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山西省长治市实验中学2020-2021学年七年级上学期期末道德与法治测试卷 （含答案）
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这是一份山西省长治市实验中学2020-2021学年七年级上学期期末道德与法治测试卷 （含答案），共10页。
姓名： 考试时间： 得分： 的
的
本卷共17个小题， 4个大题，共计100分，考试时间为90分钟。
注意事项：
1．答题前，请先将自己的答题卡卷头填写完整。
2．答题时请按要求用笔，作图可先使用铅笔画出。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题（每小题3分，共33分，每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出答案序号填在下面的表格内）
1.金秋九月,我们告别小学，跨进了中学校园,有了一个新的名字——中学生。下面是部分同学们在班会上分享的升入中学后的感受,其中你不赞成的是（ ）
A.中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础
B.中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味看利的目标和挑战
C.在新的环境中，我们可以改变原来不够完美的现象，重新塑造一个完美的“我”
D.进入初中，面对沉重的学业负担,我们理应把学习文化课作为我们唯一-的任务
2.在赏析唐代著名诗人、哲学家韩愈的治学名言“书山有路勤为任,学海无涯苦作舟”时，同学们有如下讨论,其中符合这句名言的含义的是（ ）
A.小云说:“学习需要勤奋和坚持，养成良好的学习习惯，才能学有所成。”
B小辉说:“要想学习成绩好，就得靠题海战术，学习没有捷径可走。”
C小敏说:“学习从古到今都是苦差事，毫无乐趣可言。”
D.小强说:“学习既有辛苦的一面,也有快乐的一面。我们不能只看到学习的苦。”
3.对下列名言警句解读正确的有（ ）
①“走自己的路,让别人说去吧!”这告诉我们不要听取别人的意见，要坚定地相信自己
②“凡事预则立,不预则废。”这句话告诉我们要制订好学习计划,科学安排学习时间
③“师者，人之模范也。”这说明了教师要以身作则，教师的巨大力量在于作出榜样
④“人生最困难的事情是认识自己。”这句话告诉我们人类根本无法正确认识自己
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
4.欣赏漫画《“宅童”》，你最想对“宅童”说的有（ ）
①闭自己、脱离现实世界，会使自己陷人孤立
②在虚拟世界中获得成就感也能使我们形成良好的性格,我们的人生会更精彩
③我们应 该保持积极开放的心态，接触更多的人，让友谊之树枝繁叶茂
④这种闭锁自己的做法，会使自己的人际关系萎缩
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.关于朋友,下面的说法正确的有（ ）
①朋友给我们温暖支持和力量，友情让我们感受生活的美好
②对于交心的朋友,如果朋友需要我帮助，我会无条件帮忙
③交友是平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的
④朋友之间的冲突，如果处理得当，可以拉近彼此的距离
A①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6.七年级的几名同学谈论起自己的老师:
甲:我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确
乙:我们的数学老师讲解起数学问题来，思路清晰,通俗易懂
丙:我们的英语老师读起英语来,酣畅流利，一气呵成
丁:我们的历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味
从这几名同学的谈论中，你得出的结论是（ ）
A我们的老师是世界上最优秀的老师,是其他老师所无法比拟的
