛不明显的主要原因(内蒙古东部地区地广人稀,生活用水量不大)。
答案 (1)D (2)D
角度1 陆地水体的相互补给1.阅读图文材料,完成下列各题。罗讷河源自阿尔卑斯山脉,流经法国东南部,注入地中海。罗讷河流域具有较强的径流调节能力,如20世纪80年代,罗讷河上游出现百年一遇的大洪水,洪峰流经里昂以上河段后,干流流量在短期内从3 250米3/秒减少到2 450米3/秒。
(1)说明洪峰在罗讷河里昂以上河段得到有效削减的自然环境原因。(2)罗讷河里昂以上河段一般在春季会进入汛期,而河口地区夏末通常会进入枯水期,从河流补给的角度分析其主要原因。
解析 第(1)题,里昂以上河段沿岸分布有较大面积的沼泽与湖泊,可以起到积蓄径流、削减洪峰的作用。第(2)题,要利用一切图文信息,如图示信息:纬度、山脉、地中海等。设问中的提示性信息:春季、夏末等。根据河流上游和河口地区所处位置及气候的不同,推测其河流补给的差异。河流上游:春季气温回升,阿尔卑斯山积雪融化,进入春汛。河口地区:地中海气候,夏季受副热带高压带控制,气候炎热干燥,进入枯水期。
答案 (1)罗讷河里昂以上河段沿岸分布有较大面积的沼泽和湖泊,可以起到积蓄径流、削减洪峰的作用。(2)罗讷河里昂以上河段河流补给主要是依靠阿尔卑斯山的积雪融水,春季温度升高,积雪融化,进入汛期;罗讷河下游的补给主要来自大气降水,该地区大部分位于地中海气候区,夏季干旱少雨,径流获得的补给减少,进入枯水期。
角度2 河流水文特征的分析2.〔2017北京卷,36(3)〕读图,完成下题。
与甲河段相比,说明乙河段的水文特征及形成原因。
解析 本题考查河流水文特征。河流的水文特征一般从流量、水位变化、含沙量、结冰期、落差(流速)等方面分析。河流水文特征与当地的地形和气候特征密切相关。读图可知,甲河段流经山区,流域面积小,流量小;纬度高,结冰期较长;落差大,流速快;乙河段流经平原地区,多条支流汇入,流量大;且纬度低,结冰期短;地形平坦,落差小,河流流速慢。答案 流速慢,流量大,结冰期短。流经平原地区,落差小,流速慢;有较多支流汇入,流量大;纬度较低,结冰期短。
规范答题水文特征和水系特征的描述
【典例】 (2020江苏卷,27)阅读图文材料,完成下列各题。材料一 尼日尔河源于富塔贾隆高原,注入几内亚湾,全长约4 200千米,流域面积210万平方千米,在塞古—迪雷间的盆地形成大型内陆三角洲,在几内亚湾发育了巨型河口三角洲。材料二 下图为尼日尔河流域及降水分布示意图,下表为尼日尔河部分水文站年径流量与年输沙量统计表。
(1)富塔贾隆高原被称为尼日尔河“水塔”,请分析原因。(2)说明尼日尔河流经内陆三角洲前后径流量和输沙量发生的变化,并分析其原因。(3)概述尼日尔河迪雷—洛科贾河段水文特征的变化。【素养解读】试题以图表结合的形式考查河流水文特征,体现了对综合思维、区域认知的考查。
第(3)题,根据表格信息可知,迪雷—洛科贾河段河流径流量先减后增,含沙量增大。
答案 (1)年降水量大;地势高;流域面积较大。(2)径流量减少;径流季节变化减小;输沙量减少。河湖多,调节能力强;蒸发强;下渗多;地势平缓,流速减小,泥沙沉积。(3)径流量先减后增;含沙量增大。
思维建模 1.河流水文特征及其影响因素
2.河流水系特征及其判断依据
3.河流水文或水系特征及其成因的分析思路
〔2019江苏卷,27(1)(2)〕阅读材料,完成下列各题。材料一 恒河、布拉马普特拉河分别源于喜马拉雅山的南、北麓,并在达卡西北汇合成恒河—布拉马普特拉河水系,最后注入孟加拉湾,流域总面积超过170万平方千米,年径流总量约1.3万亿立方米,年输沙量超过10.6亿吨,形成了世界上最大的河口三角洲。
