广西贺州市八步区2020-2021学年七年级上学期期中道德与法治试题（含答案）

2020年秋季学期期中七年级试卷

道德与法治

(满分100分考试时间90分钟)

一、单项选择题(下列各小题备选答案中只有一个是最符合题意的,请将所选答案的代号字母填入下面相应的表格内,每小题3分,共48分)

1. 2020年9月1日,从跨入中学校门的那一刻起我们就意识到自己已是一名真正的初中生了。新的生活已经开始,我们必须去面对新的挑战。摆在同学们面前的挑战有（  ）

①适应新的学习环境

②结交新朋友

③合理安排自己业余生活

④只要抓好学习,其他的都不用管

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

【答案】A

【解析】

【详解】①②③：从跨入中学校门的那一刻起，新的生活已经开始，摆在我们面前的挑战有结交新的朋友，建立新友谊，适应新的学习环境，合理安排自己的课余生活，搞好学习，赶超其他同学，所以①②③符合题意；

④：我们不仅要好好学习，还需要学会做人做事，培养自己的能力，④错误；

故本题选A。

2. 博学中学是“杂交水稻”之父袁隆平就读初中时的母校，袁隆平在回忆自己的中学时光时说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”袁隆平的话中蕴含的道理是

A. 只要努力学习，就一定能成为科学家

B. 中学时代为我们的一生奠定重要基础

C. 中学就读的学校决定我们以后的发展

D. 中学时代只需努力获取知识

【答案】B

【解析】

【详解】此题旨在考查学生对中学时代认识，题文中袁隆平的观点强调了中学时代的重要性，表明中学生时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要的基础，ACD观点绝对化，是错误的，所以正确答案选B。

3. 下列关于“梦想与现实”的观点正确的有

①从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现    

②梦想与现实是平行线,永远无法相交

③梦想即使实现不了,也能引领方向             

④总有一个梦想会在现实中开花

A. ①②③ B. ②③④ C. ②④ D. ①③④

【答案】D

【解析】

【详解】此题旨在考查学生对梦想与现实的认识，根据所学，梦想与现实之间总是有一定的距离，只要我们从小努力，经过长期奋斗，梦想就有可能实现。即使梦想实现不了，也能引领方向，总有一个梦想会在现实中开花，①③④观点正确，②观点错误，努力是梦想与现实之间的桥梁，只要我们付出行动和努力，梦想就有可能实现，所以正确答案选D。

【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到梦想的重要性，知道梦想的实现需要脚踏实地的付出努力和行动。

4. 张涛为自己的英语成绩不理想而烦恼，在英语老师和学习委员的帮助下，他找到了适合自己的学习方法，感受到了学习英语的乐趣。这说明（    ）

A. 主动学习只会让自己更加烦恼

B. 只有在老师的帮助下，我们才能学会学习

C. 学习本来就是痛苦的事情，没有快乐可言

D 学习中有辛苦也有快乐

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查体味学习的苦与乐。学习是一个苦乐交织的过程，有快乐也有辛苦。题干中张涛因成绩不理想而苦恼，又因找到正确的学习方法，感受到学习的乐趣，充分体现了学习是一个苦乐交织的过程，虽然有辛苦，但是也有快乐。D说法正确，符合题意。AC说法错误，没有认识到学习的快乐；B说法错误，过于绝对，我们可以通过自主学习等方式，学会学习。本题选择D选项。

5. “活到老学到老”“学无止境”…这些古语告诉我们要具有（  ）

A. 吃苦耐劳精神 B. 团结同学意识

C. 终身学习观念 D. 乐于助人精神

【答案】C

【解析】

【详解】C：“活到老，学到老”等古语要求我们具有终身学习的观念，是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求，C符合题意；

ABD：吃苦耐劳精神、团结同学意识、乐于助人精神与题干中的古语意思不符，应排除ABD；

故本题选C。

6. 学习的重要意义体现在

①学习，让我们能够生存

②学习，让我们能够拥有更充实的生活

③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力

④我们必须学习，因为只有学习才能找到好工作

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④

【答案】C

【解析】

【详解】此题旨在考查学生对学习重要性的认识，根据所学，学习让我们能够生存，学习让我们能够拥有更充实的生活，学习点亮我们心中的明灯，激发我们前进的动力等，①②③观点正确；④观点绝对化，是错误的，所以正确答案选C。

7. 小红学习很用功但成绩平平,逐渐失去了继续求学的勇气。在几次活动中发现自己在美术方面很有天赋,于是重获信心,加倍努力,最终收获成功。这说明正确认识自己（  ）

