河南省新乡市卫辉市2020-2021学年七年级上学期期中道德与法治试题（含答案）

七年级上学期期中调研试卷

道德与法治

一、比较与选择(共20分)

▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)

1. “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”一曲《朋友》让许多人感慨万千,我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是(    )

A. 没有美洒就没有朋友

B. 伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分

C. 为朋友两肋插刀,义不容辞

D. 结拜兄弟即为朋友

【答案】B

【解析】

详解】B：结合教材知识，朋友在我们的生命中扮演很重要的角色，帮助我们丰富了人生体验，也让我们收货友谊，B说法正确；

A：美酒与朋友没有必然联系，A说法错误；

C：友谊要有原则，不是只顾两肋插刀，C说法错误；

D：题干强调朋友的重要性，选项内容对朋友的认识过于表面，D排除；

故本题选B

2. 七年级学生小李经常进入网吧玩游戏,他的好朋友小王知道后,不但没有和他一起去网吧玩游戏反而严厉地批评了他。对此,下列认识错误的是（  ）

A. 小王能够与小李坦诚相见,这是真正的朋友

B. 小王不顾小李的情面,不讲“哥们儿义气”,不能算是好朋友

C. 小王这样做是坚持原则的表现,有利于小李改正错误

D. 小王勇于提出批评,是值得交往的朋友

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查对交友的原则的认识和理解。

ACD：依据教材知识，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。题文中，小王面对好友小李经常去网吧的事严厉批评了小李，这是坚持原则的体现，能够与小李坦诚相见,这是真正的朋友，是值得交往的朋友，故ACD说法正确；

B：交往讲原则，故B说法错误；

因为本题是从错误的角度考查，故本题选B。

3. 中国和意大利的友谊绵延千年。在抗击疫情的艰难时刻,中国和意大利选择“坚定地站在一起”,双方在物质上相互支援,在精神上相互鼓励,在经验上相互交流。携手抗击疫情,彼此守望相助,让中意友谊更加坚实。这说明（  ）

A. 建立友谊需要敞开心扉、主动表达

B. 呵护友谊需要关怀对方、帮助对方

C. 建立友谊需要真诚待人信守承诺

D. 呵护友谊需要宽容对方、承受伤害

【答案】B

【解析】

【详解】B：中国和意大利在物质上相互支援，表明呵护友谊需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，以实际行动向朋友表达关心和支持，B符合题意；

AC：说法正确，但与题干内容无关，应排除AC；

D：呵护友谊需要宽容对方，宽容要讲原则，不是承受伤害，D错误；

故本题选B。

4. 有的同学常抱怨,“老师对我的要求太严格了,受不了!”“父母整天督促我学习,真烦啊!”周末也得学习,好没劲!”对此,你认为这些同学首先要(    )

A. 纠正不良的学习习惯 B. 不断提高学习效率

C. 树立正确的学习态度 D. 善用不同的学习方式

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查对学会学习的认识和理解。

ABCD：学会学习，需要纠正不良的学习习惯，不断提高学习效率，树立正确的学习态度，善用不同的学习方式等。题文中强调，受不了老师的严格要求，厌烦父母的督促等，这是缺乏正确的学习态度的表现，故C说法正确，ABD与题意不符；

故本题选C。

▲多项选择(4小题每小题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项每少选一项即少得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)

5. 随着互联网的发展，以及越来越多智能学习软件的出现，人们的学习方式发生了变化。这要求我们（       ）

A. 借助网络学习，替代学校教育

B. 养成主动学习、合作学习的习惯

C. 探索学习方法，合理利用网络资源

D. 树立终身学习的观念，具备终身学习的能力

【答案】BCD

【解析】

【详解】本题考查学会学习相关知识。A依赖网络学习，拒绝学校教育的说法错误，我们要学会共享丰富的网络化学习资源，而不是依赖网络，故A说法错误；B随着互联网的发展，以及越来越多智能学习软件的出现，人们的学习方式发生了变化。这要求我们养成主动学习、合作学习的习惯，符合题意，故B说法正确；C网络学习是通过计算机网络进行的一种网络学习，我们应积极探索学习方法，合理利用网络资源，符合题意，故C正确；D我们要学会学习，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，符合题意，故D说法正确；故选BCD。

