安徽省蚌埠局属初中2020-2021学年七年级上学期期中道德与法治试题（含答案）

蚌埠局属初中2020-2021学年度第一学期第二次联考试卷

初一道德与法治

一、单选题

1. 如图是艾宾浩斯遗忘曲线。它对我们学习最大的启发是（　　）

A. 学习要科学计划 B. 上课要认真听讲

C. 课后要及时复习 D. 要学会合作学习

【答案】C

【解析】

【详解】从遗忘曲线中可以看出，我们学习完知识的短期内，记忆的保持率最高，启示我们在学习时要注意课后及时复习。C的说法正确且符合题意，应入选。ABD的说法都是正确的，但不符合题意，应排除。故该题选C。

2. 语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功；女同学把我当成朋友，男同学则认为我是一个骄傲自大的人；邻居觉得我是个勤快的女孩子，妈妈则认为我很懒散。面对不同的人对“我”的不同评价，“我”的正确做法是（　　）

①既不盲从，也不忽视

②走自己的路，让别人说去吧

③用理性的心态面对他人的评价

④重视他人的态度与评价，冷静分析

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生掌握正确对待他人评价方法，能够客观地认识自己。从材料中可以看出，不同人有不同的评价，他人评价有利于我们正确认识自己，我们要重视他人评价。通过他人的评价与态度认识自己的一种重要途径。对待他人的评价我们既要重视，又要做到冷静分析，要用理性的心态去面对，既不能盲从，也不能忽视，①③④是正确的选项；②选项是不能正确对待他人评价的表现。故选C。

3. 七年级学生李晓平时总是独来独往，整天郁郁寡欢。自从参加了暑期夏令营后，他结交了很多朋友，从他们身上学到了很多东西，人也变得活泼开朗了。李晓的事例告诉我们

A. 人只有在朋友的帮助下，才能不断进步

B. 每个人的朋友圈都会不断扩大

C. 结交朋友时，要讲文明、有礼貌

D. 朋友能丰富我们的生活经验，让我们体悟生命的美好

【答案】D

【解析】

【详解】依据题文描述，材料主要是在说明交友对我们成长的意义。依据教材知识，朋友能丰富我们的生活经验，让我们体悟到生命的美好，D说法正确；A的说法过于绝对，故应排除；BC的内容在题文中并没有体现出来，与题不符；故选D。

4. “学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。下图《时间去哪儿了》启示我们要

A. 明确学习是一项公民的义务

B. 养成良好的学习习惯和方法

C. 确立合作学习的观念和行为

D. 相信自己努力一定能够成功

【答案】B

【解析】

【详解】本题图片反映了要学会合理利用时间，把重要、紧急的事有计划的进行，还要有自律的能力，自觉抵制不良诱惑，也就是要养成良好的学习习惯和方法，这样能起到事半功倍的效果，B是正确的，AC不是题干主旨的反映，D不符合题意，排除，故选B。

5. “少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强。”对此认识正确的是

A. 梦想激发我们的潜能

B. 梦想与现实总是有差距

C. 梦想应与祖国命运联系一起

D. 少年的梦想才能改变国家的未来

【答案】C

【解析】

【详解】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中的这句话说明了少年有梦想对国家富强之间的关系，启示我们应该把自己的梦想与祖国的命运联系在一起。C的说法正确且符合题意，应入选。AB的说法都是正确的，但材料没有体现梦想对于激发潜能的作用、梦想与现实的关系这两个观点。D的说法夸大了少年的梦想的作用，少年的梦想与中国梦密不可分，但是并不等于只要少年有了梦想就能改变国家的未来。这三项应排除。故该题选C。

6. 小辉在参加诵读比赛前每天对着镜子反复练习，及时纠正。他是通过_______的途径认识自己。

A. 自我观察 B. 他人评价

C. 集体舆论 D. 名师点评

【答案】A

【解析】

【详解】此题旨在考查学生对认识自己的途径的掌握，根据所学，我们可以通过自我观察认识自己，可以通过他人的评价认识自己，可以通过集体认识自己等。题文中小辉对着镜子反复练习，是通过自我观察认识自己的，所以BCD不符合题意，正确答案选A。