B我们的老师很特别，每位老师都有自己的风格
C.我们的老师的专业都非常棒,都是一流的老师
D.我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能
7.下列几名同学的说法或做法正确的是（ ）
赵丽:我的家虽不大,但很温馨;虽不富裕,但仍是我心中温暖的避风港
张敏:我现在还小，虽然不能给父母丰厚的物质生活，但能做到一切都听父母的
大李慧:我的妈妈已经去世三年了,爸爸准备给我找个新妈妈 ，我感觉家中的亲情将不存在了
刘威:孝亲敬长是中华民族的传统美德，是我们的法定义务，我们应该发自内心地身体力行
A赵丽和刘威
B.李慧和刘威
C.赵丽和张敏
D.张敏和李慧
8.七年级的小林喜欢关注时事,周末写完作业后便拿起手机浏览“学习强国”。爸爸一看到他在用手机就问:“马上就要期末考试了,手机有啥好看的，你要多花时间复习功课。”小林心里十分委屈。对于这种现象，你给父母的建议有（ ）
①父母要像对待成人一样对待我们,不要过多干涉我们的生活
②父母与我们交谈时，要多用商量的口吻
③父母应了 解我们的变化和需要，用我们能接受的方式表达爱
④为了家庭氛围能够更加和谐,父母说话时要多迁就、顺从我们
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
9.对下列图片理解有误的是（ ）
A图①反映的是主干家庭，表明良好的家风有利于青少年成长
B图②反映的是网络交往，告诉我们要有自我保护意识
C图③表明生命在于运动,珍爱生命就要养成健康的生活方式
D.图④说明冷漠他人就是冷漠自己,启示我们要关爱他人
10.下列有关抗疫事迹的评论正确的有（ ）
①志愿者做好人员及车辆登记、体温测量发掘生命力量
②医务 人员冒险抢救新冠肺炎重症患者---生命至上理念
③社区工作人员为辖区居家隔离居民购买日常用品----休戚与共的情怀
④疫情期间，妈妈坚持戴口罩外出为家人买菜----平凡中闪耀出伟大
A.②③
B.①④
C.①②
D.③④
11.下列人物中,活出了生命精彩的有（ ）
①明明经常在空闲时去陪伴敬老院的爷爷奶奶们，给他们讲故事，帮他们打扫卫生
②某当红女明星开豪车、穿名牌，出入高级酒店,拥有精致的物质生活
③一名退休工人多年来一直资助贵州山区的一名未曾谋面的孩子上学
④抗美援朝老战土听说自己的病有医学研究价值,在临终前表示:“我身上能用的都捐。”
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、简答题(本大题共4个小题,共37分)
12.基础知识填空。(每空2分,共12分)
①“工欲善其事,必先利其器”启示我们,学习需要 。
②“要想了解自己,最好先问问别人。”这句该语启示我们要通过 认识自己。
③竞争并不必然 ,关键是我们对待竞争的态度。
④家庭成员之间和睦相处是家庭率福美满的重要条件，也就是人们常说的“6每个人都有指纹，但每个人的指牧却各不相同值复术的为30之0家略被称为“人体身份证”。这表明，人的生命是 的。
⑥每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中中一点一点地构建自己，形成人们所说的 。
13.人怎样活着才有价值? “古往今来，每个人都用自己的方式作出了回答。
(1)请从下图中选择两位你熟知的人物，围绕生命的价值说他们的伟大之处。(4分)
(2)有人说，与伟人相比,更多的人是默默无闻的。哪有什么生命价值可言，只有像上述这样对国家、世界作出巨大贡献的伟人,生命才是有价值的。你认为这种说法对吗?请阐述你的理由。(7 分)
14.广告片《“活地图”老爸》讲述了这样一个故事:
母亲去世后，女儿把老爸(老张)接来城市同住。老张年轻时是“活地图”，因此不用手机地图到处跑,却常常迷路，女儿不得不经常去派出所接人。为此，父女间没少拌嘴。天，女儿回家只见老张留下一封信和一张地图,信里写道:“闺女,这一-阵儿给你添了不少麻烦，你再忙也要照顾好自己。我把小区周围的路摸透了，画了张地图给你。”原来老张到处跑,是为了摸清周围所有的餐厅、超市、菜市场，让女儿能照顾好自己。他不用手机地图，不是因为倔脾气，而是因为自己已经看不清手机上的字了
