还剩8页未读，
继续阅读
初中物理北京课改版八年级全册第一章 常见的运动综合与测试当堂达标检测题
展开
这是一份初中物理北京课改版八年级全册第一章 常见的运动综合与测试当堂达标检测题，共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．如图是音叉和长笛发出的两列声波在同一波器上显示的波形，则这两列声波（ ）
A．音调不同B．响度不同
C．音色不同D．音调、响度、音色均不同
2．下列关于声现象说法正确的是（ ）
A．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度
B．只要物体在振动，人就一定能听到声音
C．百米赛跑时，终点计时员以看到发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速
D．学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中阻断噪声
3．下列有关声音的认识正确的是（ ）
A．声音在真空中传播速度为340m/s
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高
C．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声
D．汽车安装倒车雷达，是利用声音传递能量
4．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（ ）
A．延长音叉的振动时间B．使声波被多次反射形成回声
C．使音叉的振动尽快停下来D．把音叉的微小振动放大，便于观察
5．无论是一朵花、一个麦穗，还是一粒沙、一片雪花……世间万物皆由大量分子组成。下列现象说明分子在做永不停息的运动的是（ ）
A．春：花香袭人B．夏：麦浪翻滚C．秋：黄沙漫天D．冬：漫天飞雪
6．如图所示，7个相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力敲击它们瓶口，可以发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音来。关于这种“水瓶琴”，下列说法：甲、声音是由瓶内的空气振动产生的；乙、最左边装水最多的瓶子发出的声音是上面七个音中的“7”；丙、7个水瓶发出声音的响度大致相同；丁、若改敲为吹，即用口向七个瓶中吹气，则右边装水最少的瓶子发出音调最低。说法正确的是（ ）
A．甲和乙B．乙和丙C．甲和丁D．丙和丁
7．下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就定能听到声音
B．隔墙有耳主要说明固体可以作为声源
C．汽车的倒车雷达是利用超声波的反射
D．声波在传播的过程中，响度和音调都不会改变
8．一个物体做匀速直线运动，5s内通过的路程为40m，那么它前2s内的速度一定是（ ）
A．16m/sB．7.5m/sC．8m/sD．不能确定
9．学校物理兴趣小组的成员，利用录音软件收集到了生活中各种不同的声音。如下图所示，甲、乙、丙、丁这些声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。则下面说法中正确的是（ ）
A．甲声音的响度最大B．甲和乙声音的音调相同
C．丙声音在空气中传播速度最快D．丁声音属于乐声
10．关于声音，下列说法中正确的是（ ）
A．超声波、次声波是人耳听不到的声音
B．发声的音叉溅起水花说明液体能传声
C．街头安装的噪声监测仪可以有效地减弱噪声
D．物体的振幅越大，发出声音越高
11．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（ ）
A．B．
C．D．
12．如图所示，分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形。下面关于四者发出声音的特性描述正确的是（ ）
A．甲乙音调不同B．乙丙响度不同C．丙丁音色不同D．都不相同
13．甲乙两个做匀速直线运动的物体，其运动的时间之比为5：4，经过的路程之比为 7：4，则甲乙两物体的速度之比为（ ）
A．5：7B．7：5C．35：16D．16：35
二、填空题
14．在“我是歌手”的比赛中，吉他手弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的________ ，若琴弦在2s内振动了490次，则声音的频率是________Hz；美妙的歌声是通过________传到现场观众耳朵的；如果把点燃的蜡烛放到音箱附近，烛焰会随着音乐跳动，这说明声音能传递________。
15．如图所示，地铁2号线开通。设计时速为80千米/小时，若该车一直做匀速直线运动，则0.5小时内通过的路程为_______千米；以列车为参照物，列车里座位上的乘客是_______的（选填“运动”或“静止”）。
16．生活中我们常采取一些方法来控制噪音污染。例如①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃，双层玻璃可以在_______中减弱噪声；②禁止机动车鸣喇叭是在_______处减弱噪声；③飞机旁的工作人员带上耳罩是在_______减弱噪声。
17．甲图中是某物体做匀速直线运动的图像，根据路程公式，可知图像与坐标轴所围图形面积的大小在数值上等于其运动路程的大小，即。乙图是某物体做加速直线运动的图像。我们可以将物体加速直线运动的时间过程划分成若干个时间段，时间间隔为，只要足够小，物体在每一段时间内的运动均可看成是匀速直线运动，如图丙所示。根据以上信息，请你求出乙图中物体在时间内通过的路程______用和表示。
18．下图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知图________响度小，图_______音调高。二胡演奏时，手指压着弦的不同地方来调节声音的________（后三空选填：“音调”、“响度”、“音色”）。
三、简答题
19．有一叠纸，怎样测得某中一张纸的厚度？
20．地震来临前夕,为什么狗狂咬不止,而人却感受不到?