7. 据悉，《最强大脑》冠军王峰先天的记忆力并不好，在考入大学后，他加入了学校的记忆协会，通过持续的训练使记忆速度明显提高。后来，王峰连续参加了三届世界脑力锦标赛，每一次都成功问鼎。这告诉我们

①冠军的先天条件都不好
②人的潜能会自然显现

③要在实践中锻炼和激发自己的潜能
④激发自己的潜能需要珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】题干材料中王峰的经历告诉我们要想成才，就要做到：寻找自己的长处，不断超越自我、多实践和锻炼，积极从小事做起、珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；③④符合题意；①表述绝对；②说法与实际不符；故选B。

8. 小刚学习一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是耐心地为同学讲解习题。有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自己”。这表明小刚（ ）

A. 太傻了，不懂得竞争的残酷性

B. 成绩优秀，别人追不上他

C. 没有竞争意识，缺乏竞争实力

D. 能正确处理竞争与合作的关系

【答案】D

【解析】

【详解】题文中的小刚帮助同学学习，能正确处理竞争与合作的关系，不仅帮助了同学，还提升了自己，收获了友谊，D观点正确，A、C观点错误；小刚成绩优秀，并不意味着别人追不上他，B观点错误，所以本题选择D答案。

9. “真没想到，我最信任的朋友背叛了我！”面对气急败坏的同学，你应该告诉他（    ）

A. 人心难测，没有一个值得信任的人

B. 我们应该学会正确对待交友中受到的伤害，不要悲观失望

C. 为了呵护友谊，我们应该逆来顺受

D. 背叛自己的朋友没有一点可取之处，不必惋惜

【答案】B

【解析】

【详解】呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害有意的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊，但不能逆来顺受，B观点正确，C观点错误；A、D观点否认了朋友之间的情谊，错误，所以本题选择B答案。

10. 在网络中交往，外在的约束减弱，更需要自我约束，自我管理。下列网络交往行为做法正确的是（     ）

①对陌生人的邀请，予以回绝

②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密

③和网友见面要在公开场合，最好有人陪同

④遇到问题时，要学会求助

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

【答案】D

【解析】

分析】

【详解】网络交往具有虚拟性，隐蔽性，因此对陌生人的邀请要谨慎，拒绝或找人陪同，所以①③正确；网络交往要增强自我保护，对个人的信息要注意保密，所以②正确；当我们遇到问题，要学会向他人求助，所以④正确。故选D。

11. 中国政府高度重视全民学习、终生学习，把建设学习型社会作为实现“中国梦”的重要内容。这是因为，终生学习（  ）

①是社会发展的必然要求

②虽对社会发展没有意义，却是个人可持续发展的需要

③能不断地充实自己

④能适应不断发展的社会

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

【答案】D

【解析】

【详解】依据教材知识，终身学习既是个人可持续发展要求，也是社会发展的必然要求，终身学习能使我们能不断地充实自己得到更大的发展空间，只有具备终身学习的能力，才能适应不断发展的社会，肩负起民族复兴的使命。①③④说法正确；②错误，终身学习对社会发展同样具有重要的意义。故选D。

12. 15岁的小雅是某中学的女生，长相平庸。前不久偶然听了男同学的议论之后，她就去做了第一次双眼皮整容手术。两个星期后，她又做了隆鼻手术。她还想在9月开学前做第三次整容手术……如果你是小雅的好朋友，你会告诉她

①接受现实，学会欣赏自己

②学会欣赏自己独特，欣赏自己的优点

③学会以积极心态接纳自己的形象

④整容非常有必要，能使自己变得更美丽

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查正确认识自己的相关知识，题干中小雅同学听了男同学的议论之后，就去做了整容手术，说明他过分地在意他人对自己的评价，只看到自己的缺点，没有看到自己的优点，是没有全面认识自己的表现。她应该接受现实，学会欣赏自己 ，观点①正确；学会欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，观点②正确；学会以积极心态接纳自己的形象，悦纳自己，观点③正确；整容有风险，对于青少年来说不提倡，观点④错误；观点①②③正确，所以本题选A。