运用所学知识，谈谈这个故事给你的感悟。(6 分)
15.下面是张敏生活中的三个情境。请你结合情境,作出解答。
情境一 张敏在网上聊天时认识了一 名网友,她对网友越来越好奇，正巧对方发出周末见面的邀请。要不要见面呢?张敏求助好朋友给她出主意。
(1)假如你是张敏的好朋友,你会怎么说? (3 分)
情境二 张敏的后桌小兵随务工的父母在城市里的学校就读，可小兵家里的经济状况不是很好。张敏买了一些图书和文具，想帮一帮小兵,但又怕被他拒绝。
(2)如果你是张敏,你会怎么做? (3 分)
情境三 张敏和小丽是同桌，也是好朋友。 在一次期末考试中,张敏有道题不会做，想抄小丽的答案，但被小丽拒绝了。张敏很生气，决定不再理睬小丽。
(3)你赞同张敏的做法吗?请说明理由。(2 分)
三、分析说明题(共12分)
16. 阳阳的烦恼
片段一 早上，已经过7点半了，阳阳还没起床，原因是昨天晚上看世界杯比赛睡得太晚了。在妈妈贵骂催促时，没睡好的阳阳气呼呼的阳阳冲妈妈大声嚷嚷。母子量因此“剑拔弩张”地吵了起来，阳阳气呼呼地没吃早饭就摔门上学去了。
片段二 上课了， 一节课是阳阳最不喜欢的语文课。他感觉语文老师太古板，不像数学老师那样幽默有有趣，所以他又开始“灵魂出窍”了,老师讲内容一句也听不进去。老师发现后，狠狠地对阳阳进行了批评，阳阳心里很不爽。
片段三 活动期间，阳阳发现好朋友刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发发呆。阳阳问他到底出什么事了，刘刚支吾了半天不肯说。在阳阳的再三追问下,刘刚不耐烦地说:“你不要问了，我不想说。” “这难道就是好朋友吗？”阳阳对此很郁闷。
请阅读上述材料，联系所学知识，帮助阳阳分析和解决问题。
四、实践探究题(共18分)
17. 不能轻易被打垮
中国城市独生子女人格发展课题组调查研究结果显示:32.5%的孩子害怕困难，34.2%的孩子胆小屈从,20.4%的孩子生活自理能力差,19.5%的孩子认为自己经不起挫折。
某校七年级(4)班学生决定围绕“人生挫折”召开一次主题班会。假如你是他们中的一员，请你完成以下任务。
【拟定题目】](1)他们准备在教室黑板上书写本次班会的题目,请你帮助他们拟写一个题目。(1分)
【课堂讨论】班会上,同学们围绕“挫折”这一主题 ,展开了如下讨论。
小环:面对挫折，要坚信“阳光总在风雨后”“乌云上有晴空”,要“勇敢地抬头”。
小乐:战胜挫折需要坚强意志。
(2)针对小环的发言，请你用句本学科的学科术语予以归纳。(2分)
(3)针对小乐的发言,有同学认为:只要我们磨砺坚强的意志,就能战胜挫折。请你结合所学知识,评析该同学的观点。(3 分)
【课堂展示】](4)小李计划在本次班会上展示以下人物的事迹鼓励同学们，你认为不合适的是 ，理由是 。 (3分)
【课堂辩论】每个人的一生都是起伏不定的，没有人能保证自己一帆风顺。一生中总会遇到这样或那样的挫折,对待挫折，有以下两种观点。
观点一:挫折挡路，顺其自然。
观点二:直面挫折,勇敢奋进。
(5)你赞成哪一种观点?请简要说明理由。(5 分)
【课堂分析】失去双臂的全国自强模范彭超，曾夺得中国诗词大会第一季第一期擂主。他目前正准备考研，以后想成为一名律师，为残疾人维权。他说:“我从没将自己当成残疾人，别人用手能做的，我用脚同样能做到。”
我们应该向彭超学习些什么? (4分)
2020-2021年度长治市实验中学七年级上学期期末测试卷
政治试卷答案
单项选择
简答题
①掌握科学的学习方法。②他人的评价③伤害友谊④家和万事兴⑤独特⑥我的人生
（1）①选孔子：孔子是我国古代最伟大的思想家，他所创立的儒家学说对中国文化产生了深远的影响。②选邓稼先：邓稼先是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发作出了重要贡献，被誉为“两弹元勋”。③选钟南山：17年前，非典来袭，钟南山作为总指挥，奋战在抗击病毒的最前线；2020年，83岁的钟南山，在抗击新冠肺炎病毒战“疫”中，亲自当任国家卫健委高级别专家组组长指挥全国防控，在非常时期作出杰出贡献。④选袁隆平：袁隆平从1964年开始致力于杂交水稻的研究，在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济发展作出了巨大贡献，被誉为“杂交水稻之父”。