21．下面是小明的一篇日记：
10月15日 星期三 晴
“丁零零、丁零零……”清脆的铃声打破了校园的宁静，放学了，我背着书包走在回家的大街上，街上人来人往，叫卖声、车铃声、汽笛声尖锐刺耳。我回到家里，放下书包就躺在软软的沙发上，觉得上了一天的课有些疲劳，当我打开录音机欣赏那优美的轻音乐时，全身的毛孔别提多舒服了。“小明，把录音机关掉！”这是爸爸的声音，他在书房里看书。我不理解，心也凉了半截……
（1）指出以上材料中哪些属于噪声，哪些属于乐音？
（2）小明的爸爸不允许小明欣赏轻音乐的原因是什么？
（3）你能帮助小明解决这个问题吗？（请提出2种解决办法）
22．向暖瓶灌开水时，根据听到的声音可以判断水快要满了，为什么？
23．塑料尺是我们每个同学都有的文具，我们还可以用他来做许多声学实验，我知道你也行！请说出用它做的两个实验．
参考答案
1．C
【详解】
如图可知，两幅图中音叉和长笛振动的快慢相同，因此音调相同；偏离原位置相同，因此响度相同；它们的波形不同，所以发声体不同，故音色不同，故C正确，ABD错误。
故选C。
2．C
【详解】
A．大会礼堂的墙壁做成凸凹不平像蜂窝状似的，声音在反射时能量会逐渐降低，减弱声波的反射，故A错误；
B．物体振动，我们不一定就能听到声音，只有频率在人耳听觉范围内，且达到一定响度的声音人耳才可能听到，故B错误；
C．因为声速远小于光速，故百米赛跑时终点计时员看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，故C正确；
D．学校路段“禁鸣喇叭”，是在声源处减弱噪声，故D错误。
故选C。
3．C
【详解】
A．声音的传播需要介质，真空不能传声，因此声音在真空中传播速度为0m/s，故A错误；
B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“不敢高声语”意思是不敢大声说话，所以“高”是指声音的响度大，故B错误；
C．汽车排气管上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故C正确；
D．汽车安装倒车雷达，是利用声音传递信息，故D错误。
故选C。
4．D
【详解】
正在发声的音叉与不发声的音叉的区别在于：正在发声的音叉在振动，而不发声的音叉没有振动。由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大。当把悬挂的乒乓球紧靠在正在发声的音叉上时，音叉的振动将乒乓球弹开，即把音叉的微小振动放大成乒乓球的振动，以便于观察和进一步的研究。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
5．A
【详解】
分子运动属于扩散现象，是肉眼看不见的运动，机械运动是物体的运动，是宏观上的运动，是看得见的运动，麦浪翻滚、黄沙漫天、漫天飞雪都是肉眼看得见的运动，属于机械运动。而香气扑鼻是微观上的分子运动，属于扩散现象，故A符合题意。
故选A。
6．D
【详解】
甲：敲击瓶子时，振动发声的物体是瓶子（包括瓶内的水），故甲错误；
乙：由图知，从左往右瓶内水的质量逐渐减小，从左往右敲击瓶子时瓶子振动越来越快（即振动频率越来越高），因此声音的音调会变高，则最右边水瓶发出声音的音调最高，因此最右边瓶子发出的声音是上面七个音中的“7”，故乙错误；
丙：用相同的力敲击它们，它们振动的幅度大致相同，响度大致相同，故丙正确；
丁：用嘴贴着管口吹气，振动发声的物体是瓶中的空气，空气柱最短的发出声音的音调最高，空气柱最长的发出声音的音调最低，因此右边装水最少的瓶子发出音调最低，故丁正确。
故选D。
7．C
【详解】
A．物体振动，可以产生声音，如果没有传播声音的介质，我们就不能听到声音，故A错误；
B．隔墙有耳主要说明固体可以传播声音，故B错误；
C．汽车的倒车雷达利用的是超声波的回声定位，是利用声传递信息，故C正确；
D．音调在传播过程中不会改变，响度会改变，故D错误。
故选C。
8．C
【详解】