材料二 图甲为恒河—布拉马普特拉河流域概况及其部分城市气候资料图,图乙为恒河—布拉马普特拉河水系的月平均流量图。
(1)恒河—布拉马普特拉河的主要补给类型有 。 (2)比较恒河、布拉马普特拉河月平均流量的差异并解释其成因。
一、自然界的水循环1.相互联系的水体(1)水体类型:气态水(数量最少,分布最广)、液态水(数量最大)、固态水。(2)关系:陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
2.水循环及其地理意义(1)三大类型及主要环节
特别提醒 外流区既存在海陆间循环,又存在陆地内循环,以海陆间循环为主;内流区以陆地内循环为主。
(2)水循环的意义①维持全球水量的 。 ②缓解了不同纬度地区热量收支 的矛盾。 ③ 间联系的主要纽带。 ④塑造 形态。
二、陆地水体及其相互补给1.陆地水体(1)类型:河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等。(2)制约因素陆地水体的类型、水量、分布等受自然环境的制约。
(3)影响①河流、湖泊、沼泽对周边气候具有调节作用。②冰川、河流是塑造地表形态的主要动力。③提供人类活动所必需的淡水资源。④具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。
2.陆地水体的相互关系(1)地下水与河流的相互补给关系①当河流涨水时,河流水位高于地下水位,这时,河流补给地下水。(如图1)②当河流水位下降,并低于地下水位时,则地下水补给河流。(如图2)
(2)湖泊与河流的相互补给关系
位于河流中下游的湖泊,洪水期蓄积部分洪水,削减、延缓干流洪峰,枯水期补给河流,对河流径流起着调节作用。
(3)湖泊与地下水的相互补给关系
1.影响水循环各环节的主要因素(1)影响蒸发的因素
人类活动对蒸发的影响:如植树造林、修建水库可以增加局部地区的蒸发量,局部地区覆盖、路面硬化等会减少蒸发量。
(2)影响水汽输送的因素
②距海远近。③地形是否阻挡。
(3)影响降水的因素
易错易混 植被增加,会使大气中的水汽含量增加,但降水量不一定增加。
(4)影响地表径流的因素
(5)影响下渗的因素
(6)影响地下径流的因素影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素,并重点关注喀斯特地貌,因为喀斯特地貌区溶洞、地下河众多,储存有众多的地下水。
2.人类活动对水循环的影响目前,人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响方面。
【典例1】 (2017全国Ⅰ卷,6~8)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成下列各题。
(1)盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量( )A.远大于2 000毫米B.约为2 000毫米C.约为210毫米D.远小于210毫米(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是( )A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆
(3)如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致( )A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大【素养解读】试题以我国西北某闭合流域的水循环为背景,判断影响实际蒸发量的因素、流域不同地区蒸发量的差异以及人类活动对盐湖的影响,体现了对区域认知、综合思维、人地协调观的考查。