（2）这种说法不对。生命的价值不在于地位的高低、功勋的大小。伟人固然伟大，但与伟人相比，大多数人从事着平凡的工作。只要通过自己的努力在自己的岗位上为社会作出贡献，生命就会焕发出它自身的光彩，这样的生命也是有价值的。作为青少年，我们要在看似平淡的学习生活中，不断掌握知识、培养能力、提高素质，为实现自己的生命价值做好准备。
材料体现了父女之间浓浓的情感。父母给予我们生命,对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱;父母在生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能;父母从思想品德上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人；孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
尽孝在当下，从现在开始；我们就应该用行动表达孝敬之心；尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；知恩、感恩，用行动表达感恩之情。
（1）我会告诉她：网络交往带有很多不确定因素，你要有自我保护意识，跟网友见面一定要慎重。
（2）我会在考虑他内心感受的前提下帮助他，不伤害他的自尊心，可以通过共享的方式把文具给他。
（3）不赞同。因为友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友、伤害友谊。
三、分析说明题
片段一，“晚上睡得太晚”“不吃早饭”的行为是不健康的生活方式，是对自己生命不负责任的态度。守护生命首先要关注自己的身体，要有规律的作息、合理的饮食，养成健康的生活方式。跟妈妈大声嚷嚷、甩门而去是对妈妈的不尊重、不理解，会伤害双方的感情，影响家庭和谐。妈妈的责骂虽然方式过激，但饱含着对我们的爱，我们应接纳妈妈的方式，理解妈妈的爱，同时要反思自己的错误，主动向妈妈承认错误。
片段二，不喜欢语文老师便不听课的做法不可取，会影响师生关系，影响自己的学习。因为，不同的老师有不同的教学风格，对待风格不同的老师，我们要承认差异，接纳不同，尊重老师，向老师学习；要正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
片段三，阳阳在刘刚不愿意说的情况下再三追问的做法不可取，因为呵护友谊需要尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。刘刚不愿意说，一定有自己的苦衷，一味地追问只会造成对朋友的伤害。这时，对好朋友默默地关注和陪伴就是对他最好的帮助。
四、实践探究题
（1）直面挫折，绽放光彩。（题目不唯一，符合题目即可）
（2）要以积极的态度从容应对挫折。
（3）该同学的观点是片面的。战胜挫折，需要我们磨砺坚强的意志；但是战胜挫折还需要我们冷静分析受挫的原因，采取自我疏导、寻求帮助等有效方法。
（4）项羽。项羽的一生未体现历经挫折走向成功，而且是自刎身亡。
（5）观点一错误，观点二正确。
①人生难免有挫折，面对挫折，产生负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为，我们需要及时调整自己，正确看待挫折；②生活中的挫折是我们生命成长的一部分，得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目观、精神懈怠。失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验；③面对挫折，我们需要发掘自身的生命力量，培养战胜挫折的勇气和坚强的意志，增强生命的韧性等。
（6）悦纳自我、扬长避短、做更好的自己；笑对挫折、磨砺坚强意志、自强不息；接纳与欣赏自己、塑造健康人格，自尊、自信、热爱生活；面对挫折，发掘自身生命的力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