物体做匀速直线运动，则速度一直保持不变，由速度公式可得物体速度
所以物体在2s内的速度也是8m/s。
故选C。
9．B
【详解】
A．从图中可以看出，甲的振幅是最小的，响度最小，故A错误；
B．从图中可以看出，相同时间内甲和乙振动的次数相同，即甲乙的振动频率相同，所以甲和乙声音的音调相同，故B正确；
C．声音的传播速度与音调、响度、音色无关，在温度相同、介质相同时，声音的传播速度是相同的，故C错误；
D．从图中可以看出，丁振动无规律，因此丁声音为噪音，故D错误。
故选B。
10．A
【详解】
A．超声波、次声波的频率在人耳的听觉频率之外，所以人耳听不到超声波和次声波，故A正确；
B．发声的音叉溅起水花，是因为音叉在振动，说明声音是由音叉振动产生的，故B错误；
C．噪声监测仪只能检测声音的强弱，并不能减弱噪声，故C错误；
D．物体的振幅越大，发出声音的响度越大，即声音越大，而声音高是指音调高，与振幅无关，故D错误。
故选A。
11．D
【详解】
使用刻度尺时，应将被测物体紧贴刻度尺有刻度的一侧，同时将被测物体的一端对准刻度尺的零刻度线处，视线要与尺面垂直，故ABC错误，D正确。
故选D。
12．C
【详解】
ABD．甲、乙、丁振动的频率相同，所以音调相同；乙、丙振动的振幅相同，所以响度相同。故ABD错误；
C．丙、丁的波形不同，所以发声体不同，故音色不同。故C正确。
故选C。
13．B
【详解】
甲乙运动的时间之比为5：4，经过的路程之比为 7：4，则甲乙两物体的速度之比为
14．音调 245 空气 能量
【详解】
[1]吉他手弹奏电吉他时，用手指拨动琴弦使琴弦振动而发声；不断地用手指去按压琴弦不同位置，从而改变了琴弦振动的快慢，也就改变了声音的音调。
[2]若琴弦在2s内振动了490次，琴弦振动的周期
则声音的频率是
[3]声音的传播是需要介质的，美妙的歌声是通过空气传到现场观众耳中的。
[4]点燃的蜡烛放到音箱附近，由于空气的振动，烛焰会随着音乐跳动，这说明声音能够传递能量。
15．40 静止
【详解】
[1]由题意可知，地铁的速度为v=80km/h，行驶时间为t=0.5h，故由s=vt可知，0.5小时内通过的路程为
s=vt=80km/h×0.5h=40km
[2]以列车为参照物，列车里的乘客与列车之间的位置没有发生变化，所以列车里的乘客是静止的。
16．传播过程 声源 人耳处
【详解】
噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱。
[1]马路旁的房子的窗户采用双层玻璃，是在噪声的传播过程中减弱噪声。
[2]市内禁止机动车鸣笛，是在噪声的产生处减弱噪声。
[3]飞机旁的工作人员带上耳罩，是在人耳处减弱噪声。
17．
【详解】
图像与坐标轴所围图形面积的大小，在数值上等于其运动路程的大小，乙图中图像与横轴围成的图形为三角形，根据三角形面积公式可得
可知，故乙图中物体在时间内通过的路程为
18．乙 乙 音调
【详解】
[1]振幅描述物体振动幅度，振动幅度越大，响度越大，如图所示，甲比乙的振动幅度大，所以甲的响度大，乙的响度小。
[2]每秒物体振动的次数是频率，如图所示，相同时间内，甲振动了1.5次，乙振动了4次，甲的频率小，乙的频率大，所以乙图的音调高，甲图的音调低。
[3]二胡演奏时，手指压着弦的不同地方是改变弦的振动频率，调节发出声音的音调。
19．一张纸的厚度一般约为几十微米，而常用的测量工具达不到这样的准确程度，不能直接测量，只能用积多求少法间接地测量．用刻度尺测出一叠纸（几张）的厚度为d,则一张纸的厚度为：L=．
【详解】
一张纸的厚度一般约为几十微米，而常用的测量工具达不到这样的准确程度，不能直接测量，只能用积多求少法间接地测量．用刻度尺测出一叠纸（几张）的厚度为d,则一张纸的厚度为：L＝．
20．狗感能够听到地震产生的次声波，故狂咬不止；而次声波不在人耳的听觉范围内，所以人类感受不到．
【详解】
在地震时会伴随有次声波的产生，狗能够听到地震产生的次声波，而人类听不到次声波；
所以地震来临前夕,狗狂咬不止,是因为狗感受到了地震产生的次声波，而次声波不在人耳的听觉范围内，故人类感受不到．