A. 能够决定我们的人生 B. 可以促进自身发展

C. 可以促进与他人的交往 D. 能够更好地取悦他人

【答案】B

【解析】

【详解】B：每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。小红的事例说明正确认识自己，可以促进自我发展，B符合题意；

A：决定说法太绝对，A应排除；

C：说法正确，但与题干内容无关，C应排除；

D：认识自己并不是为了能够更好地取悦他人，D错误；

故本题选B。

8. 下侧漫画《鸡贵有自知之明》讽刺了一些人（　　）

A. 没有崇高远大的目标 B. 做事缺乏勇气和自信

C. 不能够正确认识自己 D. 不能看到他人的长处

【答案】C

【解析】

【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，题文中的公鸡认为自己不叫太阳就不会出来的观点是不能正确认识自己的表现，C观点正确，ABD不符合题意，所以正确答案选C。

【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认真观察漫画的标题、漫画中的文字和人物行为，理解漫画的寓意，找到与教材知识的结合点。

9. 进入一个新的班级，面对那么对新的面孔，我渴望更多的了解新同学，结识新伙伴。为此，我的做法应该是（　　）

A. 只要学习好，别人都会主动和我交朋友

B. 只和小学同学交往，这样才能建立长久的友谊

C. 主动和新同学交谈，尽量了解新同学

D. 万事不求人，有没有朋友无所谓

【答案】C

【解析】

【详解】本题主要考查认识新伙伴这一知识点，要明确积极主动与其他同学进行交往。升入初中，面临新环境的实际情况，学生积极主动地与他人交往，尽快融入新集体，适应新环境，C选项符合题意；AB绝对；D没有认识朋友的作用。故选：C。

【点睛】此题考查了融入新的班集体，要在准确掌握课本知识的基础上顺利选择。

10. 七年级学生小李经常进入网吧玩游戏,他的好朋友小王知道后,不但没有和他一起去网吧玩游戏反而严厉地批评了他。对此,下列认识错误的是（  ）

A. 小王能够与小李坦诚相见,这是真正的朋友

B. 小王不顾小李的情面,不讲“哥们儿义气”,不能算是好朋友

C. 小王这样做是坚持原则的表现,有利于小李改正错误

D. 小王勇于提出批评,是值得交往的朋友

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查对交友的原则的认识和理解。

ACD：依据教材知识，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。题文中，小王面对好友小李经常去网吧的事严厉批评了小李，这是坚持原则的体现，能够与小李坦诚相见,这是真正的朋友，是值得交往的朋友，故ACD说法正确；

B：交往讲原则，故B说法错误；

因为本题是从错误的角度考查，故本题选B。

11. 如图漫画说明的是                                                    

A. 友谊是平等的双向的

B. 友谊是一种亲密的关系

C. 友谊是一种心灵的相遇

D. 友谊不是一成不变的

【答案】A

【解析】

【详解】此题旨在考查学生对交友的认识，主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明，帮助和关怀是相互的，表明友谊是平等双向的，交友是一个互惠的过程，BCD观点在题文中没有体现，所以排除，正确答案选A。

12. 七年领学生小芳最近感到很苦恼:小学时比较要好的朋友不像以前那么亲密了，下课她们经常去找别的同学玩。对此，你的看法是

A. 友谊不是一成不变的

B. 小芳的朋友圈变大了

C. 小芳的朋友只会越来越少

D. 小芳变得不如以前可爱了

【答案】A

【解析】

【详解】此题旨在考查学生对朋友的认识，根据所学，友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，所以BCD不符合题意，正确答案选A。

13. 小莆和小田是好朋友,他们俩同时参加了班长竞选。小莆有些顾虑,他担心两人的友谊会因此而受到影响。小莆应该认识到（  ）

A. 竞争并不必然伤害友谊 B. 友谊不能没有原则

C. 朋友间不应当存在竞争 D. 友谊是经不住考验的

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查对友谊与竞争的关系的认识和理解。

AC：依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多，故A说法正确，C说法错误；

B：材料没有体现出友谊的原则的内容，故B与题不符；

D：真正的友谊经得住考验，故D说法错误；

故本题选A。

14. 中国和意大利的友谊绵延千年。在抗击疫情的艰难时刻,中国和意大利选择“坚定地站在一起”,双方在物质上相互支援,在精神上相互鼓励,在经验上相互交流。携手抗击疫情,彼此守望相助,让中意友谊更加坚实。这说明（  ）

A. 建立友谊需要敞开心扉、主动表达

B. 呵护友谊需要关怀对方、帮助对方

C. 建立友谊需要真诚待人信守承诺

D. 呵护友谊需要宽容对方、承受伤害

【答案】B

【解析】

【详解】B：中国和意大利在物质上相互支援，表明呵护友谊需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，以实际行动向朋友表达关心和支持，B符合题意；

