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    广东省普通高中2021年高中数学学业水平考试模拟测试题二含解析

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    这是一份广东省普通高中2021年高中数学学业水平考试模拟测试题二含解析,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(共15小题,每小题6分,共90分)
    1.已知集合M={-1,0,1},N={x|x2=x},则M∩N=( )

    A.{1}B.{0,1}C.{-1,0}D.{-1,0,1}
    2.已知等比数列{an}的公比为2,则值为( )
    A.B.C.2D.4
    3.某校高中部共n名学生,其中高一年级450人,高三年级250人,现采用分层抽样的方法从全校学生中随机抽取60人,其中从高一年级中抽取27人,则高二年级的人数为( )
    A.250B.300C.500D.1 000
    4.直线l过点(1,-2),且与直线2x+3y-1=0垂直,则l的方程是( )
    A.2x+3y+4=0B.2x+3y-8=0
    C.3x-2y-7=0D.3x-2y-1=0
    5.已知a,b是两条异面直线,c∥a,那么c与b的位置关系( )
    A.一定是异面B.一定是相交C.不可能平行D.不可能垂直
    6.已知|a|=sin,|b|=cs,且a,b的夹角为,则a·b=( )
    A.B.C.D.
    7.圆(x-1)2+y2=1与直线y=x的位置关系是( )
    A.相交B.相切C.相离D.直线过圆心
    8.若AD为△ABC的中线,现有质地均匀的粒子散落在△ABC内,则粒子落在△ABD内的概率等于( )
    A.B.C.D.
    9.一个简单几何体的正视图、侧视图如图所示,则其俯视图不可能为①长方形;②直角三角形;③圆;④椭圆.其中正确的是( )
    A.①B.②C.③D.④
    10.已知函数f(x)=lg2x+,若x1∈(1,2),x2∈(2,+∞),则( )
    A.f(x1)<0,f(x2)<0B.f(x1)<0,f(x2)>0
    C.f(x1)>0,f(x2)<0D.f(x1)>0,f(x2)>0
    11.函数f(x)=x3-2的零点所在的区间是( )
    A.(-2,0)B.(0,1)
    C.(1,2)D.(2,3)
    12.已知实数x、y满足则z=x+y的最小值等于( )
    A.0B.1C.4D.5
    13.将函数y=cs x的图象向左平移个单位长度,得到函数y=f(x)的图象,则下列说法正确的是( )
    A.y=f(x)的最小正周期为π
    B.y=f(x)是偶函数
    C.y=f(x)的图象关于点对称
    D.y=f(x)在区间上是减函数
    14.已知倾斜角为α的直线l与直线x-2y+2=0平行,则tan 2α的值为( )
    A.B.C.D.
    15.已知函数f(x)是奇函数,且在区间[1,2]单调递减,则f(x)在区间[-2,-1]上是( )
    A.单调递减函数,且有最小值-f(2)B.单调递减函数,且有最大值-f(2)
    C.单调递增函数,且有最小值f(2)D.单调递增函数,且有最大值f(2)
    二、填空题(共4小题,每小题6分,共24分)
    16.若A(1,-2,1),B(2,2,2),点P在z轴上,且|PA|=|PB|,则点P的坐标为 .
    17.若函数f(x)=lga(x+m)+1(a>0且a≠1)恒过定点(2,n),则m+n的值为 .
    18.已知角θ的顶点与原点重合,始边与x轴的正半轴重合,终边为射线l:y=-x(x≤0),则cs θ的值是 .
    19.若函数f(x)=的图象如图所示,则f(-3)= .
    三、解答题(共3小题,每小题12分,共36分)
    20.在△ABC中,角A,B,C分别是边a,b,c的对角,且3a=2b.
    (1)若B=60°,求sin C的值;
    (2)若b-c=a,求cs C的值.
    21.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,∠DAB=60°,PD⊥平面ABCD,PD=AD=1,点E,F分别为AB和PD的中点.
    (1)求证:直线AF∥平面PEC;
    (2)求三棱锥P-BEF的体积.
    22.甲,乙两组各4名同学参加学校组织的“抗日战争历史知识知多少”抢答比赛,他们答对的题目个数用茎叶图表示,如图,中间一列的数字表示答对题目个数的十位数,两边的数字表示答对题目个数的个位数.
    (1)求甲组同学答对题目个数的平均数和方差;
    (2)分别从甲,乙两组中各抽取一名同学,求这两名同学答对题目个数之和为20的概率.
    答案:
    1.B 【解析】x2-x=0⇒x(x-1)=0⇒N={0,1},∴M∩N={0,1}.
    2.D 【解析】=q2=4.
    3.B 【解析】由分层抽样的概念可得,
    解得n=1 000,
    则高二年级人数为1 000-450-250=300.