【点睛】
注意牢记人耳的听觉范围，即20Hz-20000Hz，高于此频率的为超声波，低于此频率的为次声波，人耳都是听不到的，而某些动物可以听到次声波或超声波．
21．见解析
【详解】
(1)街上人来人往，叫卖声、车铃声、汽笛声尖锐刺耳。这些对于小明来说都是噪音；录音机中优美的轻音乐，对于小明来说是乐音，但对于看书的爸爸来说是噪音。
(2)录音机中优美的轻音乐，对于小明来说是乐音，但对于看书的爸爸来说是噪音；所以小明的爸爸不允许小明欣赏轻音乐。
(3)根据减弱噪声的途径来说可有如下方法：即可以让小明减小录音机的音量、可以让小明将自己的房间的门窗关严，也可以让看书的爸爸带上耳罩等均可。
22．因为随着暖瓶中水位的升高，空气柱变短； 空气柱振动的频率越来越高，音调也越来越高
【解析】
试题分析：根据音调的高低判断水快要满了．
向暖瓶灌开水时，暖水瓶上方的水柱越来越短，空气柱的振动频率越来越高，所以音调变高，根据音调的变化可以判断水要满了．
答案：因为随着暖瓶中水位的升高，空气柱变短； 空气柱振动的频率越来越高，音调也越来越高
23．(1)将塑料尺的一端压在桌面上，并保持伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动塑料尺的另一端，观察塑料尺振动的幅度并听塑料尺振动的声音．结论：塑料尺的振幅越大，响度越大．
(2)改变塑料尺向外伸出的长度，用相同的力拨动塑料尺，观察塑料尺振动的快慢及其发声情况．结论：塑料尺振动频率越大，音调越高．
【解析】
【详解】
解答：(1)将塑料尺的一端压在桌面上，并保持伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动塑料尺的另一端，观察塑料尺振动的幅度并听塑料尺振动的声音。结论：塑料尺的振幅越大，响度越大。(2)改变塑料尺向外伸出的长度，用相同的力拨动塑料尺，观察塑料尺振动的快慢及其发声情况。结论：塑料尺振动频率越大，音调越高。
【点睛】
物体的振动可以产生声音，利用塑料尺振动的频率不同可以探究声音的音调，利用塑料尺振动的幅度不同可以探究声音的响度．
一、单选题
1．如图是音叉和长笛发出的两列声波在同一波器上显示的波形，则这两列声波（ ）
A．音调不同B．响度不同
C．音色不同D．音调、响度、音色均不同
2．下列关于声现象说法正确的是（ ）
A．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度
B．只要物体在振动，人就一定能听到声音
C．百米赛跑时，终点计时员以看到发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速
D．学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中阻断噪声
3．下列有关声音的认识正确的是（ ）
A．声音在真空中传播速度为340m/s
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高
C．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声
D．汽车安装倒车雷达，是利用声音传递能量
4．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（ ）
A．延长音叉的振动时间B．使声波被多次反射形成回声
C．使音叉的振动尽快停下来D．把音叉的微小振动放大，便于观察
5．无论是一朵花、一个麦穗，还是一粒沙、一片雪花……世间万物皆由大量分子组成。下列现象说明分子在做永不停息的运动的是（ ）
A．春：花香袭人B．夏：麦浪翻滚C．秋：黄沙漫天D．冬：漫天飞雪
