备战2022 中考科学 一轮复习 第3部分 第4讲　空气 同步练习

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1. 下列气体中，能供给动植物呼吸的是( )
A. O2 B．H2
C．N2 D．CO2
2．空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是( )
A. O2 B．CO2
C．N2 D．Ne
3. 空气中，氧气的体积分数约为( )
A. 0.03% B．0.94%
C．21% D．78%
4. 下列利用空气某成分物理性质的是( )
A．氧气可以供给呼吸
B．氮气可以制造化肥
C．干冰用于人工降雨
D．稀有气体用作保护气
5. 空气中各成分体积分数如图所示，其中区域“a”代表的是( )
A．氧气 B．氦气
C．氮气 D．二氧化碳
6．空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是( )
A．洁净的空气是纯净物
B．空气中可分离出氧气用于医疗急救
C．空气中含量最多的气体是二氧化碳
D．空气中氮气的化学性质比氧气活泼
7．下列关于空气成分的说法错误的是( )
A．氧气约占空气总体积的4/5
B．稀有气体可制成多种用途的电光源如霓虹灯
C．氮气充入食品包装中以防腐
D．二氧化碳在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强
8．下图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是
( )
A．可用木炭代替红磷进行实验
B．做该实验前，应检查装置的气密性
C．若实验前导管内未充满水，将导致测得氧气的含量小于五分之一
D．若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一
9．测定空气中氧气含量的实验装置如图所示：下列有关说法正确的是( )
A．燃烧匙中的红磷可以换成硫
B．选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5
C．装置内水位不会发生变化
D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
10．利用下图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是( )
A．实验前需检查装置气密性
B．白磷的作用是消耗试管中的氧气
C．白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹
D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处
11. “绿水青山就是金山银山”，保护环境就是保护我们自己。下列环境问题与其防治措施不合理的是( )
A．白色污染——焚烧或掩埋废弃塑料
B．温室效应——开发新能源，减少化石燃料的使用
C．酸雨——推广使用脱硫煤
D．臭氧空洞——研发新的制冷剂，减少氟利昂的使用
12．空气是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。
(1)空气中稀有气体的体积分数约为____。
(2)空气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致____，使全球气候变暖。
(3)空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越____(填“轻”或“重”)。
13．火电厂发电需要燃烧大量的煤，由于煤中含有硫元素，未经脱硫的煤燃烧后，产生的气体会导致严重的大气污染，进入水体，也会加剧水污染。
(1)硫能在空气中燃烧，写出硫燃烧的化学反应方程式____。燃烧后生成的气体排放到空气中，会形成酸雨。
(2)原煤燃烧产生的SO2在雨、雪降落过程中会形成____，它能腐蚀建筑物，使土壤酸化等。
14. 阅读材料，回答问题
材料：近地面处臭氧是一种空气污染物。其含量过高会对人体的呼吸道产生刺激作用，影响肺部功能，还会刺激、损伤眼睛，导致视力下降。
(1)如果近地面处臭氧含量过高，将直接导致下列哪一类疾病增加？____。
A．呼吸道疾病 B．血液传染病
C．糖尿病
(2)如图是某地8月1日～5日的温度、相对湿度、近地面处臭氧浓度的变化。据图分析，该地这一时段近地面处臭氧浓度的变化与温度的变化是否有关？并阐述理由____。
15．为验证空气中氧气的体积分数，小明按图甲所示的装置进行了多次实验，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%，他认为误差主要由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验，步骤如下：

① 连接装置并检查气密性。
② 在量筒内加入100毫升的水。
③ 在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升。
④ 在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源。
⑤ 燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为65毫升。
(1)小明按如甲装置进行实验时，该如何检查装置的气密性？____。
(2)与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是____。
(3)根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为____。
小明发现，测量结果与真实值仍有较大差距，查阅资料发现，引起本实验的误差除装置外，还与可燃物的性质有关。
16. “绿水青山就是金山银山”，保护环境势在必行。请回答下列问题：
(1)请写出酸雨的危害：____(答一点即可)。
(2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料(车用乙醇汽油)，请写出使用乙醇汽油的一条优点____。
1．2013年2月全国科学技术名词审定委员会将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5( )
A．厘米 B．分米
C．毫米 D．微米
2．下图是北京本地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是( )
北京本地来源
摘自2014年4月26日《人民日报》
A．减少汽车的保有量
B．植树造林
C．用风能与太阳能发电替代燃煤发电
D．减少工业生产中二氧化碳的排放
3．化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验(见图)(已知氧化汞是红色粉末)。
关于这两个实验的说法正确的是( )
A．两个实验都可用于测定空气中氧气的含量
B．两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色
C．波义耳的实验中，金属加热后质量增加，该现象不能用质量守恒定律解释
D．拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化
4．某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V1。关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过一段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为V2。然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定。
请回答：
(1)数显设备显示，开始一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量____(选填“大于”“ 等于”或“小于”)氧气量减少导致的气压变化量。
(2)基于数显设备显示的气压变化，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到____所经历的时间。
(3)在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积为____(选填“V1－V2”“ V1－V3” 或“V2－V3”)。
5．请阅读下面的文章，并据此回答问题：
科学家在研究大气中CO2的浓度变化会对地球的平均气温造成什么影响的问题时，采用的研究途径之一是：研究古气候大气中CO2的浓度变化和当时大气平均温度的变化关系。
(1)有种方法是测量浅海贝类化石中硼、钙元素含量的比例。因为这个比例高低和这些贝类生长时的海水酸碱度有关，而海水酸碱度又和大气中CO2的浓度有关。将得到的有关数据和通过其他研究途径得到的同时期大气平均温度对比，即可得到同时期大气平均温度与大气中CO2的浓度的对应关系。海水酸碱度和大气中CO2的浓度有关的科学原理是____。
(2)请在下列坐标图中，标出坐标轴的含义，并大致表示大气中CO2的浓度对海水酸碱度(用海水pH表示，海水略呈弱碱性)的影响关系。

答图
(3)在生物圈中你认为当前影响大气中浓度变化的主要直接因素是____、____(请写出两点)。
材料一：年瑞利发现在相同条件下由空气中除去氧气、二氧化碳、水蒸气和灰尘后获得的氮气其密度为克升；由含氮化合物反应并除去水蒸气后获得的氮气(＋)其密度为克升。两者密度差值虽小却完全超出了实验误差范围。材料二：年月瑞利和拉姆塞开始用下图装置进行清除空气中氮气的实验研究：在倒立圆底烧瓶内引入两根金属导线，通电使瓶中空气里的氧气和氮气生成氮的氧化物，用碱液来吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳气体。并从气体进口不断向瓶内补充氧气，使反应持续进行。
材料三：瑞利和拉姆塞又设计了另一实验装置将上述实验所得的气体干燥后通过红热的铜粉来除去其中的氧气得到少量的剩余气体对剩余气体做光谱分析得知这是一种未知的气体并测得其密度约是氮气的倍。年月日他们共同宣布：发现了一种未知气体并命名为氩气。
材料四：年拉姆塞等人利用不同的物质沸点不同又发现了氪气、氖气、氙气。根据上述材料回答下列问题：()与纯净氮气密度值更接近的是由____获得的氮气密度值(填空气中或含氮化合物反应)。()实验中不断向瓶内补充氧气的目的是____。()在当时实验条件下很难利用化学反应除去氩气获知未知气体中还有其他气体存在其理由是____。