初中物理人教版八年级上册第4节 眼睛和眼镜教案设计

这是一份初中物理人教版八年级上册第4节 眼睛和眼镜教案设计，共2页。

学科
物理
年级/册
八年级上册
教材版本
人教版
课题名称
第五章第四节眼睛和眼镜
教学目标
近视眼和远视眼的成因及矫正
重难点分析
重点分析
知识点是与自身息息相关的内容，学生对此有体会但是不能很直观的观察近视眼和远视眼的成因及矫正方法，对于晶状体变厚变薄进而影响所成清晰的像的位置观察不到，很难理解，近视眼和远视眼相反，学生对这两种眼睛有时在思维上存在混淆。
难点分析
学生的空间逻辑思维较弱，对于眼睛的内部结构理解困难，凸透镜的薄厚对光的会聚作用的影响理解较为困难，八年级学生逻辑思维较弱，近视眼和远视眼的成因及矫正方法容易记忆错位。
教学方法
填写示例
利用NOBOOK软件直观演示
练习法
教学环节
教学过程
导入
复习导入
1、凸透镜对光有 会聚 作用，又叫 会聚 透镜；
凹透镜对光有 发散 作用，又叫 发散 透镜。
2、相同内径的凸透镜越厚，对光的偏折能力越 强 ，焦距越 短 ；凸透镜越薄，对光的偏折能力越 弱 ，焦距越 长 。
3、照相机的工作原理及特点：物距 u>2f ，像距 f知识讲解
（难点突破）
利用NOBOOK物理实验软件对近视眼和远视眼的成因及矫正方法进行探究
1、近视眼的成因及矫正方法
激光笔---光源；凸透镜---角膜和晶状体；光屏---视网膜
用眼不卫生等因素导致晶状体变厚，对光的偏折能力变强，使清晰的像落在了视网膜的前方，像落网前形成近视眼；或者是人的眼球前后方向上太长，使清晰的像落在了视网膜前方，也会形成近视眼。
近视眼：能看清近处的物体，看不清远处的物体。
近视眼的矫正方法：凸透镜
2、远视眼的成因及矫正方法
用眼不卫生等因素导致晶状体变薄，对光的偏折能力变弱，使清晰的像落在了视网膜的后方，像落网后形成近视眼；或者是人的眼球前后方向上太短，使清晰的像落在了视网膜后方，也会形成远视眼。
远视眼：能看清远处的物体，看不清近处的物体。
近视眼的矫正方法：凹透镜
近视眼远视眼矫正的规律;远凸近凹
课堂练习
（难点巩固）
例题分析
例二、下图所示是某人眼睛看物体的光路图，要在视网膜上成清晰的像，他需佩戴由 凸 透镜制成的眼镜，该透镜在生活中的应用为 放大镜 。（举一例）
例二、龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上左侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”）
（巩固远视眼的成因及矫正的方法）
小结
1、近视眼成因：晶状体太厚或眼球前后方向上太长
像的位置：像落网前
矫正方法：凹透镜
2、远视眼成因：晶状体太薄或眼球前后方向上太短
像的位置：像落网后
矫正方法：凸透镜
3、我们要保护我们的眼睛！