6．如图所示，7个相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力敲击它们瓶口，可以发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音来。关于这种“水瓶琴”，下列说法：甲、声音是由瓶内的空气振动产生的；乙、最左边装水最多的瓶子发出的声音是上面七个音中的“7”；丙、7个水瓶发出声音的响度大致相同；丁、若改敲为吹，即用口向七个瓶中吹气，则右边装水最少的瓶子发出音调最低。说法正确的是（ ）
A．甲和乙B．乙和丙C．甲和丁D．丙和丁
7．下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就定能听到声音
B．隔墙有耳主要说明固体可以作为声源
C．汽车的倒车雷达是利用超声波的反射
D．声波在传播的过程中，响度和音调都不会改变
8．一个物体做匀速直线运动，5s内通过的路程为40m，那么它前2s内的速度一定是（ ）
A．16m/sB．7.5m/sC．8m/sD．不能确定
9．学校物理兴趣小组的成员，利用录音软件收集到了生活中各种不同的声音。如下图所示，甲、乙、丙、丁这些声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。则下面说法中正确的是（ ）
A．甲声音的响度最大B．甲和乙声音的音调相同
C．丙声音在空气中传播速度最快D．丁声音属于乐声
10．关于声音，下列说法中正确的是（ ）
A．超声波、次声波是人耳听不到的声音
B．发声的音叉溅起水花说明液体能传声
C．街头安装的噪声监测仪可以有效地减弱噪声
D．物体的振幅越大，发出声音越高
11．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（ ）
A．B．
C．D．
12．如图所示，分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形。下面关于四者发出声音的特性描述正确的是（ ）
A．甲乙音调不同B．乙丙响度不同C．丙丁音色不同D．都不相同
13．甲乙两个做匀速直线运动的物体，其运动的时间之比为5：4，经过的路程之比为 7：4，则甲乙两物体的速度之比为（ ）
A．5：7B．7：5C．35：16D．16：35
二、填空题
14．在“我是歌手”的比赛中，吉他手弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的________ ，若琴弦在2s内振动了490次，则声音的频率是________Hz；美妙的歌声是通过________传到现场观众耳朵的；如果把点燃的蜡烛放到音箱附近，烛焰会随着音乐跳动，这说明声音能传递________。
15．如图所示，地铁2号线开通。设计时速为80千米/小时，若该车一直做匀速直线运动，则0.5小时内通过的路程为_______千米；以列车为参照物，列车里座位上的乘客是_______的（选填“运动”或“静止”）。
16．生活中我们常采取一些方法来控制噪音污染。例如①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃，双层玻璃可以在_______中减弱噪声；②禁止机动车鸣喇叭是在_______处减弱噪声；③飞机旁的工作人员带上耳罩是在_______减弱噪声。
17．甲图中是某物体做匀速直线运动的图像，根据路程公式，可知图像与坐标轴所围图形面积的大小在数值上等于其运动路程的大小，即。乙图是某物体做加速直线运动的图像。我们可以将物体加速直线运动的时间过程划分成若干个时间段，时间间隔为，只要足够小，物体在每一段时间内的运动均可看成是匀速直线运动，如图丙所示。根据以上信息，请你求出乙图中物体在时间内通过的路程______用和表示。
18．下图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知图________响度小，图_______音调高。二胡演奏时，手指压着弦的不同地方来调节声音的________（后三空选填：“音调”、“响度”、“音色”）。
三、简答题
19．有一叠纸，怎样测得某中一张纸的厚度？
20．地震来临前夕,为什么狗狂咬不止,而人却感受不到?