13. 关心如春日的清风，吹散冬日的寒冷；帮助如夏日的小雨，带走热的气息。 呵护友谊需要我们（   ）

A. 批评对方 B. 赞美对方 C. 鼓励对方 D. 关怀对方

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查呵护友谊的做法。题干表述了对于朋友的关心和帮助会让人感觉到温暖，这说明了呵护友谊需要我们用心关怀对方，D是正确的。A是错误的，题干表述的主旨是关心和帮助，与批评无关，排除。B不是题干主旨的反映，排除。C是错误的，题干没有表述鼓励的主旨，排除。故本题选D。

14. 阳明进入初中学习后，喜欢反思自己的一言一行，并写在日记里。有一篇日记是这样写的：开学三周来，我每天按时起床、上学，专心听课，认真完成作业，经常帮助同学。现在，我比小学时候更有孝心了，学习更自觉了……值得骄傲的是，我至今没有发现自己有任何缺点，自己是个十全十美的学生。可见，阳明同学（    ）

A. 从生理方面来认识自己 B. 懂得在比较中认识自己

C. 没有全面认识自己 D. 是个十全十美的学生

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查正确认识自己。题干表述了阳明说至今他没有发现自己有任何缺点，是个十全十美的学生，这说明他没有全面认识自己，只看到了优点，没有看到缺点，C是正确的。A是错误的，题干没有表述从生理上认识自己的主旨，排除。B不符合题意，排除。D是错误的，不存在十全十美的人，排除。故本题选C。

15. “有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这句话说明了（  ）

①有梦想就能取得成功

②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变

③梦想带给我们激情，有梦想才有追求

④只要努力，每个人都有人生梦想成真的机会

A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查少年有梦。题干表述的主旨是梦想带给我们动力，而努力才会带来改变，梦想带给我们激情，有梦想才有追求，只要努力，每个人都有人生梦想成真的机会，②③④是正确的。①是错误的，有梦想也未必能成功，这个表述太绝对了，排除。故本题选C。

二、非选择题

16. 【悦纳自己，快乐学习】

观察漫画回答下列问题

       漫画一                          漫画二

（1）两幅漫画分别反映的主题是什麽。

（2）请任选其中一幅漫画,结合所学知识，谈谈你的做法。

【答案】（1）漫画一:学会学习。漫画二:接纳自己。

（2）选漫画一：①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式。④脚踏实地，克服学习中遇到的困难。或选漫画二：①接纳自己,需要接纳自己的全部。②接纳自己，既要接纳自己的优点和长处，也要接纳自己的不完美。③接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

【解析】

【详解】（1）抓住漫画中的关键信息“学习有门”“我喜欢自己”等，这体现出的主题从学会学习、接纳与欣赏自己的角度进行概括说明。

（2）根据对以上问题的回答，如果选择学会学习，应该从发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式；脚踏实地，克服学习中遇到的困难等角度进行说明。如果选择接纳自己，应该从接纳自己的全部；既要接纳自己的优点和长处，也要接纳自己的不完美；需要乐观的心态，更需要勇气和智慧等角度进行回答。

17. 【情境分析】

情境一：小康和明明都爱踢足球，是形影不离的好朋友，可是明明的成绩不好，小康妈妈认为小康继续和明明做朋友会影响学习成绩，要求小康断绝和明明的友谊。

（1）小康应该__________________________________________。

（2）理由：___________________________________________。

情境二：小海想旷课去网吧打游戏，让好友小伟跟老师说自己生病要请假回家休息。

（1）小伟应该：__________________________________________。

（2）理由：__________________________________________。

情境三：雯雯和丽丽约好了放学一起去图书馆，结果丽丽因为接到家人电话说家中有急事匆忙离开，忘记告诉雯雯，雯雯一个人等了很久也没等到丽丽。

（1）雯雯正确的做法是：__________________________________________。

（2）理由：__________________________________________。

【答案】    (1). 说服妈妈，继续和明明做朋友。    (2). 真正的友谊可以超越学习成绩等，志同道合志趣相投友谊更长久。    (3). 拒绝，并劝说小海不要旷课更不要去网吧。    (4). 友谊不能没有原则，朋友误入歧途时不加劝阻反而会伤害友谊。    (5). 原谅她。    (6). 交友需要宽容，正确面对交友中受到的伤害。