D
A
B
C
D
B
A
B
C
A
C
姓名： 考试时间： 得分： 的
的
本卷共17个小题， 4个大题，共计100分，考试时间为90分钟。
注意事项：
1．答题前，请先将自己的答题卡卷头填写完整。
2．答题时请按要求用笔，作图可先使用铅笔画出。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题（每小题3分，共33分，每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出答案序号填在下面的表格内）
1.金秋九月,我们告别小学，跨进了中学校园,有了一个新的名字——中学生。下面是部分同学们在班会上分享的升入中学后的感受,其中你不赞成的是（ ）
A.中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础
B.中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味看利的目标和挑战
C.在新的环境中，我们可以改变原来不够完美的现象，重新塑造一个完美的“我”
D.进入初中，面对沉重的学业负担,我们理应把学习文化课作为我们唯一-的任务
2.在赏析唐代著名诗人、哲学家韩愈的治学名言“书山有路勤为任,学海无涯苦作舟”时，同学们有如下讨论,其中符合这句名言的含义的是（ ）
A.小云说:“学习需要勤奋和坚持，养成良好的学习习惯，才能学有所成。”
B小辉说:“要想学习成绩好，就得靠题海战术，学习没有捷径可走。”
C小敏说:“学习从古到今都是苦差事，毫无乐趣可言。”
D.小强说:“学习既有辛苦的一面,也有快乐的一面。我们不能只看到学习的苦。”
3.对下列名言警句解读正确的有（ ）
①“走自己的路,让别人说去吧!”这告诉我们不要听取别人的意见，要坚定地相信自己
②“凡事预则立,不预则废。”这句话告诉我们要制订好学习计划,科学安排学习时间
③“师者，人之模范也。”这说明了教师要以身作则，教师的巨大力量在于作出榜样
④“人生最困难的事情是认识自己。”这句话告诉我们人类根本无法正确认识自己
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
4.欣赏漫画《“宅童”》，你最想对“宅童”说的有（ ）
①闭自己、脱离现实世界，会使自己陷人孤立
②在虚拟世界中获得成就感也能使我们形成良好的性格,我们的人生会更精彩
③我们应 该保持积极开放的心态，接触更多的人，让友谊之树枝繁叶茂
④这种闭锁自己的做法，会使自己的人际关系萎缩
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.关于朋友,下面的说法正确的有（ ）
①朋友给我们温暖支持和力量，友情让我们感受生活的美好
②对于交心的朋友,如果朋友需要我帮助，我会无条件帮忙
③交友是平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的
④朋友之间的冲突，如果处理得当，可以拉近彼此的距离
A①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6.七年级的几名同学谈论起自己的老师:
甲:我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确
乙:我们的数学老师讲解起数学问题来，思路清晰,通俗易懂
丙:我们的英语老师读起英语来,酣畅流利，一气呵成
丁:我们的历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味
从这几名同学的谈论中，你得出的结论是（ ）
A我们的老师是世界上最优秀的老师,是其他老师所无法比拟的
B我们的老师很特别，每位老师都有自己的风格
C.我们的老师的专业都非常棒,都是一流的老师
D.我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能
7.下列几名同学的说法或做法正确的是（ ）
