高中语文人教统编版必修 下册13.1 林教头风雪山神庙优秀教学课件ppt

（为什么说林冲的性格是既忍又狠？）

梁山好汉，个个不同。鲁智深为救金家父女，主动出击，拳打镇关西；林教头为求自保，被迫反抗，复仇山神庙，今天我们就来走近那位既能忍，又够狠的豹子头林冲，看他是怎样在危难时刻，“该出手时就出手的”。

【关键词】水浒传  施耐庵  背景

（题目交代了哪些内容）

【提问】课文的题目交代了哪些内容？

【点拨】交代了人物、故事发生的节令和具体地点。

【清障】扫清以下文字障碍：

赍发(jī)　   恁地(nèn)　    亲眷(juàn)     迤逦(lǐ)       髭须(zī)        洗漱(shù)  

  庇祐（bì）   掇将(duō)      酒馔(zhuàn)    消耗(hào)      尴尬(gān)(gà)   彤云(tóng)

  仓廒(áo)     防噎(yē)      昭然(zhāo)      央浼(měi)      迸出(bèng)

（作者 时代背景 题目含义）

【施耐庵】 (约1296—约1370)，元末明初(朝代)小说家。原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵，泰州兴化人，祖籍苏州，后迁居当时兴化县白驹镇。因目睹朝廷腐败，遂作《水浒传》以抒心中之愤。相传《三国演义》的作者罗贯中是他的门人。

【背景】故事发生在宋徽宗时代，即宣和年间(1119—1125)。当时宋皇室衰颓、腐败。宋徽宗滥用奸臣蔡京为宰相，穷奢极侈，对人民横征暴敛，以致民不聊生，盗贼四起，许多人铤而走险。《水浒传》所反映的就是当时许多好汉被逼上梁山，打出“替天行道，劫富济贫”的大旗，一起反抗官府压迫的故事。

【水浒传】《水浒传》又名《水浒》《忠义水浒传》，是我国文学史上第一部以“官逼民反”为题材的优秀长篇小说，成书于元末明初，它是施耐庵在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写而成的。

《水浒传》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程，深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义最终演变为悲剧的历史原因，揭露了封建地主阶级的黑暗统治，塑造了一个个为人民群众所喜爱的有血有肉、个性鲜明的英雄人物形象。

《水浒传》作为“中国四大古典名著”之一，被冯梦龙列入“四大奇书”，被金圣叹列为才子必读书。

【章回体小说】章回小说是分章回叙事的长篇小说，是由宋、元“讲史”话本发展而来的。因为“讲史”不可能把一段有关兴亡和战争的历史故事有头有尾地在一两次“说话”中讲完，所以必须分成若干次来讲，每讲一次，就等于后来的一回书。再则由于说书人谋生的需要，每讲到关键之处或一部分的高潮之处就停下来，听书人急于要听下去就掏钱给说书人。这样，久而久之，就形成了章回体。在每次讲之前，要用“题目”向听众揭示主要内容，这就成了章回小说回目的起源。章回小说中经常出现“话说”“看官”“花开两朵，各表一枝”“要知后事如何，且听下回分解”等，这可看出它与“话本”之间的继承关系。

【关键词】情节  人物  环境

（理顺前因后果，整理全文脉络）

【课文相关】课文节选自《水浒传》(七十一回本)第十回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。课文前相关的情节如下：林冲本是东京禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，均遭拒绝。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，陷害并企图置林冲于死地，最终林冲被充军发配到沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助，林冲一路上不仅免于被害，而且到沧州后还被派到天王堂当看守。接下来是课文的情节。课文后的故事：林冲逃到柴进家里，柴进又把他介绍到梁山，成了梁山好汉的一员。

【课文情节】序幕（第1段）：林教头沧州遇故知

开端（2-6段）：陆虞侯密谋害林冲，林教头买刀寻仇敌

发展（7-9段）：林教头出门沽酒，陆虞侯严冬施谋

高潮（10-12段）：陆虞候观火说真相，林教头杀敌奔梁山。

【讨论交流1】写李小二和他的酒店，对情节发展有何作用？

【点拨1】来沧州之前李小二获罪被林冲救下，后来李小二的酒店刚好又开在“营前”。“营前”二字看似信笔拈来，实则有意设伏，初读以为闲笔，再读令人惊叹不已。你看，写李小二在“营(林冲驻地)前”开了茶酒店，暗示茶酒店离林冲的驻地很近，这为林冲与李小二密切来往埋下了伏笔。再则交往中双方旧恩新知，情深意切，这是李小二为林冲报信的原因；三则酒店是信息交通的所在，也是斗争的另一个战场。酒店开在营前，要来害林冲之人选取此处与营内之人接头才不显突兀，李小二才得以获知阴谋，及时为林冲及时报信。