【思路导引】第(1)题
答案 (1)C (2)A (3)B
〔2019全国Ⅰ卷,37(2)(3)〕阅读图文材料,完成下列各题。随着非洲板块及印度洋板块北移,地中海不断萎缩,里海从地中海分离。有学者研究表明,末次冰期晚期气候转暖,里海一度为淡水湖。当气候进一步转暖,里海北方的大陆冰川大幅消退后,其补给类型发生变化,里海演化为咸水湖,但目前湖水盐度远小于地中海的盐度。下图示意里海所在区域的自然地理环境。
(1)末次冰期晚期里海一度为淡水湖,对此作出合理解释。(2)分析补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因。
解析 第(1)题,末次冰期晚期,气温开始回升,里海北方大陆冰川融水量增加,导致湖泊淡水补给增多,而此时气温相对还比较低,湖面蒸发较弱,淡水的补给大于蒸发,湖水盐度较低,里海一度为淡水湖。第(2)题,要抓住时间节点:补给类型发生变化后,也就是气候进一步变暖,里海北方冰川大幅消退时。答题时抓住三个关键:一是说明盐分的来源(由北方大陆冰川融水补给,变为冰川消退后的河流补给),河流带来盐分;二是说明盐分无法随径流排出(无出水口),只能在湖泊积累;三是说明水分可以通过蒸发而排出。总之,就是要把水盐的收入和支出情况分析清楚。答案 (1)气温仍较低,湖面蒸发弱;受冰雪融水补给;补给大于蒸发。(2)有河流汇入,带来盐分;无出水口,盐分无法排出;地处内陆,蒸发强烈,导致盐度升高。
考向二 河流补给类型
1.河流的主要补给类型
2.河流补给类型的判读(1)依据河流流经地的气候和地形条件判断
(2)依据径流季节变化过程判断降水补给的河流,径流季节变化大,与降水期一致;冰川融水补给取决于气温,径流高峰在夏季;地下水补给的河流,全年径流平稳;湖泊对径流具有调节作用,使径流季节变化小;春季有明显汛期的河流有积雪融水补给。如图1,河流径流量变化与降水变化一致,应该以降水补给为主;图2河流径流量较小,径流量的季节变化与气温变化大体吻合,应该属于冰川融水补给。
【典例2】 (2019海南卷,16~17)锡林河是流经内蒙古自治区东部的一条内流河。流域内多年平均降水量约为300毫米,降水集中在6—8月,4月存在春汛,但伏汛不明显。据此完成下列各题。 (1)锡林河春汛最主要的补给水源是( )A.地下水B.大气降水 C.冰川融水D.冰雪融水(2)锡林河伏汛不明显的主要原因是夏季( )A.冻土融化,下渗量大B.生活用水量大C.植被繁茂,蒸腾量大D.生产用水量大
【素养解读】试题选取特殊性突出的锡林河为素材,推断其春汛的补给水源和伏汛不明显的原因,体现了对区域认知、综合思维的考查。【思路导引】第(1)题,依据锡林河的位置(内蒙古东部)、地形(高原)、气候(温带大陆性气候,春季降水少)特征,结合关键信息“春汛”,推知该流域冬季有一定降雪,气温低,积雪留存;4月份气温升高,积雪融化形成 ;地下水一般是常年性补给,水量较为 ;由材料中“降水集中在6—8月”可知,该流域大气降水补给主要在夏季,不在春季;冰川融水补给主要在夏季,并且内蒙古东部无冰川。第(2)题,伏汛即夏汛。依据材料“流域内多年平均降水量约为300毫米,降水集中在6—8月”,可知其夏季降水不多;而该流域内主要为牧区,有部分种植业,推知夏季农业生产用水量大是锡林河伏汛不明显的主要原因(内蒙古东部地区地广人稀,生活用水量不大)。
答案 (1)D (2)D
角度1 陆地水体的相互补给1.阅读图文材料,完成下列各题。罗讷河源自阿尔卑斯山脉,流经法国东南部,注入地中海。罗讷河流域具有较强的径流调节能力,如20世纪80年代,罗讷河上游出现百年一遇的大洪水,洪峰流经里昂以上河段后,干流流量在短期内从3 250米3/秒减少到2 450米3/秒。