赵丽:我的家虽不大,但很温馨;虽不富裕,但仍是我心中温暖的避风港
张敏:我现在还小，虽然不能给父母丰厚的物质生活，但能做到一切都听父母的
大李慧:我的妈妈已经去世三年了,爸爸准备给我找个新妈妈 ，我感觉家中的亲情将不存在了
刘威:孝亲敬长是中华民族的传统美德，是我们的法定义务，我们应该发自内心地身体力行
A赵丽和刘威
B.李慧和刘威
C.赵丽和张敏
D.张敏和李慧
8.七年级的小林喜欢关注时事,周末写完作业后便拿起手机浏览“学习强国”。爸爸一看到他在用手机就问:“马上就要期末考试了,手机有啥好看的，你要多花时间复习功课。”小林心里十分委屈。对于这种现象，你给父母的建议有（ ）
①父母要像对待成人一样对待我们,不要过多干涉我们的生活
②父母与我们交谈时，要多用商量的口吻
③父母应了 解我们的变化和需要，用我们能接受的方式表达爱
④为了家庭氛围能够更加和谐,父母说话时要多迁就、顺从我们
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
9.对下列图片理解有误的是（ ）
A图①反映的是主干家庭，表明良好的家风有利于青少年成长
B图②反映的是网络交往，告诉我们要有自我保护意识
C图③表明生命在于运动,珍爱生命就要养成健康的生活方式
D.图④说明冷漠他人就是冷漠自己,启示我们要关爱他人
10.下列有关抗疫事迹的评论正确的有（ ）
①志愿者做好人员及车辆登记、体温测量发掘生命力量
②医务 人员冒险抢救新冠肺炎重症患者---生命至上理念
③社区工作人员为辖区居家隔离居民购买日常用品----休戚与共的情怀
④疫情期间，妈妈坚持戴口罩外出为家人买菜----平凡中闪耀出伟大
A.②③
B.①④
C.①②
D.③④
11.下列人物中,活出了生命精彩的有（ ）
①明明经常在空闲时去陪伴敬老院的爷爷奶奶们，给他们讲故事，帮他们打扫卫生
②某当红女明星开豪车、穿名牌，出入高级酒店,拥有精致的物质生活
③一名退休工人多年来一直资助贵州山区的一名未曾谋面的孩子上学
④抗美援朝老战土听说自己的病有医学研究价值,在临终前表示:“我身上能用的都捐。”
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、简答题(本大题共4个小题,共37分)
12.基础知识填空。(每空2分,共12分)
①“工欲善其事,必先利其器”启示我们,学习需要 。
②“要想了解自己,最好先问问别人。”这句该语启示我们要通过 认识自己。
③竞争并不必然 ,关键是我们对待竞争的态度。
④家庭成员之间和睦相处是家庭率福美满的重要条件，也就是人们常说的“6每个人都有指纹，但每个人的指牧却各不相同值复术的为30之0家略被称为“人体身份证”。这表明，人的生命是 的。
⑥每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中中一点一点地构建自己，形成人们所说的 。
13.人怎样活着才有价值? “古往今来，每个人都用自己的方式作出了回答。
(1)请从下图中选择两位你熟知的人物，围绕生命的价值说他们的伟大之处。(4分)
(2)有人说，与伟人相比,更多的人是默默无闻的。哪有什么生命价值可言，只有像上述这样对国家、世界作出巨大贡献的伟人,生命才是有价值的。你认为这种说法对吗?请阐述你的理由。(7 分)
14.广告片《“活地图”老爸》讲述了这样一个故事:
母亲去世后，女儿把老爸(老张)接来城市同住。老张年轻时是“活地图”，因此不用手机地图到处跑,却常常迷路，女儿不得不经常去派出所接人。为此，父女间没少拌嘴。天，女儿回家只见老张留下一封信和一张地图,信里写道:“闺女,这一-阵儿给你添了不少麻烦，你再忙也要照顾好自己。我把小区周围的路摸透了，画了张地图给你。”原来老张到处跑,是为了摸清周围所有的餐厅、超市、菜市场，让女儿能照顾好自己。他不用手机地图，不是因为倔脾气，而是因为自己已经看不清手机上的字了
运用所学知识，谈谈这个故事给你的感悟。(6 分)
15.下面是张敏生活中的三个情境。请你结合情境,作出解答。
情境一 张敏在网上聊天时认识了一 名网友,她对网友越来越好奇，正巧对方发出周末见面的邀请。要不要见面呢?张敏求助好朋友给她出主意。