【讨论交流2】文中写到两次偷听：第一次李小二老婆“偷听酒店密谋”，第二次林冲偷听陆谦说真相，请找出来进行对比赏析，分析其对情节安排的作用。

【点拨2】第一次是李小二的妻子奉丈夫之命有心去听，而且是听了“一个时辰”，却仅听到没头没尾的半句话“都在我身上，好歹要结果他性命”。第二次是林冲伏在庙门内，无意却听清了陆谦三人的全部对话，知道了贼人的全部阴谋。这两处对偷听的描写，一略一详，都恰到好处，详略有致，各具特色。

第一次偷听是略写。陆谦等人密谋策划，做贼心虚，怕被人听到，只能暗中窃语；李小二妻子的隔墙之耳，当然不易听清。同时，只有听得不清楚，才能使李小二夫妇、林冲和读者的心中产生一个共同的疑团：这些人到底要干什么？林冲有没有生命危险？这样设计不仅符合情节发展的逻辑，而且设置悬念，扣人心弦，吸引读者追随着看下去。

第二次偷听是详写。陆谦三人放火成功，免不了得意忘形，毫无顾忌，却想不到山神庙里会有人；林冲是在风雪之夜的山神庙里听，仅隔着庙门，当然听得清清楚楚。只有听得真真切切，一字不漏，才能立即点燃林冲胸中的复仇烈火，使他不顾一切地挺枪杀仇人，这样设计同样符合情节发展的逻辑，作者逐步揭示真相，使情节走到高潮，林冲的思想性格发生突变也就顺理成章。

【讨论交流3】小说采用双线结合形式，即林冲和陆谦两条线索，这样安排有何好处？

【点拨3】两条线索，林冲在明，陆谦在暗，合理地展现了“好人在明处，坏人在暗处”的故事冲突，使读者无时无刻不在担心林冲的命运，从而坚持一直看下去，直到悬念解开。

【讨论交流4】小说有多次细节描写，安排得既精彩又合理，请填下列表格，分析其作用，体会作者的匠心。

（林冲为何要“忍”？最后为何又狠？）

【活动】根据以下对话或行为，分析林冲性格由“忍”到“狠”的发展过程。

【讨论交流1】林冲被刺配沧州，邂逅李小二，寒暄过后，林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司” 当得知陆虞候来到沧州后，林冲的反应表现了他怎样的性格特点？

【点拨1】刺配沧州，林冲虽然感到前途渺茫，但仍存有幻想，违心地说自己是由于冒犯了“高太尉”才落得如此。说明他逆来顺受，忍辱苟安，并没打算反抗。

得知陆虞候来到沧州后，林冲始而“大惊”，继而“大怒”，然后买刀寻仇，这说明当迫害到眼前时，林冲“狠”的一面被激发，反抗意识强烈。

后来，“街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了”，说明危险似乎已经过去，林冲警惕放松，“忍”的一面又占据上风，反抗并不坚决。

【讨论交流2】林冲对被派去看守草料场是什么态度？到达草料场后的心理是怎样的？

【点拨2】危险不仅没来临，反而好事寻上门，林冲心有疑虑，“却不害我，倒与我好差使，正不知何意？……”但他还是继续心存侥幸，听从了安排，并且看到草屋四下里崩坏，还想待雪晴了，找个泥水匠来修理。买酒途经山神庙时，还祈求“神明庇佑”。这些都表现了他随遇而安、想要继续忍下去的思想性格。

【讨论交流3】林冲雪夜复仇，先是大喝一声：“泼贼那里去！”，接下来连杀三人，酣畅淋漓，这些体现了林冲怎样的性格特征？

【点拨3】完整地听到对方处心积虑地谋害自己时，林冲已经忍无可忍，压抑许久的愤怒全被激发出来，于是他出招狠辣，干净利落地手刃仇敌，这些行为充分体现了行伍出身的林冲本领高强、血气方刚、雷霆万钧的复仇气势。