6. 二胡独奏曲《二泉映月》作者阿炳是一个盲人，他虽然失去了视觉，却拉的一手好二胡，他就是靠听觉和触觉来体验、创作出这样一首传世名曲，让听过的人难以忘怀。阿炳的成功告诉我们    (      )

A. 天赋高的人一定能成功

B. 要想成功，需要不断激发自己的潜能

C. 要想成功，要做到正确对待自己，扬长避短

D. 要想成功，需要欣赏自己，任何时候都不放弃自己

【答案】BCD

【解析】

【详解】题干材料用阿炳成功的事例告诉我们要做更好的自己。失明是阿炳的缺陷，他并不自卑，能够欣赏和接纳自己。发挥自己听觉和触觉的优势来创作歌曲，不断激发潜能，扬长避短，BCD说法正确；A说法错误，天赋高的人要想成功也需要努力。所以本题选择BCD。

7. 抖音，这个日活跃用户超过1亿短视频平台，发布的内容具有极强的传播性和被模仿性。时下盛行的“抖音式生活”虽点燃了众多网友记录生活的热情。也为一些人的生活蒙上阴影。我们希望在抖音的世界里，有一个清朗健康的精神家园，这就需要我们（   ）

A. 传播网络正能量 B. 践行社会主义核心价值观

C. 共同培育积极健康、向上向善的网络文化 D. 遵守法律法规和公序良俗

【答案】ABCD

【解析】

【详解】此题旨在考查学生对合理利用网络的认识，题文中要有一个晴朗健康的精神家园，需要我们传播网络正能量；积极践行社会主义核心价值观；共同培育积极健康、向上向善的网络文化；遵守法律法规和公序良俗等，所以ABCD都符合题意，正确答案选ABCD。

8. 宝应中学许天朗和蔡韫睿两人同学12年，同班9年，平时也是非常要好的伙伴。在许天朗和蔡韫睿看来，两人之间的友谊既是学习上的互帮互助，也是激烈的你追我赶。如今高考结束，他俩的兄弟缘分将在北京得以续写，两人因为高考成绩优异将分别被北京大学与清华大学录取。这个事例告诉我们

A. 竞争对手之间的友谊是不可信任的

B. 友谊是平等双向的

C. 呵护友谊，需要学会正确处理冲突

D. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查呵护友谊的相关内容。依据教材知识，呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确处理交友过程中受到的伤害。题文中，许天朗和蔡韫睿两人同学12年，同班9年，平时也是非常要好的伙伴。在许天朗和蔡韫睿看来，两人之间的友谊既是学习上的互帮互助，也是激烈的你追我赶。这就说明了友谊是双向的、平等的，给予与分担必须是双向的，接受帮助，也学习帮助对方，所以B符合题意；具有良好意识的竞争对手之间也会有友谊，A说法错误，故排除； C、D也是对友谊的正确认识，但与题意不符，故排除；所以本题选择B。

二、辨别与分析(10分)

9. 进入初中以后，很多学生刚开始不适应初中生活，感觉迷茫、无措，同时又对于新的友谊充满了无限渴望。对此，两位同学发表了如下观点，请你辨析：

【答案】（1）认识自己可以促进自我的发展，可以促进与他人的交往。

（2）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一路走过的历程，我们需要真诚友善的朋友；他们可以丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

（3）友谊不能没有原则。友谊的底线是道德和法律。友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。 当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

（4）我们要从我做起，努力做更好的自己。做更好的自己要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，努力为他人、为社会带来福祉。  

