鲁教版九年级上册第三单元 溶液综合与测试当堂检测题

这是一份鲁教版九年级上册第三单元 溶液综合与测试当堂检测题，文件包含单元测评挑战卷三试卷2021-2022鲁教版化学九年级上册学生版doc、单元测评挑战卷三试卷2021-2022鲁教版化学九年级上册教师版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共16页， 欢迎下载使用。

(45分钟 满分100分)
一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)
1.(2021·枣庄质检)小明在做家庭小实验时,把下列物质分别放入适量的水中充分搅拌,不能得到溶液的是( )
A.蔗糖 B.面粉
C.食盐 D.白酒
2.下列溶液中,溶剂不是水的是( )
A.蔗糖溶液B.生理盐水
C.碘的酒精溶液D.稀盐酸
3.小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液,下列措施不能达到目的的
是( )
A.用冰水溶解B.用热水溶解
C.把白糖碾成粉末后溶解D.溶解时用筷子搅拌
4.(2021·济宁质检)下列方法中不可以除去衣服上油渍的是( )
A.用水清洗B.用汽油清洗
C.用洗洁精清洗D.用肥皂清洗
5.下列图示是20 ℃时,向一定量的水中不断加入蔗糖固体充分溶解的过程图,对此溶解过程形成的溶液判断中不合理的是( )
6.除质量分数以外,人们有时也用体积分数来表示溶液的浓度。例如,52%的饮用白酒就是指每100体积的饮用白酒中含有52体积的乙醇。下列溶液的浓度属于用体积分数来表示的是( )
A.0.9%的生理盐水B.5%的葡萄糖注射液
C.10%的氢氧化钠溶液D.75%的医用酒精
7.下列关于溶液的叙述正确的是( )
A.溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体
B.溶液中各部分性质相同
C.稀溶液是不饱和溶液
D.硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程
8.(2021·寿光质检)现有编号为①、②、③的三个烧杯中均分别盛有100克水,20 ℃时向三个烧杯中分别加入36克、56克、76克的同种物质,充分溶解,实验结果如图所示,下列判断正确的是( )
A.①中所得溶液一定是不饱和溶液
B.②、③中所得溶液溶质的质量分数相等
C.若②中溶液升温到30 ℃,溶液的质量一定不变
D.若③中溶液恒温蒸发,溶质的质量分数一定变大
9.某温度下,100 g饱和氯化钠溶液中含有26.5 g氯化钠。若在该温度下向此溶液中加入3 g氯化钠和7 g水,则所得溶液中溶质的质量分数为( )
A. ×100%B.30%
C. ×100%D.26.5%
10.(2021·邯郸质检)配制10%的盐酸溶液360 g,需要市售36%的浓盐酸和纯净水的质量分别是( )
A.浓盐酸120 g,水240 gB.浓盐酸110 g,水250 g
C.浓盐酸130 g,水230 gD.浓盐酸100 g,水260 g
11.(2021·滨州质检)下列说法正确的是( )
A.相同温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液浓
B.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C.汽油除去油污具有乳化作用
D.碘酒溶液中溶质是碘,溶剂是酒精
12.在20 ℃时,向质量均为50 g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体,然后搅拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化钾,则过滤除去),加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表,下列选项正确的是( )
A.在20 ℃时,实验3所得的溶液为饱和溶液
B.20 ℃时,所得溶液的溶质的质量分数:实验1<实验2<实验3<实验4<实验5
C.在20 ℃时,实验1所得的溶液为不饱和溶液,可以通过蒸发溶剂的方法使其变为饱和溶液
D.在20 ℃时,实验5所得的溶液中溶质的质量为15 g
二、填空与简答题(本题包括4小题,共25分)
13.(4分)(2021·日照质检)“从生活走进化学,从化学走向社会”。请你用化学知识回答问题。
(1)餐具上的油污可用洗洁精来洗掉,这是利用洗洁精的 。
(2)三种物质加入水中,可以形成溶液的是 。
A.泡腾片 B.胡椒粉 C.香油
(3)碘酒是家庭常备药,碘酒中的溶剂是 。
(4)生理盐水密封放置一段时间出现浑浊现象,可以立即判断这是不合格产品,理由是 。
14.(6分)溶液在日常生活,工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。