【讨论交流4】除了“忍”和“狠”，林冲还有哪些特征？结合文本分析。

【点拨4】还有“善”和“细”的特征。分析：　(1)“善”，即善良。如对李小二的救助，怕连累李小二等。

(2)“细”，即细心。如他离开草料场，担心有“火炭延烧起来”，他的动作是一“搬”，二“探”，三“摸”，极其细心谨慎。

小结：林冲从一开始忍高衙内，忍官司，忍差役虐待，忍野猪林被暗算，忍对方来沧州陷害，直到最后彻底看清现实，忍无可忍，冲天一怒快意恩仇的过程，我们可以看到，林冲固然有懦弱偷安的一面，但现实中谁没有对司法的幻想？没有对安稳的期盼？没有对幸福生活的渴望呢？所以林冲性格的发展正如金圣叹所说，是一个“算得到、熬得住、把得牢、做得彻”的发展过程，丰富而又曲折，既能忍，又够狠。

（环境描写在小说中有哪些作用？）

【活动】讨论：文章第7～9段对风雪的描写共4处，各有什么作用？

【点拨】列表如下：

【讨论交流1】“风雪”是怎样推动小说情节一步步发展的？请简要分析说明。

【点拨1】(1)因为风雪交加，林冲想喝酒驱寒才会到市井沽酒，也因此得遇山神庙。(2)因为风大雪大，致使林冲住的草屋塌了，这使林冲想起离这半里路上有个古庙，可以安身。(3)也由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头靠住门，致使陆虞候等三人没能直闯进山神庙来。(4)还因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，才直奔庙里，紧贴庙门说出放火始末，使林冲知道了事情的真相，完成复仇。

【关键词】情节  悬念  解开

（为什么要“请听下回分解”？）

【活动】讨论：小说为什么要设置悬念？怎样设置悬念？

【点拨】小说的情节通常由两部分组成：节和解。其中“节”提出问题，“解”回答问题。人类天生好奇，一旦有了疑问，就会忍不住寻找原因，但如果你直接告诉他答案，他就失去了找到答案的成就感，所以就没了看的兴趣，甚至会很生气。

比如，伦敦卡农贝利地铁站为了防止人们逃票，写了一个公告牌：“请注意，如发现有人没买票或刷卡，那么我们会把《星球大战》最新一部电影的结局告诉你。P.S.当然还有罚款。而一位美国18岁少年，因被一名网友剧透《星球大战》剧情，扬言要去干掉他！

还有一个段子，说唐僧准备去西天取经，观音菩萨嘱咐他：你这一去，要走十万八千里，途径九九八十一难，方能抵达西天，取得真经，唐僧听了，一下子就崩溃了。为什么崩溃？因为他不光知道了结果，还知道了全部的解答，当然没办法继续了

中国古代章回体小说的每一章结尾，都有这样一句话：欲知后事如何，且听下回分解。为什么要下回才分解？

就是先告诉你一个“结”，然后留下一个“解”，好比先在你心里埋下一颗好奇的种子，然后让你陪着他一起浇水、施肥，直到这棵种子长大，你才乘兴而来，兴尽而归。

怎样埋下这棵种子呢？

任何细节都可以是一棵种子，但要注意，种子一旦在前面种下，就必须在后面长大。因为，一切没来由的种子都会破坏情节的精致性。正如契诃夫说：如果你在小说第一节把枪挂在墙上，那么到了第三节或第四节就得把子弹放出去。换句话说，如果不准备放出去，这支枪就不应该挂墙上。

结合课文，本文有多处先埋下种子，最后再长大的例子，比如李小二的酒店，为偷听埋下种子，偷听得不真切，又为买刀寻敌埋下种子；天降大雪为林冲买酒埋下种子，买酒又为山神庙避风雪埋下种子，避风雪又为偷听阴谋埋下种子……

就这样，一环扣一环，种子逐渐长大，最后故事推向高潮和结局，人物的性格发展也更加丰富。

（关于《水浒传》，你还知道哪些？）

【金圣叹评《水浒传》】

       别一部书，看过一遍即休。独有《水浒传》，只是看不厌，无非为他把一百八个人性格，都写出来。

       《水浒传》写一百八个人性格，真是一百八样。若别一部书，任他写一千个人，也只是一样；便只写得两个人，也只是一样。

       《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。

       某尝道《水浒》胜似《史记》，人都不肯信，殊不知某却不是乱说。其实《史记》是以文运事，《水浒》是因文生事。以文运事，是先有事生成如此如此，却要算计出一篇文字来。虽是史公高才，也毕竟是吃苦事。因文生事即不然，只是顺着笔性去，削高补低都由我。

（回首千里暮云平）

一、本节课的知识要点：

【文学现象】曲折紧张的情节安排、人物性格的发展、环境描写的作用。

【文化现象】如何理解古代社会“官逼民反”这一现象？

二、【能力运用】学完本文，谈谈你对林冲形象的认识。

板书设计

（构思一个小故事，设置一个悬念，最后再解开）