AC：说法正确，但与题干内容无关，应排除AC；

D：呵护友谊需要宽容对方，宽容要讲原则，不是承受伤害，D错误；

故本题选B。

15. 不管互联网生活多么精彩，我们都要学会在现实中与同伴交往，这是因为

A. 现实交往比网上交往有更多的压力和责任

B. 在虚拟的世界里，我们都是平等的个体，自由自在

C. 交往应该以网上交往为主，现实交往是网上交往的有益补充

D. 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，现实的交往可以增加真实而贴近的感受

【答案】D

【解析】

【详解】根据所学知识，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。因此我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。D的说法正确且符合题意，应入选。AB的说法都是正确的，但不是我们与现实中同伴交往的原因，不符合题意；C的说法错误，网络交往是现实交往的有益补充。这三项应排除。故该题选D。

16. 有人说网络生活多姿多彩，催人上进；有人说网络陷阱密布，一不小心就会陷入其中。下列说法错误的是（  ）

A. 中学生只有不上网才能避免网上交往带来的伤害

B. 网上交往为我们与朋友交往提供了便利条件，拓展了朋友圈

C. 网上交往像一把双刃剑，既可以为我们所用，又可能把我们“割伤”

D. 网上交往超越了时空限制，为我们提供了一个自由、平等交往的平台

【答案】A

【解析】

【详解】此题旨在考查学生对网络交往的认识，根据所学，网络交往有利也有弊，网上交往为我们与朋友交往提供了便利条件，拓展了朋友圈。网上交往像一把双刃剑，既可以为我们所用，又可能把我们“割伤”，网上交往超越了时空限制，为我们提供了一个自由、平等交往的平台，A没有认识到网络交往的积极作用，观点错误；BCD观点正确，此题属于反向选择题，所以正确答案选A。

【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到，网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，合理利用网络，理性参与网络生活。

二、学知明理,简要回答(紧扣题意,运用所学知识进行简明扼要地回答,共21分)

17. 梦想起航：生命就像一场旅行。中学阶段,是一段充满挑战的人生旅程,我们要早早立志,敢于有梦,敢于追梦……

(1)说说你的梦想是什么?

(2)请你说说为什么少年要有梦想?

(3)读上图,结合所学知识,谈谈青少年怎样才能实现自己的梦想

【答案】(1)开放性试题,根据实际,说出自己的梦想,积极向上,言之有理即可

(2)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。②梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。③有梦想就有希望。

(3)①少年有梦不应止于心动,更在于行动。②努力是梦想与现实之间的桥梁。③实现梦想需要脚踏实地落实到具体行动中。

【解析】

【详解】（1）本题考查梦想。对于自己的梦想，属于开放性试题，只要积极健康向上，言之有理即可。

（2）本题考查少年有梦的原因，依据教材知识，从编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想就有希望等方面回答即可。

（3）本题考查怎样实现自己梦想。依据教材知识，从少年有梦不应止于心动,更在于行动；努力是梦想与现实之间的桥梁；实现梦想需要脚踏实地落实到具体行动中等方面回答即可。

18. 莹莹所在的学校给每名同学都建立了成长记录档案,下面是莹莹的成长记录档案中本学期的综合素质评价表。

(1)这份调查表体现了莹莹认识自我的途径有哪些?

(2)莹莹该如何面对师生综合评价家长评价?

(3)莹莹应该怎样接纳自己?

【答案】(1)自我评价和他人评价。

(2)要重视他人的态度和评价,但也要客观冷静分析既不盲从,也不能忽视。用心聆听；勇于面对；平静拒绝。

(3)①需要接纳自己的全部。②需要乐观的心态更需要勇气和智慧。

【解析】

【详解】（1）本题考查对正确认识自己的途径的认识和把握。题文中，“莹莹评价”“师生评价”“家长评价”等，这告诉我们是在通过自我评价和他人评价的角度认识自己。

（2）本题考查对如何正确面对他人的评价的认识和理解。依据教材知识，从重视他人的态度和评价,但也要客观冷静分析既不盲从,也不能忽视。用心聆听；勇于面对；平静拒绝等方面进行分析说明。

（3）本题考查对如何接纳自己的认识和理解。依据教材知识，从接纳自己的全部、需要乐观的心态更需要勇气和智慧等方面进行回答。

三、材料分析题(阅读材料,结合所学知识回答。共16分)

