山东省泰安市东平县2020-2021学年六年级上学期期末生物试题（word版 含答案）

山东省泰安市东平县2020-2021学年六年级上学期期末生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”，这句话直接说明了（    ）

A．非生物因素对生物的影响

B．人为因素对生物的影响

C．生物因素对生物的影响

D．生物能够适应环境

2．下列关于生态平衡的叙述，错误的是（    ）

A．生态系统调节能力越强，生态平衡越不易被破坏

B．生态平衡是一种动态的、相对的平衡

C．生态平衡依赖生态系统的自我调节能力

D．保持生态平衡就是保持生物种类和数量不变

3．下列关于显微镜使用方法的描述中，错误的是（    ）

A．取显微镜时，一手握住镜臂，另一手托住镜座

B．当光线较暗时，选用反光镜的平面进行对光

C．将玻片标本正对通光孔的中心放置，用压片夹压住

D．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛从侧面注视物镜

4．用从生物体上挑取的或刮取的材料制成的玻片标本叫做（　　）

A．切片

B．涂片

C．装片

D．模型

5．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和口腔上皮细胞临时装片时，步骤“滴”滴加的液体分别是（    ）

A．生理盐水和生理盐水 B．生理盐水和清水

C．清水和清水 D．清水和生理盐水

6．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤是

①盖上盖玻片    ②撕取材料    ③用稀碘液染色    ④擦拭载玻片、盖玻片    ⑤在载玻片的中央滴一滴清水    ⑥将材料浸入载玻片上的水滴中并展开

A．④⑤②⑥①③ B．④⑥⑤②①③ C．④①②⑥③⑤ D．④⑤②⑥③①

7．画细胞结构简图时，图中较暗的部位的表示方法应是（　　）

A．用铅笔涂抹 B．用横线阴影表示

C．用斜线阴影表示 D．用铅笔点细点

8．下列对“植物细胞概念图”的理解，正确的是（    ）

A．结构A可能是细胞核 B．a处可以填写“控制物质进出”

C．b处可以填写“保护和支持细胞” D．结构B是细胞质，其内有液泡

9．在制作、观察了几种动植物细胞装片后，小强对实验过程进行了梳理，你不认同的是（    ）

A．通过观察可知：所有植物细胞都含有叶绿体

B．盖盖玻片时，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是防止出现气泡

C．在显微镜下观察染色的洋葱表皮细胞时，发现染色最深的结构是细胞核

D．各种植物细胞形态不同，但基本结构是相同的

10．分别从洋葱的内（甲）、中（乙）、外（丙）三个部位撕取鳞片叶内表皮观察（如图示）。下列分析不正确的是（    ）

A．新产生的细胞体积很小，液泡数量多、体积小

B．由甲→乙→丙的过程，体现的是细胞的生长过程

C．细胞在生长过程中，不断从环境中吸收营养物质，并变成自身的组成物质

D．细胞在生长过程中，遗传物质不断复制，以保持相对比例不变

11．将一只黑色公绵羊的体细胞核移入到白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此融合到细胞移入另一只白色母绵羊的子宫内发育，生出的小绵羊为（    ）

A．黑色公绵羊 B．黑色母绵羊 C．白色公绵羊 D．白色母绵羊

12．图为草履虫结构示意图，有关叙述不正确的是（    ）

A．1为纤毛，草履虫依靠它在水中旋转前进

B．2为表膜，草履虫通过它进行气体交换

C．3为口沟，是食物进入草履虫体内的通道

D．10为伸缩泡，9为收集管，草履虫依靠它们排出食物残渣

13．小明在草履虫培养液中滴了少许碳素墨水，几分钟后制成临时装片并在显微镜下观察，发现某结构被染成了黑色，并且在显微镜下顺时针移动。则该结构及其实际移动方向应是（    ）

A．细胞核   顺时针 B．细胞核   逆时针

C．食物泡   顺时针 D．食物泡   逆时针

14．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自构成植物体的（    ）

A．保护组织 B．结缔组织 C．分生组织 D．输导组织

二、填空题

15．下列属于细胞中无机物的是（    ）

①水      ②糖类      ③脂类      ④蛋白质      ⑤核酸      ⑥无机盐

A．②③④⑤ B．①⑥ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥

三、综合题

16．图一是某生态系统中物质循环以及各成分之间关系示意图，图二是图一的食物链中四种生物体内有机物含量柱状图。据图回答下列问题：

（1）分析图一，像蛇、鼠等影响草生活和分布的因素统称为_______。

（2）分析图一，随着鼠的摄食过程，食物中的______________进入它的体内，并沿着食物链和食物网流动。

（3）图一中，生理过程[    ]_______将光能转化为化学能，固定在有机物中；物质循环的特点是_______。（注：[    ]中填图中序号，其后填名称，以下同。）

