初中语文人教部编版八年级上册黄鹤楼授课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级上册黄鹤楼授课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了黄鹤楼简介黄鹤楼简介，江南三大名楼，理解诗意，景美→看似快乐，美丽的传说，岁月易逝，主旨归纳，诗词中的黄鹤楼等内容，欢迎下载使用。

话说李白离开京城，准备游遍祖国的名山大川。有一天，他来到武昌，登上黄鹤楼。只见浩浩荡荡的长江水，从天边奔来，又向天边流去，江上白帆点点，空中沙鸥成群，远山林木葱茏，岸边繁花似锦……此情此景，不由诗兴大发，于是拿起毛笔准备在墙上题诗一首。李白正想写的时候，旁边的一首诗吸引住了他。他仔细看了一下，还捻着胡子吟诵了一遍。李白念完这一遍后，顿时，满腔诗情仿佛被兜头一盆冷水给浇灭了。他扔下笔，大喊一声“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”郁郁地转身而去……
13.黄鹤楼 崔 颢
黄鹤楼，中国历史上的三大名楼之一，一百年前被大火焚毁；1985 年它又重新屹立在长江之滨。昔日的黄鹤楼有“天下绝景”之称，今日的黄鹤楼更雄伟、壮丽。据史料记载，黄鹤楼始建于三国。1700多年来， 屡建屡毁，仅明清两代，就被毁7次，重建和维修了10次。有“国运昌则 楼运盛 ”之说。
黄鹤楼 崔颢昔人/已乘/黄鹤去，此地/空余/黄鹤楼。黄鹤/一去/不复返，白云/千载/空悠悠。晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋/鹦鹉洲。日暮/乡关/何处是？烟波/江上/使人愁。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
译：黄鹤一去不再回返，千百年来只有白云在此悠悠飘荡。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
译：仙人早已乘着黄鹤飞去，这里只剩下了黄鹤楼。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
译：黄昏中看不到远方的家乡，烟雾笼罩的长江更激起思乡的哀愁。
译：晴日里汉阳一带的树木历历可见，芳草碧绿长满了鹦鹉洲。
1.登临这有“天下绝景”之称的黄鹤楼，极目远望，作者看到了什么？（找出写景句）
灵魂拷问1.0 ：崔颢，游黄鹤楼快乐吗？
明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树掩映，看上去清晰在目；鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。
这两句诗融情于景，描绘出汉阳晴川和鹦鹉洲生机勃勃的景象，描绘了一个空明、悠远的画面，具有意境美。
2.夕阳已斜，暮色渐合，诗人又看到了什么？想到了什么？
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？烟雾笼罩的江水让人更生烦愁。
进阶拷问2.0 ：崔颢，你真的快乐吗？
崔颢，你不是真正的快乐！
诗的五、六句写看到的繁荣景象，而七、八两句却写清冷的思乡之情，运用反衬手法，传达出诗人深重的漂泊感以及对归宿的向往。同时本句借景抒情,用烟波浩渺的长江烘托愁思，抒发漂泊思乡之情。
从眼前的黄鹤楼阐发联想、想像。昔日仙人乘黄鹤过此，如今人去楼空，令人惆怅。借传说落笔,感叹物是人非，让我们仿佛看到了一个凭栏远眺，因吊古伤今而陷入无限沉思的诗人形象。首联扣题，巧用典故，追溯神话，令读者意欲探寻黄鹤楼的来历，为黄鹤楼蒙上了一层神秘的色彩。“空”强调空间的虚无，隐隐传达出诗人内心的孤寂与苦闷 ，为下文抒发乡愁做铺垫。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
3.诗人这忧愁仅仅只是乡愁吗？
仙人早已乘着黄鹤飞去，这里只剩下了黄鹤楼。
据《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。 另一说是有一位名叫费祎的人，在黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费祎，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
紧承首联，写黄鹤已去，白云与孤楼相伴，进一步写岁月不再，以白云悠悠反衬生不逢时、人生短促、世事难料。
黄鹤一去不再回返，千百年来只有白云在此悠悠飘荡。
第一个“空”有“只，只有”的意思，强调空间上的虚无，重在写景。仙人离去，黄鹤楼似乎无所凭依，传达出诗人内心的孤独感。第二个“空”有“徒然”之意，强调时间上的邈远，重在抒情。千载白云，空自飘荡，传达出诗人内心的失落与惆怅。 前四句三见“黄鹤”，二见“去”“空”，回环咏叹，虚实结合，抒发了诗人求而不得、待而不来的怅惘，写出了诗人对人去楼空、世事沧桑的感慨，更加催生了乡愁。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
在诗人辈出的唐朝，这首诗是唐七言热搜榜NO.1，能评上第一，肯定有其过人之处，然而诗歌开篇“黄鹤、去、空”三个字词再三出现，为什么还能称为唐代第一诗？
4.深度拷问3.0 ：小崔，怎么愁成这样？