    4.C 【解析】设直线l:3x-2y+c=0,因为(1,-2)在直线上,代点的坐标到直线方程得c=-7.故选C.
    5.C 【解析】a,b是两条异面直线,c∥a,那么c与b异面和相交均有可能,但不会平行.因为若c∥b,又c∥a,由平行公理得a∥b,与a,b是两条异面直线矛盾.故选C.
    6.B 【解析】因为|a|=sin,|b|=cs,且a,b的夹角为,所以a·b=|a||b|cs=sin·cs·cssin·cssin.
    7.A 【解析】由圆的方程得到圆心坐标为(1,0),半径r=1,
    所以(1,0)到直线y=x的距离d=<1=r,则圆与直线的位置关系为相交.故选A.
    8.C 【解析】P=.故选C.
    9.C 【解析】其俯视图若为圆,则正视图中的长度与侧视图中的宽度应一样,由图中可知其正视图与侧视图的宽度不一样,因此其俯视图不可能是圆.故选C.
    10.B 【解析】∵函数f(x)=lg2x+在(1,+∞)上为增函数,且f(2)=0,∴当x1∈(1,2)时,f(x1)f(2)=0,即f(x1)<0,f(x2)>0.
    11.C 【解析】∵f(1)=13-2=-1<0,f(2)=23-2=6>0.∴f(1)·f(2)<0,故选C.
    12.B 【解析】作出已知不等式组所表示的可行域,如图,可知目标z=x+y经过点(0,1)时,z取最小值,
    ∴z=0+1=1.故选B.
    13.D 【解析】将函数y=cs x的图象向左平移个单位长度,得到函数y=f(x)=cs=-sin x的图象,再结合正弦函数的图象特征.故选D.
    14.C 【解析】因为直线l与直线x-2y+2=0平行,所以直线l的斜率为,即tan α=,则tan 2α=,故选C.
    15.B 【解析】因为函数f(x)是奇函数,所以f(-2)=-f(2),f(-1)=-f(1),又f(x)在区间[1,2]单调递减,所以f(1)>f(2)⇒-f(1)<-f(2)⇒f(-1)16.(0,0,3) 【解析】设P(0,0,z),由|PA|=|PB|,得1+4+(z-1)2=4+4+(z-2)2,解得z=3,
    故点P的坐标为(0,0,3).
    17.0 【解析】f(x)=lga(x+m)+1过定点(2,n),则lga(2+m)+1=n恒成立,
    ∴∴m+n=0.
    18.- 【解析】终边在y=-x(x≤0)上,∴cs θ<0.
    ⇒cs θ=-.
    19.-1 【解析】由题中图象可得(-1)a+b=3,ln(-1+a)=0,故a=2,b=5,所以f(x)=故f(-3)=2×(-3)+5=-1.
    20.【解】(1)在△ABC中,∵3a=2b,
    ∴3sin A=2sin B.
    又∵B=60°,代入得3sin A=2sin 60°,解得sin A=.
    ∵a∶b=2∶3,∴A∴sin C=sin(A+B)=sin Acs B+cs A sin B=.
    (2)设a=2t,b=3t,
    则c=b-a=t,
    则cs C=
    =.
    21.【解】(1)证明:如图,作FM∥CD交PC于M,连接ME.
    ∵点F为PD的中点,
    ∴FM?CD,
    又AE?CD,∴AE?FM,
    ∴四边形AEMF为平行四边形,∴AF∥EM,
    ∵AF⊄平面PEC,EM⊂平面PEC,
    ∴直线AF∥平面PEC.
    (2)连接ED,在△ADE中,AD=1,AE=,
    ∠DAE=60°,
    ∴ED2=AD2+AE2-2AD·AE×cs 60°
    =12+-2×1×,∴ED=,
    ∴AE2+ED2=AD2,∴ED⊥AB.
    PD⊥平面ABCD,AB⊂平面ABCD,∴PD⊥AB,
    又∵PD∩ED=D,
    ∴AB⊥平面PEF.
    S△PEF=PF·ED=,
    ∴三棱锥P-BEF的体积VP-BEF=VB-PEF
    =S△PEF·BE
    =.
    22.【解】(1)由题图可得,甲组答对题目的个数:8,9,11,12,
    ∴=10,
    ×[(8-10)2+(9-10)2+(11-10)2+(12-10)2]=.
    (2)由题图可得,乙组答对题目的个数:8,8,9,11,
    设事件“两名同学答对题目个数之和为20”为事件A,以(x,y)记录甲,乙两组同学答对题目的个数,满足“从甲、乙两组中各抽取一名同学”的事件有
    ,共16种.
    满足事件A的基本事件为,共4种,∴P(A)=.
    所以两名同学答对题目个数之和为20的概率为.
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