【解析】

【详解】本题是一道情境式问题，需要我们结合具体的情境，运用课本中的知识进行分析，材料中的行为做出正确的选择，并具体说明理由。情境一：题文中，小康的妈妈不愿意孩子和成绩不如他的同学交朋友，小康应该说服妈妈，继续和明明做朋友。具体的理由从真正的友谊可以超越学习成绩等，志同道合志趣相投友谊更长久的角度进行分析系说明。情境二：小海想旷课去网吧打游戏，让好友小伟跟老师说自己生病要请假回家休息。对于这样违反校规校纪的行为，小伟不应该帮助小海，要拒绝小伟的要求，并劝说小海不要旷课更不要去网吧。具体理由，从友谊不能没有原则，朋友误入歧途时不加劝阻反而会伤害友谊等方面进行分析。情境三：丽丽因为有急事而忽略了与雯雯的约定，这是丽丽的过失，面对这样的过失，雯雯应该善于原谅丽丽，具体的理由，从交友需要宽容、正确面对交友中受到的伤害等角度进行说明。

18. 【网络双刃剑】

关于互联网的故事，某校七年级两位同学用网名展开了激烈的讨论

阅读上述“云游四海”与“可爱毛毛”对话，回答下列问题

（1）从两位同学对话中，可以看出网络交往有何特点？

（2）你认为谁的观点最正确，说说支持该观点的理由。

（3）“可爱毛毛”喜欢结交真诚的朋友，可见真诚的友谊对人生成长有一定作用，请你说说友谊有什么力量？。

（4）结合两位同学对话，请你给“可爱毛毛”网上交友提一些建议。

【答案】（1）虚拟、平等、自主。

（1）赞同云游四海的观点；网上交往具有虚拟性，虚拟网络交友带有很多不确定的因素；有时也关闭了与他人沟通的心灵之门。

（3）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好、性格等受到朋友的影响；②真诚友善的朋友见证了我们一起走过的成长历程；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们体悟生命的美好。

（4）①需要考虑对自己学习和生活影响，理性辨别、慎重选择；②要有一定的自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④我们在网络交友的同时，要学会在现实中与同伴交往，为友谊奠定可靠的基础。

【解析】

【详解】（1）此问旨在考查学生对网络交往特点的认识，结合材料中两位同学的观点，网络交往的特点从虚拟、平等、自主回答即可。（2）此问旨在考查学生对网络交往的认识，根据所学，网络交往有利也有弊，在网络交往中我们要遵守道德和法律，所以赞同云游四海的观点，理由从网络交往的虚拟性和网络交往的利弊回答即可。（3）此问旨在考查学生对友谊的重要性的认识，根据所学，从朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好、性格等受到朋友的影响；真诚友善的朋友见证了我们一起走过的成长历程；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们体悟生命的美好等方面回答即可。（4）此问旨在考查学生对网络交往需要注意的问题的认识，根据所学，从需要考虑对自己学习和生活影响，理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；我们在网络交友的同时，要学会在现实中与同伴交往，为友谊奠定可靠的基础等方面回答即可。

19. “下周班里要出一期以‘话说友谊’为主题的黑板报，老班把这个任务交给了我。我把黑板报设计了三个板块：感受友谊、建立友谊、呵护友谊。然后准备双休日搜集一些资料，一定不能辜负老班的信任。”

（1）丽丽可以通过哪些途径去搜集材料？

（2）在“感受友谊”的板块中，如果丽丽想搜集一些关于“友谊”的名人名言，你会推荐哪些？

（3）请你就如何“建立友谊”谈谈自己的看法。

（4）“交友投分，切磨箴规。”友谊建立后，我们该如何呵护友谊，从而让友谊之树常青？

【答案】（1）网上查询，图书室查询，问老师等。

（2）言之有理即可

（3）需要开放自己，需要持续的行动。

（4）需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突。

【解析】

【详解】本题考查友谊的相关知识。

（1）题干要求分析搜集材料的途径和方法，答案具有开放性，符合题意即可。如：网上查询，图书室查询，问老师等。

（2）题干要求例举“友谊”的名人名言，答案具有开放性，符合题意即可。

（3）题干要求分析建立友谊的具体行动，根据所学，可从需要开放自己、需要持续的行动等方面分析。

（4）题干要求分析呵护友谊的具体行动，根据所学，可从需要用心去关怀对方、需要学会尊重对方、需要学会正确处理冲突等方面进行概括。