19. 材料一:友谊,是根纽带,拉紧了你我的双手;友谊是把钥匙,打开了你我的心扉。不得不说,朋友在我们心目中是非常重要的。他们会在我们跌落低谷时伸出援助之手,会在我们收获快乐时分享喜悦。

材料二:小夏和周周是好朋友,最近小夏因家里发生了一些事情而闷闷不乐。看到小夏这样,周周便关切地问小夏到底发生什么事了,但小夏一直闭口不语,周周很担心,继续追问几句,小夏就冲周周发脾气,两人几天都不搭理对方。

材料三:周周这段时间对网上交友产生了兴趣,在网上结识了一个网友,两人谈得很投机,周周觉得找到了知心朋友。前几天网友提出见面的要求,于是周周欣然前往。结果被对方骗走了他仅有的50元钱。周周伤心了……

(1)为什么说“朋友在我们心目中是非常重要的”?

(2)结合材料二中出现的矛盾请你为呵护友谊提出好的建议。

(3)材料三体现了网络交往具有哪一特点?

(4)周周的经历启示我们在结交网友时需要怎样做?

【答案】(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友;与正直诚信和见多识广的人交朋友,是有益的;朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

(2)①呵护友谊需要用心去关怀对方。②呵护友谊需要学会尊重对方。③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。④呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

(3)虚拟的特点。

(4)①虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素我们要有一定的自我保护意识。②网上需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。③将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重要考虑安全。

【解析】

【详解】（1）本题考查对朋友对一个人的影响的认识和理解。依据教材知识，从朋友对一个人的影响很大，我们都受到朋友的影响；朋友见证了我们一起走过的成长历程；我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好等方面进行分析说明。

（2）本题考查对如何呵护友谊的认识和理解。依据教材知识，从用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会承受并正确对待交友中受到的伤害等角度进行回答。

（3）本题考查对网络交往的特点的认识和把握。抓住材料三中的关键信息，结果被对方骗走了他仅有的50元钱，这体现了网络交往的虚拟性的特点。据此作答。

（4）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。仔细研读题文材料，这主要应该从如何进行网络中的交往的内容进行说明。具体来看，从要有一定的自我保护意识；考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重要考虑安全等角度进行分析回答。

四、实践探究题(紧扣题意,结合自身的实践,综合运用所学知识进行分析与探究,共15分)

20. 我们进入初中已经两个多月了,把握好初中的学习,将使我们受益终生。某中学为营造“书香校园”的文化氛围,开展了一系列活动,请你参与其中。

【我设计】

(1)为了帮助七年级新生尽快适应初中生活,认识到学习的重要性,请为开展这次活动设计一种活动方式。(2分

(2)班主任请你设计一条有关学习的宣传标语来营造积极向上的学习氛围。

【我行动】

在班会上,班主任告诉我们要珍惜青春时光,好好学习。

(3)请你从学习的重要性方面对身边厌学、逃课的同学进行劝说。

(4)请你整理出一份关于学习方面切实可行的方法。

【我建议】

(5)初中生活是生命馈赠给我们的成长礼物。面对刚刚开始的中学生活,你打算如何让自己和同学们飞得更高更远,做更好的自己?

【答案】(1)主题班会演讲比赛;黑板报等

(2)设计学习的宣传标语符合题意即可;如:学习点亮生活;学习如逆水行舟,不进则退。

(3)①学习,不仅让我们能够生存,而且也让我们能够拥有更充实的生活②学习点亮我们心中的明灯激发前进的动力。等等。

(4)①要发现并保持对学习的兴趣②要掌握科学的学习方法③要善于运用不同的学习方式等等

(5)①做更好的自己,要扬长避短②做更好的自己,要主动改正缺点③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能④做更好的自己,要在和他人共同生活的过程中不断成长,为他人、为社会带来福祉。

【解析】

【详解】（1）本题考查学生的社会实践活动的能力。开展活动的方式，可以从主题班会、演讲比赛、黑板报等方面进行举例说明。

（2）开放性试题，只要是能够围绕着学习的意义以及如何学会学习等内容进行描述即可。注意宣传标语不宜写的过长，简明简洁即可。

（3）本问考查对学习的重要性的认识和把握。依据教材知识，从不仅让我们能够生存,而且也让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯激发前进的动力等方面进行说明。

（4）本题考查对如何学会学习的认识和理解。依据教材知识，从发现并保持对学习的兴趣、要掌握科学的学习方法、要善于运用不同的学习方式等方面进行回答。

（5）本题考查对如何做更好自己的认识和理解。依据教材知识，从扬长避短、主动改正缺点、善于激发潜能、为他人和社会带来福祉等角度进行分析说明。