【解析】

【详解】本题主要考查学生对正确认识自己和友谊的认识和理解。本题共涉及四个观点，学生需逐一分析。（1）“认识自己好处多”，学生可从正确认识自己可以促进自我发展、可以促进与他人的交往等方面来回答。（2）“朋友关系你和我”，学生可从交友重要性的角度回答。依据教材知识，朋友对一个人的影响很大，朋友，见证了我们一路走过的历程，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（3）“为了友谊无底线”，考查学生对交友原则的认识和理解。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。 友谊的底线是道德和法律。（4）“更好自己从我做”，考查学生如何做更好的自己。学生可从扬长避短，改正缺点，激发潜能，为他人和社会带来福祉等方面来回答。

三、观察与思考(2小题,每小题10分,共20分)

10. 友谊是建立在志同道合的人之间的,在一起时有聊不完的话题,而且人生观价值观也相同,这样的人在一起会不知不觉的成为朋友,友谊也就建立起来。朋友间的相处应该对朋友充分信任和尊重,不会轻易外泄或反对朋友的言论与隐私,朋友有困难时尽量帮助,这样的友谊才会长久。

运用所学所学知识,结合材料回答下列问题:

(1)在日常生活中怎样才能建立友谊?

(2)如果你已经建立了友谊,你打算如何使友谊天长地久?

【答案】(1)①建立友谊,需要开放自己。

②建立友谊,需要持续的行动

③建立友谊,需要掌握有助于建立友谊的方法。

(2)①呵护友谊,需要用心去关怀对方;

②呵护友谊,需要学会尊重对方

③呵护友谊,需要学会正确处理冲突

④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。

【解析】

【详解】本题主要通过材料体现友谊的建立和建立友谊后怎样和朋友相处来考查学生对建立友谊和呵护友谊的掌握，学生可依据教材知识进行解答。

（1）本题考查怎样才能建立友谊。根据材料中：“友谊是建立在志同道合的人之间的,在一起时有聊不完的话题，而且人生观价值观也相同。”等关键语句体现出建立友谊需要敞开心扉，持续行动，并且要掌握正确的方法，联系教材知识进行解答。

（2）本题考查怎样呵护友谊，根据材料中：“朋友间的相处应该对朋友充分信任和尊重,不会轻易外泄或反对朋友的言论与隐私,朋友有困难时尽量帮助,这样的友谊才会长久。”这句话，抓住信任、尊重、帮助、不外泄或反对朋友的言论与隐私等关键字词，联系教材知识，从呵护友谊要关怀对方、尊重对方、正确处理冲突、正确对待交友中受到的伤害等方面进行解答。

11. 进入初中后，小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，他觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说：“我读不下去了，我要回家！”

阅读材料回答下列问题：

（1）学习就真的那么苦吗？为什么？

（2）为了让小明走出学习的“苦”，请你为他提出几点初中学习的建议。

【答案】（1）学习不仅有苦，学习中还有乐。学习是一个苦乐交织的过程。

因为：①学习中有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

②学习中也有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，我们都可以体味到学习带来的快乐。

（2）开放性答案，示例：①学会自主学习、探究学习；

②提高学习效率，上课前认真预习，课上专心听讲，课后及时复习；

③科学安排时间；

④善于运用不同的学习方式。

【解析】

【详解】（1）本问考查对学习中的苦与乐的正确认识，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是在这个过程中，我们不断地发掘自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。

（2）本问考查学会学习的方法，学生可从发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式等角度组织答案，本问为开放性试题，符合题意即可。

四、活动与探索(2小题,每小题10分,共20分)

12. 材料一:李浩从小就立下志向,长大以后要当宇航员。但进入初中以后,他总是感觉不如人家。他说:“我的反应能力不如刘涛,我的视力不如张磊,我的记忆力不如徐乐…唉,我怎么总是不如别人呢?”