（4）分析图上，B对应图一中的生物是_______；具有两种能量转换器的生物是_______（用图二中的字母代码填空）

（5）在图一构成的食物链中，如果人为干预，短期内大量杀死了蛇，则在长期过程中鼠的变化曲线如何表示？（参照图，绘制曲线。）

17．利用显微镜观察是学习生物学常用的研究方法。小明同学在实验中遇到了一些问题，根据所学，帮他解决：

（1）小明在观察时，看到视野中有“污物”出现。为快速准确判断视野中“污物”可能存在的位置，他画出了思维图（图一）。则图中①处填入_______，②处填入_______。

（2）小明发现镜箱内有4个镜头（图二）。为了能够在视野中看到较多的细胞，可选用的组合是______________：在观察过程中，几个同学共同围着显微镜观察，这时视野变暗了，请分析原因：______________。

（3）小明和同学们在显微镜下分别观察了三种生物的细胞形态与基本结构（图三）。其中，植物细胞是______________，在结构上与动物细胞的不同之处是该细胞具有___________、叶绿体和液泡；能独立进行全部生命活动的是_______。

18．下图中，A～F表示人体的不同结构层次，据图回答下列问题：

（1）人体的发育都是从一个细胞[A]______________开始的。

（2）细胞A经过①______________、②______________两个过程形成了C：在①过程中，最重要的变化是_________________________，在②过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

（3）在上图结构层次中，植物体没有的是[    ]______________。

（4）C结构层次中有一种神经组织，主要由______________构成，其功能是能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。

（5）D结构层次中，胃的主要功能是______________。

19．小丽同学为了解“叶片的结构”，用菠菜叶制作了临时切片，并观察。根据观察，绘制了“叶片结构示意图”。结合所学，回答下列问题：

（1）制片：右手捏紧双面刀片，迅速横向切割平放在木板上的菠菜叶，多切几次，选取____________的一片，制成临时切片。

（2）对光：首先转动转换器，使___________对准通光孔；然后转动遮光器，把一个较大光圈对准通光孔；最后转动反光镜进行对光，直至在目镜中看到________，方为对光成功。

（3）观察：观察时，发现物像位于视野左下，要把物像移到视野中央，应向______________移动玻片标本。

（4）识图：结构[①⑤] ______________，细胞排列紧密，是保护组织；结构[    ]______________，由输导组织构成，可运输水分、无机盐和有机物。

（5）结论：根据对叶片结构的观察，叶所属植物体的结构层次是______________。

四、实验探究题

20．根据“观察草履虫”实验，回答下列问题：

（1）在观察草履虫时，应从培养液的______________吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察。

（2）在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，然后盖上盖玻片，在_______倍镜下观察草履虫的形态和运动。在此放几丝棉花纤维的目的是______________。

（3）当显微镜下观察到的草履虫呈现出相互拥挤并叠加不易观察时，应采取的操作方法是：______________。

（4）另取一载玻片甲。如图示：步骤一，在甲的a、b两端分别滴两滴相同的草履虫培养液，并用解剖针连通；步骤二，在b端液滴处放置几粒食盐，并用放大镜观察。

观察到的现象是：______________，由此可以得出的结论是：______________。

（5）当草履虫生长到一定大小时，就会通过_______（方式）产生两个新的草履虫。

参考答案

1．C

2．D

3．B

4．C

5．D

6．A

7．D

8．D

9．A

10．D

11．A

12．D

13．C

14．D

15．B

16．

（1）生态因素

（2）物质和能量

（3）    [②]光合作用
    循环流动，反复利用   

（4）    蛇    D   

（5）
绘制的曲线能体现出：先增加，后减少的特点

17．

（1）    在装片上    在物镜上   

（2）    ①③    遮挡了进入反光镜的光线   

（3）    甲    细胞壁    丙   

18．

（1）受精卵

（2）    细胞分裂    细胞分化    染色体数量先复制倍加，后平均分配到两个细胞中   

（3）E系统

（4）神经细胞（或神经元）

（5）贮存食物、对食物进行初步消化

19．

（1）最薄

（2）    低倍物镜    明亮的视野   

（3）左下
 

（4）    表皮    ③叶脉   

（5）器官

20．

（1）表层

（2）    低    限制草履虫过快运动   

（3）移动玻片标本，寻找效果好的部位观察

（4）    草履虫由b端向a端运动（或由右向左运动）    草履虫能对外界刺激做出适当的反应（或草履虫能逃避有害刺激）   

（5）分裂