21．下面是小明的一篇日记：
10月15日 星期三 晴
“丁零零、丁零零……”清脆的铃声打破了校园的宁静，放学了，我背着书包走在回家的大街上，街上人来人往，叫卖声、车铃声、汽笛声尖锐刺耳。我回到家里，放下书包就躺在软软的沙发上，觉得上了一天的课有些疲劳，当我打开录音机欣赏那优美的轻音乐时，全身的毛孔别提多舒服了。“小明，把录音机关掉！”这是爸爸的声音，他在书房里看书。我不理解，心也凉了半截……
（1）指出以上材料中哪些属于噪声，哪些属于乐音？
（2）小明的爸爸不允许小明欣赏轻音乐的原因是什么？
（3）你能帮助小明解决这个问题吗？（请提出2种解决办法）
22．向暖瓶灌开水时，根据听到的声音可以判断水快要满了，为什么？
23．塑料尺是我们每个同学都有的文具，我们还可以用他来做许多声学实验，我知道你也行！请说出用它做的两个实验．
参考答案
1．C
【详解】
如图可知，两幅图中音叉和长笛振动的快慢相同，因此音调相同；偏离原位置相同，因此响度相同；它们的波形不同，所以发声体不同，故音色不同，故C正确，ABD错误。
故选C。
2．C
【详解】
A．大会礼堂的墙壁做成凸凹不平像蜂窝状似的，声音在反射时能量会逐渐降低，减弱声波的反射，故A错误；
B．物体振动，我们不一定就能听到声音，只有频率在人耳听觉范围内，且达到一定响度的声音人耳才可能听到，故B错误；
C．因为声速远小于光速，故百米赛跑时终点计时员看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，故C正确；
D．学校路段“禁鸣喇叭”，是在声源处减弱噪声，故D错误。
故选C。
3．C
【详解】
A．声音的传播需要介质，真空不能传声，因此声音在真空中传播速度为0m/s，故A错误；
B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“不敢高声语”意思是不敢大声说话，所以“高”是指声音的响度大，故B错误；
C．汽车排气管上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故C正确；
D．汽车安装倒车雷达，是利用声音传递信息，故D错误。
故选C。
4．D
【详解】
正在发声的音叉与不发声的音叉的区别在于：正在发声的音叉在振动，而不发声的音叉没有振动。由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大。当把悬挂的乒乓球紧靠在正在发声的音叉上时，音叉的振动将乒乓球弹开，即把音叉的微小振动放大成乒乓球的振动，以便于观察和进一步的研究。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
5．A
【详解】
分子运动属于扩散现象，是肉眼看不见的运动，机械运动是物体的运动，是宏观上的运动，是看得见的运动，麦浪翻滚、黄沙漫天、漫天飞雪都是肉眼看得见的运动，属于机械运动。而香气扑鼻是微观上的分子运动，属于扩散现象，故A符合题意。
故选A。
6．D
【详解】
甲：敲击瓶子时，振动发声的物体是瓶子（包括瓶内的水），故甲错误；
乙：由图知，从左往右瓶内水的质量逐渐减小，从左往右敲击瓶子时瓶子振动越来越快（即振动频率越来越高），因此声音的音调会变高，则最右边水瓶发出声音的音调最高，因此最右边瓶子发出的声音是上面七个音中的“7”，故乙错误；
丙：用相同的力敲击它们，它们振动的幅度大致相同，响度大致相同，故丙正确；
丁：用嘴贴着管口吹气，振动发声的物体是瓶中的空气，空气柱最短的发出声音的音调最高，空气柱最长的发出声音的音调最低，因此右边装水最少的瓶子发出音调最低，故丁正确。
故选D。
7．C
【详解】