材料二:小文和小雨是好朋友。一天,小文发现小雨私自拿自己的书,还在上面圈圈点点,于是去质问小雨,与她吵了一架,从此不再理她。不久小文在家里整理东西时发现了自己的那本书,才知道误会了小雨。小文几次想要和小雨和好,却不好意思开口,小雨也多次在其他同学面前表示不能原谅小文。

(1)材料一中,李浩在认识自我方面存在怎样的偏差?请你结合所学帮助他走出困境。

(2)材料二中,小雨与小文之间出现了什么问题?请结合所学知识为他们和好如初提出一些合理化建议?

【答案】(1)李浩存在的偏差是:没有正确认识自己;

①李浩走出困境首先需要正确认识自己;

②李浩可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;

③通过自我评价来认识自己;

④他人评价是我们认识自己的一面镜子。

(2)两人之间出现了误会并因没有宽容对待、及时沟通而伤害了友谊;

合理化建议:①主动交流沟通

②敞开心扉,开放自己

③尊重对方,学会宽容

【解析】

【详解】本题考查正确认识自己。以材料分析题形式，考查学生综合分析问题，解决问题的能力。分析材料内容，依据题意作答。

（1）本题考查正确认识自己。根据教材知识，分析材料中李浩总是感觉不如人家，没有正确认识自己，建议从正确认识自己途径作答即可。

（2）本题考查呵护友谊，学会正确处理冲突。根据教材知识，分析材料中小雨与小文之间缺乏宽容、沟通，从而伤害友谊。可从主动交流沟通，敞开心扉，尊重对方，学会宽容，等方面提建议使他们和好如初。

13. 材料一：佳佳是刚从外地转学来的，为了尽快融入班级，交到好朋友，她抢着帮同学打水，打扫卫生，甚至帮助同学抄作业。可以说是有求必应，从而结交了不少的朋友。

材料二：佳佳认识到自己交友的误区，调整自己，转而寻找和自己志趣相投、志同道合的朋友。于是她和同样喜欢写作的小文成了无话不谈的好朋友。不久班级里要推荐一人参加学校“爱我中华”征文大赛，佳佳很苦恼，要不要把这个名额让给好友小文。

材料三：佳佳在网络上结识了一位网名叫做“海阔天空”的网友，他见多识广，总是给佳佳讲一些走南闯北的趣闻，对佳佳的写作帮助很大。佳佳深深被他渊博的学识，深厚的文学底蕴所折服。两人相约周末上午儿童公园见面。

（1）根据材料一，我们应如何评价佳佳的友谊?

（2）根据材料二，如果你是小文，你会怎样劝慰好朋友?

（3）材料三中佳佳要约见网友，你会提醒她在网上交往时需要注意哪些问题?

【答案】（1）佳佳的交友方式是不可取的。建立友谊需要我们开放自己，但是友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，这并不意味着不加分辨地为朋友做任何事情。例如佳佳为了交友，帮助同学抄作业，这是不可取的，这样会伤害朋友，伤害友谊。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方。

（2）没关系的，我们公平竞争，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，通过竞争知道自己的不足，从而能够更好的改进。

（3）网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。同时要有一定的自我保护意识。例如对陌生人的邀请，不轻易接受。个人的家庭住址，经济状况等要注意保密。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

【解析】

【详解】第（1）题，考查有关友谊的相关知识。对于评价类的题目，首先判断该做法是否正确，其次说明原因，最后表明正确做法。佳佳的这种交友方式是不可取的；理由是：友谊不能没有原则，交友并不意味着不加分辨地为朋友做任何事情，比如帮助同学抄作业。最后说明正确做法，呵护友谊，需要我们用心去关怀对方，学会尊重对方，自然而然会交到更多的朋友。第（2）题，考查友谊的澄清。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。第（3）题，考查网上交友的注意事项。由于网络具有虚拟性，带有很多不确定性因素，因此我们要慎重结交网友，要有一定的自我保护意识。

【点睛】对于评价类的题型，我们应从三个步骤进行解答。首先判断其行为是否正确；其次说明理由，可从重要性或者危害等角度入手；最后说明正确做法。