大唐开元十一年，不到20岁的崔颢到长安参加科考，得中进士，可谓是少年得意。可惜，这位有着大唐第一高贵姓氏的崔进士，却只被授予了一个许州扶沟县尉的九品官职，这让他很受打击。于是，崔颢想到要去找一位德高望重的人给自己推荐一番。第二年，他便从扶沟跑到了陈州（今河南淮阳）去见时任陈州刺史的大书法家李邕。李邕这个人喜欢结交名士，李白、杜甫等人都曾受到过李邕的高规格接待。可唯独崔颢去了连面也没见着，就被李邕给赶了出来。原因是他去见李邕时准备的献诗，竟是一首闺房乐诗，诗名为《王家少妇》：十五嫁王昌，盈盈入画堂。自矜年正少，复倚婿为郎。舞爱前溪绿，歌怜子夜长。闲时斗百草，度日不成妆。这让以道德君子自居的李邕大为愤怒，直接以“小儿无礼，不予接而去”把崔颢给赶出门去了。碰了一鼻子灰的崔颢从此负气出游，开启了他20年游历南北的生涯。历史对于崔颢的评价是“有文无行”。不仅说他行为顽劣，好赌嗜酒，更说他荒淫好色，不尊重女性。
小崔的标签人生：天才·崔→失意·崔→顽劣·崔
崔颢（约公元704—754年），汴州（今河南开封市）人，唐朝诗人，唐玄宗开元11年（公元723年）进士。《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、孟浩然并提,但他宦海浮沉，终不得志。他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，气势宏伟，著有《崔颢集》。
相传三国年间，名士祢衡由刘表荐引给江夏太守黄祖。祢衡和黄祖的儿子黄射非常要好，常常在一起玩耍作乐，饮酒赋诗。那时候，长江中有一座江心洲，洲上一片荒芜，杂草丛生，野兔出没。有一天，黄射邀请祢衡到江心洲上去打猎饮酒。江夏太守的儿子请客，又选在长江当中的沙洲上，去的人不少，有的人还带着歌伎、美女打算痛痛快快玩个够。那天，一位名叫碧姬的歌女斟了满满一盅酒棒到祢衡面前说：“久闻先生清高的美名，只恨没有缘分见到你，今天有幸，希望先生满饮此杯，别嫌我卑贱低微。”
祢衡没想到在酒场上遇到知己，很受感动，按过洒杯一饮而尽。正在笑闹的时候，有人将一只羽毛碧绿的红嘴鹦鹉献给黄射，黄射高兴地又将鹦鹉奉给祢衡说：“这只鹦鹉转送给你，但是你要写一首咏鹦鹉的文章，让今天参加宴会的人欣赏欣赏。”碧姬一听，马上挽起袖子磨墨。祢衡是个有名的才子，才华过人，只因生在乱世，才智不得舒展，所以一直心存怨恨。今天他见了鹦鹉，不禁触动心事，便借物抒怀，一挥而就写了一篇《鹦鹉斌》。那赋的意思是说：鹦鹉是一只神鸟，可是没有人认识它，只把它当作笼中的玩物。祢衡写完赋后，又把鹦鹉转赠给了碧姬，以表达同病相怜的情意。后来，这篇《鹦鹉赋》被黄祖看见了，他怕祢衡以后得志对自己不利，就借故把他杀害了。黄射把他埋葬在江心洲上。
诗的前四句是叙写仙人乘鹤的传说，是想象，是虚写；艳阳高照，澄空流碧，恍惚中，汉水北岸的树木化作久久思念的亲爱之人。而后四句则是写实，写眼前所见、所感，抒发个人情怀。将神话和眼前事物巧妙融为一体，目睹景物，抒发了诗人孤寂的思乡之情。 以神话传说起笔，既写出黄鹤楼的历史悠久，又增添了神异色彩，丰富了诗歌内容。
5.本诗是怎样把神话传说和眼前景物融为一体的？
诗人登临古迹黄鹤楼，描写了在黄鹤楼俯视长江两岸所见景色。通过泛览眼前景物，即景生情，于是抚今追昔，抒发了孤寂的思乡之情。
首联——神秘传说——叙事颔联——岁月易逝——议论 颈联——登楼所见——写景 尾联——浓浓乡愁——抒情
1 “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”2“黄鹤西楼月，长江万里情”3“一忝青云客，三登黄鹤楼”4“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”5“仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥”（李白）6“黄鹤楼前春水阔，一杯还忆故人无？”（杜牧）7“城下沧江水，江边黄鹤楼。”（王维）8“青山万古长如旧，黄鹤何年去不归？ ”（贾岛）9“苍龙阙角归何晚，黄鹤楼中醉不知。”（陆游）10“梦觉疑连榻，舟行忽千里。不见黄鹤楼，寒沙雪相似。 ”（刘禹锡）
1.崔颢在《黄鹤楼》中，驰目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景的诗句是：2.《黄鹤楼》中既描绘了所见的黄鹤楼远景，也表达了诗人对岁月悠悠，世事茫茫的感慨的诗句是：3.《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对岁月流逝、世事沧桑的感慨的诗句是: 4.崔颢的《黄鹤楼》中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句是：
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠
黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠
5.《黄鹤楼》写诗人眼前登黄鹤楼所见，由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物，描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫的诗句是：6.运用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美的句子是：7.崔颢《黄鹤楼》表现游子的悲苦心情的诗句是：
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
8.下列理解有误的一项是（   ）A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，气势雄浑，感情真挚。B.后四句想象天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪，与开头意境相应，情融景中。D.此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。