(1)盛放过碘的汽油溶液的试管内壁往往粘有大量的植物油,可以使用洗涤剂进行清洗,这利用了 原理。
(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液的过程中温度上升,这种物质是 (填字母)。
A.氯化钠 B.硝酸铵 C.氢氧化钠
(3)某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液时,涉及以下实验步骤:①溶解,②称量和量取,③计算,④装入试剂瓶并贴好标签,配制该溶液正确的实验步骤顺序是 (填序号),若配置该溶液的过程中,对量筒进行俯视读数,则测定结果将会 (填“偏大”“不变”或“偏小”)。
(4)某注射药液的配制方法如下:
①把1.0 g药品溶于水配制成4.0 mL溶液a;
②取0.4 mL溶液a,加水稀释至1.0 mL,得溶液b。
由于在配制过程中药液很稀,其密度都可近似看作1 g·cm-3,则最终得到的药液(溶液b)中溶质的质量分数为 。
15.(6分)(2021·菏泽牡丹区质检)(1)如图1,将一块塑料板放入50 ℃的硝酸钾(KNO3)饱和溶液中,塑料板漂浮于液面上,若将溶液降温到20 ℃时,可观察到的现象是 。
(2)如图2,常温下,向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中,加入饱和硝酸钾溶液,并固定在盛有水的烧杯中,小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌,结果试管中的晶体消失。请你猜测,小军同学加入的物质可能是 。
16.(9分)A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂,在相同的温度下,向4个烧杯中加入20 g、15 g、10 g、5 g的某溶质,充分溶解后,如图所示。回答下列各问题(填序号)。
(1) 盛的一定是饱和溶液; 中盛的一定是不饱和溶液; 中盛的可能是饱和溶液。
(2)若固体溶质为硝酸钾,四个烧杯中溶液的浓度最稀的是 。
(3)在一定温度下,在A、B中分别加入相同质量的水,B中固体刚好溶解,A中固体 (填“能”或“不能”)全溶解。 所得溶液浓稀程度A B(选填“>”“=”或“<”)。
三、实验与探究题(本题包括2小题,共14分)
17.(8分)(2021·临沂期末)要配制50 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液可以按照以下操作进行。
(1)该实验正确的操作顺序是 (填序号)。
(2)本实验需要称量氯化钠 g。
(3)要将上述配制好的溶液稀释为5%,可向溶液中加入 g的水。
(4)用量筒量取水时,若采用仰视的读数方法,其他操作皆正确,则所配制的氯化钠溶液的质量分数将 (填“>”“<”或“=”)10%。
18.(6分)某同学在20 ℃时进行了如下实验,得到相应的溶液①②③,发现只有②溶液下方有少量未溶解的硝酸钾固体。
(1)溶液①②③中,质量分数由大到小的顺序是 。
(2)若把硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是 (填序号,下同)。
A.溶剂的质量一定变小
B.溶质的质量可能不变
C.溶质的质量分数一定变大
D.溶液的质量一定变大
E.该饱和溶液还可以溶解其他物质
(3)通常情况下,在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液,需用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、烧杯和 。
A.酒精灯 B.药匙
C.玻璃棒D.漏斗
E.铁架台F.量筒
G.胶头滴管
四、计算题(本题包括2小题,共13分)
19.(5分)(2021·聊城质检)葡萄糖是生命体所需要能量的主要来源。其化学式为C6H12O6,现有一瓶葡萄糖溶液,部分标签如图所示,请计算:
葡萄糖溶液
溶质的质量分数:5%
溶液的质量:500 g
(1)配制这瓶葡萄糖溶液,需要固体葡萄糖的质量为 ;
(2)要把这瓶葡萄糖溶液加水稀释为2%的葡萄糖溶液,稀释所需水的质量为
。
20.(8分)(2021·济南期中)现有80 g质量分数为10%的硝酸钠溶液,请列式计算:
(1)若向上述溶液中加入20 g硝酸钠,全部溶解后,则所得溶液中溶质的质量分数为 。
(2)若向上述溶液中加入20 g水,则所得溶液中溶质的质量分数为 。
(3)若将上述溶液蒸发掉20 g水,无晶体析出,则所得溶液中溶质的质量分数为
。
(4)若使上述溶液中溶质的质量分数变为20%,则应再加入硝酸钠的质量为
。
实验编号
1
2
3
4
5
加入氯化钾的质量/g
5
10
15
20
25
溶液的质量/g
55
60
65
67
67