A．物体振动，可以产生声音，如果没有传播声音的介质，我们就不能听到声音，故A错误；
B．隔墙有耳主要说明固体可以传播声音，故B错误；
C．汽车的倒车雷达利用的是超声波的回声定位，是利用声传递信息，故C正确；
D．音调在传播过程中不会改变，响度会改变，故D错误。
故选C。
8．C
【详解】
物体做匀速直线运动，则速度一直保持不变，由速度公式可得物体速度
所以物体在2s内的速度也是8m/s。
故选C。
9．B
【详解】
A．从图中可以看出，甲的振幅是最小的，响度最小，故A错误；
B．从图中可以看出，相同时间内甲和乙振动的次数相同，即甲乙的振动频率相同，所以甲和乙声音的音调相同，故B正确；
C．声音的传播速度与音调、响度、音色无关，在温度相同、介质相同时，声音的传播速度是相同的，故C错误；
D．从图中可以看出，丁振动无规律，因此丁声音为噪音，故D错误。
故选B。
10．A
【详解】
A．超声波、次声波的频率在人耳的听觉频率之外，所以人耳听不到超声波和次声波，故A正确；
B．发声的音叉溅起水花，是因为音叉在振动，说明声音是由音叉振动产生的，故B错误；
C．噪声监测仪只能检测声音的强弱，并不能减弱噪声，故C错误；
D．物体的振幅越大，发出声音的响度越大，即声音越大，而声音高是指音调高，与振幅无关，故D错误。
故选A。
11．D
【详解】
使用刻度尺时，应将被测物体紧贴刻度尺有刻度的一侧，同时将被测物体的一端对准刻度尺的零刻度线处，视线要与尺面垂直，故ABC错误，D正确。
故选D。
12．C
【详解】
ABD．甲、乙、丁振动的频率相同，所以音调相同；乙、丙振动的振幅相同，所以响度相同。故ABD错误；
C．丙、丁的波形不同，所以发声体不同，故音色不同。故C正确。
故选C。
13．B
【详解】
甲乙运动的时间之比为5：4，经过的路程之比为 7：4，则甲乙两物体的速度之比为
14．音调 245 空气 能量
【详解】
[1]吉他手弹奏电吉他时，用手指拨动琴弦使琴弦振动而发声；不断地用手指去按压琴弦不同位置，从而改变了琴弦振动的快慢，也就改变了声音的音调。
[2]若琴弦在2s内振动了490次，琴弦振动的周期
则声音的频率是
[3]声音的传播是需要介质的，美妙的歌声是通过空气传到现场观众耳中的。
[4]点燃的蜡烛放到音箱附近，由于空气的振动，烛焰会随着音乐跳动，这说明声音能够传递能量。
15．40 静止
【详解】
[1]由题意可知，地铁的速度为v=80km/h，行驶时间为t=0.5h，故由s=vt可知，0.5小时内通过的路程为
s=vt=80km/h×0.5h=40km
[2]以列车为参照物，列车里的乘客与列车之间的位置没有发生变化，所以列车里的乘客是静止的。
16．传播过程 声源 人耳处
【详解】
噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱。
[1]马路旁的房子的窗户采用双层玻璃，是在噪声的传播过程中减弱噪声。
[2]市内禁止机动车鸣笛，是在噪声的产生处减弱噪声。
[3]飞机旁的工作人员带上耳罩，是在人耳处减弱噪声。
17．
【详解】
图像与坐标轴所围图形面积的大小，在数值上等于其运动路程的大小，乙图中图像与横轴围成的图形为三角形，根据三角形面积公式可得
可知，故乙图中物体在时间内通过的路程为
18．乙 乙 音调
【详解】
[1]振幅描述物体振动幅度，振动幅度越大，响度越大，如图所示，甲比乙的振动幅度大，所以甲的响度大，乙的响度小。
[2]每秒物体振动的次数是频率，如图所示，相同时间内，甲振动了1.5次，乙振动了4次，甲的频率小，乙的频率大，所以乙图的音调高，甲图的音调低。
[3]二胡演奏时，手指压着弦的不同地方是改变弦的振动频率，调节发出声音的音调。
