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    02.语文园地二练习题

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    这是一份02.语文园地二练习题,共6页。试卷主要包含了交流平台,词句段运用,书写提示,日积月累等内容,欢迎下载使用。

    1.分享你最喜欢的寓言故事。
    说说你最喜欢的寓言故事是什么,为什么喜欢它。
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________
    2.谈谈寓言故事的主要特点。
    _______________________________________________________
    3.说说寓言与我们的生活之间的关系。
    (1)你觉得寓言故事有真实性吗?
    _______________________________________________________
    (2)寓言故事中讲故事的目的是什么?
    _______________________________________________________
    (3)为什么要通过故事讲道理呢?
    _______________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________________
    二、词句段运用
    (一)构词练习。
    1.照样子写词语。
    念念不忘 ( )( )不( ) ( )( )不( )
    无边无际 无( )无( ) 无( )无( )
    2.说说下面词语的意思。
    滔滔不绝:_____________________________________________
    无时无刻:______________________________________________
    (二)句子练习。
    1.读句子,完成练习。
    鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
    我们通常把引号外面的加“____”的部分称为( ),它能起到提示说明讲话人的神态、动作等作用。
    2.选择:句中“噘起了嘴,皱起了眉头”写出了鹿的( )
    A.愤怒的神态 B.不满的神态
    (三)写通知。
    1.读课本中的例子填空,明确通知的写作要求。
    (1)“通知”二字居中,如果事情紧急,可以写上“____________”。
    (2)正文部分要写出___________,通知的_________、_________、_________、____________以及____________。
    (3)右下方写发通知的________________、____________。
    2.按下面的要求写通知。
    以班级的名义,通知全班同学5月10日8时准时在学校门口集合去参观科技博物馆,注意带上记录本。今天日期:5月6日。
    三、书写提示
    1.数数下面的字有多少横画(包括横折、横撇、横钩)。
    艳( ) 静( ) 植( )
    霜( ) 睛( ) 豁( )
    最( ) 集( )
    2.判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
    (1)横画多的字,横画要写得整齐一致才好看,不然就乱了。( )
    (2)“植”右边的“直”中的三个短横靠右不靠左,这样写才美观。( )
    (3)“集”字下面的“木”的横画要左右伸展,这样使整个字匀称一些。( )
    (4)“最”字下面的“耳”与单独写“耳”字是一样的。( )
    四、日积月累
    1.给带点的字选择正确的读音,打“√”。
    滥竽充数(yú yù) 杞人忧天(jǐ qǐ)
    自相矛盾(dèng dùn)
    2.把下面出自寓言故事的成语补充完整。
    邯郸( )( ) 掩( )盗( )
    ( )蛇( )足 ( )舟( )剑
    井( )之( ) 杯( )蛇( )
    参考答案:
    语文园地二
    一、1.示例:我最喜欢的寓言故事是《狐假虎威》。故事中的狐狸很狡猾,让强大的老虎上当了。这个故事引起了我的很多思考,所以我喜欢它。
    2.示例:寓言故事的主要特点就是小故事大道理。
    3.(1)寓言故事有很多是关于动物的,这些故事当然是编出来的。关于人物的故事也不一定是真实的。所以大多寓言故事都是假托的。
    (2)是为了说明道理。
    (3)通过故事讲道理,使道理更容易让人接受,更容易引起人们的思考。
    二、(一)1.示例:孜 孜 倦 滔 滔 绝 时 刻 穷 尽
    2.指像流水一般不间断,形容话很多,说起来没个完。
    没有哪一时刻,用在“不”前,合起来表示“时时刻刻都……”。
    (二)1.提示语 2.B
    (三)1.(1)紧急通知 (2)时间 人物 事项 地点 活动内容 注意事项
    (3)单位或人物 时间
    2. 通 知
    5月10日上午8时,请全班同学在学校门口集合去参观科技博物馆,请带上记录本。
    三年级(二)班
    5月6日
    三、1.6 10 7 7 10 8 7 5
    2.(1)× (2)× (3)√ (4)×
    四、1.yú√ qǐ√ dùn√
    2.学 步 耳 铃 画 添 刻 求 底 蛙 弓 影
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