(1)说明洪峰在罗讷河里昂以上河段得到有效削减的自然环境原因。(2)罗讷河里昂以上河段一般在春季会进入汛期,而河口地区夏末通常会进入枯水期,从河流补给的角度分析其主要原因。
解析 第(1)题,里昂以上河段沿岸分布有较大面积的沼泽与湖泊,可以起到积蓄径流、削减洪峰的作用。第(2)题,要利用一切图文信息,如图示信息:纬度、山脉、地中海等。设问中的提示性信息:春季、夏末等。根据河流上游和河口地区所处位置及气候的不同,推测其河流补给的差异。河流上游:春季气温回升,阿尔卑斯山积雪融化,进入春汛。河口地区:地中海气候,夏季受副热带高压带控制,气候炎热干燥,进入枯水期。
答案 (1)罗讷河里昂以上河段沿岸分布有较大面积的沼泽和湖泊,可以起到积蓄径流、削减洪峰的作用。(2)罗讷河里昂以上河段河流补给主要是依靠阿尔卑斯山的积雪融水,春季温度升高,积雪融化,进入汛期;罗讷河下游的补给主要来自大气降水,该地区大部分位于地中海气候区,夏季干旱少雨,径流获得的补给减少,进入枯水期。
角度2 河流水文特征的分析2.〔2017北京卷,36(3)〕读图,完成下题。
与甲河段相比,说明乙河段的水文特征及形成原因。
解析 本题考查河流水文特征。河流的水文特征一般从流量、水位变化、含沙量、结冰期、落差(流速)等方面分析。河流水文特征与当地的地形和气候特征密切相关。读图可知,甲河段流经山区,流域面积小,流量小;纬度高,结冰期较长;落差大,流速快;乙河段流经平原地区,多条支流汇入,流量大;且纬度低,结冰期短;地形平坦,落差小,河流流速慢。答案 流速慢,流量大,结冰期短。流经平原地区,落差小,流速慢;有较多支流汇入,流量大;纬度较低,结冰期短。
规范答题水文特征和水系特征的描述
【典例】 (2020江苏卷,27)阅读图文材料,完成下列各题。材料一 尼日尔河源于富塔贾隆高原,注入几内亚湾,全长约4 200千米,流域面积210万平方千米,在塞古—迪雷间的盆地形成大型内陆三角洲,在几内亚湾发育了巨型河口三角洲。材料二 下图为尼日尔河流域及降水分布示意图,下表为尼日尔河部分水文站年径流量与年输沙量统计表。
(1)富塔贾隆高原被称为尼日尔河“水塔”,请分析原因。(2)说明尼日尔河流经内陆三角洲前后径流量和输沙量发生的变化,并分析其原因。(3)概述尼日尔河迪雷—洛科贾河段水文特征的变化。【素养解读】试题以图表结合的形式考查河流水文特征,体现了对综合思维、区域认知的考查。
第(3)题,根据表格信息可知,迪雷—洛科贾河段河流径流量先减后增,含沙量增大。
答案 (1)年降水量大;地势高;流域面积较大。(2)径流量减少;径流季节变化减小;输沙量减少。河湖多,调节能力强;蒸发强;下渗多;地势平缓,流速减小,泥沙沉积。(3)径流量先减后增;含沙量增大。
思维建模 1.河流水文特征及其影响因素
2.河流水系特征及其判断依据
3.河流水文或水系特征及其成因的分析思路
〔2019江苏卷,27(1)(2)〕阅读材料,完成下列各题。材料一 恒河、布拉马普特拉河分别源于喜马拉雅山的南、北麓,并在达卡西北汇合成恒河—布拉马普特拉河水系,最后注入孟加拉湾,流域总面积超过170万平方千米,年径流总量约1.3万亿立方米,年输沙量超过10.6亿吨,形成了世界上最大的河口三角洲。
材料二 图甲为恒河—布拉马普特拉河流域概况及其部分城市气候资料图,图乙为恒河—布拉马普特拉河水系的月平均流量图。
(1)恒河—布拉马普特拉河的主要补给类型有 。 (2)比较恒河、布拉马普特拉河月平均流量的差异并解释其成因。
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