19．一张纸的厚度一般约为几十微米，而常用的测量工具达不到这样的准确程度，不能直接测量，只能用积多求少法间接地测量．用刻度尺测出一叠纸（几张）的厚度为d,则一张纸的厚度为：L=．
【详解】
一张纸的厚度一般约为几十微米，而常用的测量工具达不到这样的准确程度，不能直接测量，只能用积多求少法间接地测量．用刻度尺测出一叠纸（几张）的厚度为d,则一张纸的厚度为：L＝．
20．狗感能够听到地震产生的次声波，故狂咬不止；而次声波不在人耳的听觉范围内，所以人类感受不到．
【详解】
在地震时会伴随有次声波的产生，狗能够听到地震产生的次声波，而人类听不到次声波；
所以地震来临前夕,狗狂咬不止,是因为狗感受到了地震产生的次声波，而次声波不在人耳的听觉范围内，故人类感受不到．
【点睛】
注意牢记人耳的听觉范围，即20Hz-20000Hz，高于此频率的为超声波，低于此频率的为次声波，人耳都是听不到的，而某些动物可以听到次声波或超声波．
21．见解析
【详解】
(1)街上人来人往，叫卖声、车铃声、汽笛声尖锐刺耳。这些对于小明来说都是噪音；录音机中优美的轻音乐，对于小明来说是乐音，但对于看书的爸爸来说是噪音。
(2)录音机中优美的轻音乐，对于小明来说是乐音，但对于看书的爸爸来说是噪音；所以小明的爸爸不允许小明欣赏轻音乐。
(3)根据减弱噪声的途径来说可有如下方法：即可以让小明减小录音机的音量、可以让小明将自己的房间的门窗关严，也可以让看书的爸爸带上耳罩等均可。
22．因为随着暖瓶中水位的升高，空气柱变短； 空气柱振动的频率越来越高，音调也越来越高
【解析】
试题分析：根据音调的高低判断水快要满了．
向暖瓶灌开水时，暖水瓶上方的水柱越来越短，空气柱的振动频率越来越高，所以音调变高，根据音调的变化可以判断水要满了．
答案：因为随着暖瓶中水位的升高，空气柱变短； 空气柱振动的频率越来越高，音调也越来越高
23．(1)将塑料尺的一端压在桌面上，并保持伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动塑料尺的另一端，观察塑料尺振动的幅度并听塑料尺振动的声音．结论：塑料尺的振幅越大，响度越大．
(2)改变塑料尺向外伸出的长度，用相同的力拨动塑料尺，观察塑料尺振动的快慢及其发声情况．结论：塑料尺振动频率越大，音调越高．
【解析】
【详解】
解答：(1)将塑料尺的一端压在桌面上，并保持伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动塑料尺的另一端，观察塑料尺振动的幅度并听塑料尺振动的声音。结论：塑料尺的振幅越大，响度越大。(2)改变塑料尺向外伸出的长度，用相同的力拨动塑料尺，观察塑料尺振动的快慢及其发声情况。结论：塑料尺振动频率越大，音调越高。
【点睛】
物体的振动可以产生声音，利用塑料尺振动的频率不同可以探究声音的音调，利用塑料尺振动的幅度不同可以探究声音的响度．
相关试卷
初中物理北京课改版八年级全册第一章 常见的运动综合与测试达标测试： 这是一份初中物理北京课改版八年级全册第一章 常见的运动综合与测试达标测试，共5页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
北京课改版八年级全册第一章 常见的运动综合与测试复习练习题： 这是一份北京课改版八年级全册第一章 常见的运动综合与测试复习练习题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
2021学年第一章 常见的运动综合与测试同步达标检测题： 这是一份2021学年第一章 常见的运动综合与测试同步达标检测题，共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