(1)假如你是张敏的好朋友,你会怎么说? (3 分)
情境二 张敏的后桌小兵随务工的父母在城市里的学校就读，可小兵家里的经济状况不是很好。张敏买了一些图书和文具，想帮一帮小兵,但又怕被他拒绝。
(2)如果你是张敏,你会怎么做? (3 分)
情境三 张敏和小丽是同桌，也是好朋友。 在一次期末考试中,张敏有道题不会做，想抄小丽的答案，但被小丽拒绝了。张敏很生气，决定不再理睬小丽。
(3)你赞同张敏的做法吗?请说明理由。(2 分)
三、分析说明题(共12分)
16. 阳阳的烦恼
片段一 早上，已经过7点半了，阳阳还没起床，原因是昨天晚上看世界杯比赛睡得太晚了。在妈妈贵骂催促时，没睡好的阳阳气呼呼的阳阳冲妈妈大声嚷嚷。母子量因此“剑拔弩张”地吵了起来，阳阳气呼呼地没吃早饭就摔门上学去了。
片段二 上课了， 一节课是阳阳最不喜欢的语文课。他感觉语文老师太古板，不像数学老师那样幽默有有趣，所以他又开始“灵魂出窍”了,老师讲内容一句也听不进去。老师发现后，狠狠地对阳阳进行了批评，阳阳心里很不爽。
片段三 活动期间，阳阳发现好朋友刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发发呆。阳阳问他到底出什么事了，刘刚支吾了半天不肯说。在阳阳的再三追问下,刘刚不耐烦地说:“你不要问了，我不想说。” “这难道就是好朋友吗？”阳阳对此很郁闷。
请阅读上述材料，联系所学知识，帮助阳阳分析和解决问题。
四、实践探究题(共18分)
17. 不能轻易被打垮
中国城市独生子女人格发展课题组调查研究结果显示:32.5%的孩子害怕困难，34.2%的孩子胆小屈从,20.4%的孩子生活自理能力差,19.5%的孩子认为自己经不起挫折。
某校七年级(4)班学生决定围绕“人生挫折”召开一次主题班会。假如你是他们中的一员，请你完成以下任务。
【拟定题目】](1)他们准备在教室黑板上书写本次班会的题目,请你帮助他们拟写一个题目。(1分)
【课堂讨论】班会上,同学们围绕“挫折”这一主题 ,展开了如下讨论。
小环:面对挫折，要坚信“阳光总在风雨后”“乌云上有晴空”,要“勇敢地抬头”。
小乐:战胜挫折需要坚强意志。
(2)针对小环的发言，请你用句本学科的学科术语予以归纳。(2分)
(3)针对小乐的发言,有同学认为:只要我们磨砺坚强的意志,就能战胜挫折。请你结合所学知识,评析该同学的观点。(3 分)
【课堂展示】](4)小李计划在本次班会上展示以下人物的事迹鼓励同学们，你认为不合适的是 ，理由是 。 (3分)
【课堂辩论】每个人的一生都是起伏不定的，没有人能保证自己一帆风顺。一生中总会遇到这样或那样的挫折,对待挫折，有以下两种观点。
观点一:挫折挡路，顺其自然。
观点二:直面挫折,勇敢奋进。
(5)你赞成哪一种观点?请简要说明理由。(5 分)
【课堂分析】失去双臂的全国自强模范彭超，曾夺得中国诗词大会第一季第一期擂主。他目前正准备考研，以后想成为一名律师，为残疾人维权。他说:“我从没将自己当成残疾人，别人用手能做的，我用脚同样能做到。”
我们应该向彭超学习些什么? (4分)
2020-2021年度长治市实验中学七年级上学期期末测试卷
政治试卷答案
单项选择
简答题
①掌握科学的学习方法。②他人的评价③伤害友谊④家和万事兴⑤独特⑥我的人生
（1）①选孔子：孔子是我国古代最伟大的思想家，他所创立的儒家学说对中国文化产生了深远的影响。②选邓稼先：邓稼先是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发作出了重要贡献，被誉为“两弹元勋”。③选钟南山：17年前，非典来袭，钟南山作为总指挥，奋战在抗击病毒的最前线；2020年，83岁的钟南山，在抗击新冠肺炎病毒战“疫”中，亲自当任国家卫健委高级别专家组组长指挥全国防控，在非常时期作出杰出贡献。④选袁隆平：袁隆平从1964年开始致力于杂交水稻的研究，在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济发展作出了巨大贡献，被誉为“杂交水稻之父”。
