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展开一、【课程的主要内容】
研究杠杆的平衡实验中有哪些注意点?
静止状态或匀速转动状态
实验前调节平衡螺母,使杠杆在水平位置保持平衡
实验中移动钩码的位置,使杠杆在水平位置保持平衡,不得调节平衡螺母
为什么实验时让杠杆在水平位置保持平衡?
便于直接从杠杆上读出力臂
为什么把杠杆的中央支在支架上?
排除杠杆自重对实验的影响
避免实验的偶然性,以便获得普遍规律
动力×动力臂 = 阻力×阻力臂 F1l1= F2l2
例题1:道钉橇有关尺寸如图所示,若在A点竖直向下的作用200牛的力,道钉橇对道钉会产生多大的力?
杭州一位物理老师在动物园用小小弹簧秤称出了大象的质量.
若当时这位物理老师调整的杠杆动力臂为4米,阻力臂为10厘米,弹簧秤示数为100牛,则称出的大象重力约多大?
二、【拓展学习】
杠杆处于平衡状态,如果在左端增加一个钩码,杠杆平衡吗?
只要这个力的作用线过支点,杠杆还能平衡
向 力X力臂 数值大的那端下沉
杠杆处于平衡状态,如果杠杆上再施加一个力,杠杆还会平衡吗?
条件:杠杆已平衡(如图)
1、两端去掉相同质量的钩码,杠杆平衡吗?
2、将两端钩码向支点移同样的距离,杠杆平衡吗?
若不平衡,会向哪端下沉?
方法二:极端法1、完全去掉某一边的钩码2、一边完全移到支点
如何用弹簧秤将下面杠杆调平?
求最大动力臂和最小动力的方法
由F1L1=F2L2知,当阻力、阻力臂一定时,动力臂越长,动力越小。
1、动力作用点确定的时候,支点到动力作用点的线段长即为最大动力臂
2、动力作用点没有规定时,应看杠杆上哪一点离支点最远,则这一点到支点的距离即为最大动力臂
如果这个力还不能将道钉拔出,在保持手的作用力大小和作用点不变的情况下采用什么方法可以增大道钉橇对道钉的作用力?
如果弹簧测力计斜向下拉,示数会 ,请分析。
∵ F1·L1=F2·L2F2和L2不变,L1减小∴ F1增大
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