（2）这种说法不对。生命的价值不在于地位的高低、功勋的大小。伟人固然伟大，但与伟人相比，大多数人从事着平凡的工作。只要通过自己的努力在自己的岗位上为社会作出贡献，生命就会焕发出它自身的光彩，这样的生命也是有价值的。作为青少年，我们要在看似平淡的学习生活中，不断掌握知识、培养能力、提高素质，为实现自己的生命价值做好准备。
材料体现了父女之间浓浓的情感。父母给予我们生命,对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱;父母在生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能;父母从思想品德上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人；孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
尽孝在当下，从现在开始；我们就应该用行动表达孝敬之心；尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；知恩、感恩，用行动表达感恩之情。
（1）我会告诉她：网络交往带有很多不确定因素，你要有自我保护意识，跟网友见面一定要慎重。
（2）我会在考虑他内心感受的前提下帮助他，不伤害他的自尊心，可以通过共享的方式把文具给他。
（3）不赞同。因为友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友、伤害友谊。
三、分析说明题
片段一，“晚上睡得太晚”“不吃早饭”的行为是不健康的生活方式，是对自己生命不负责任的态度。守护生命首先要关注自己的身体，要有规律的作息、合理的饮食，养成健康的生活方式。跟妈妈大声嚷嚷、甩门而去是对妈妈的不尊重、不理解，会伤害双方的感情，影响家庭和谐。妈妈的责骂虽然方式过激，但饱含着对我们的爱，我们应接纳妈妈的方式，理解妈妈的爱，同时要反思自己的错误，主动向妈妈承认错误。
片段二，不喜欢语文老师便不听课的做法不可取，会影响师生关系，影响自己的学习。因为，不同的老师有不同的教学风格，对待风格不同的老师，我们要承认差异，接纳不同，尊重老师，向老师学习；要正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
片段三，阳阳在刘刚不愿意说的情况下再三追问的做法不可取，因为呵护友谊需要尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。刘刚不愿意说，一定有自己的苦衷，一味地追问只会造成对朋友的伤害。这时，对好朋友默默地关注和陪伴就是对他最好的帮助。
四、实践探究题
（1）直面挫折，绽放光彩。（题目不唯一，符合题目即可）
（2）要以积极的态度从容应对挫折。
（3）该同学的观点是片面的。战胜挫折，需要我们磨砺坚强的意志；但是战胜挫折还需要我们冷静分析受挫的原因，采取自我疏导、寻求帮助等有效方法。
（4）项羽。项羽的一生未体现历经挫折走向成功，而且是自刎身亡。
（5）观点一错误，观点二正确。
①人生难免有挫折，面对挫折，产生负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为，我们需要及时调整自己，正确看待挫折；②生活中的挫折是我们生命成长的一部分，得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目观、精神懈怠。失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验；③面对挫折，我们需要发掘自身的生命力量，培养战胜挫折的勇气和坚强的意志，增强生命的韧性等。
（6）悦纳自我、扬长避短、做更好的自己；笑对挫折、磨砺坚强意志、自强不息；接纳与欣赏自己、塑造健康人格，自尊、自信、热爱生活；面对挫折，发掘自身生命的力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
D
A
B
C
D
B
A
B
C
A
C
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