政治思品五年级上册(道德与法治)第一单元 面对成长中的新问题综合与测试单元测试复习练习题

这是一份政治思品五年级上册(道德与法治)第一单元 面对成长中的新问题综合与测试单元测试复习练习题，共5页。试卷主要包含了快乐填空，选择乐园，明辨是非，开心连线，智慧问答，情景题，探究题等内容，欢迎下载使用。

1.在自主选择中，我们需要听取父母的____________，也要从自己的____________出发，选择一些____________和____________的机会。
2.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们________________________的重要组成部分。和家人起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加公益活动等，是我们________________________的丰富内容。
3.我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的___________与____________。但是，不同的成长环境使人们在____________、____________、____________等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。
4.对于不同看法，采取“____________”或“____________”的态度都不利于问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进____________。
5.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒、毒品等__________。____________会危害我们的身心健康，____________会让我们陷入危险的泥潭。只有认清危害并拒绝它们的诱惑，学会____________，我们才能健康地____________。
6.我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺。这些会影响我们____________的能力，让我们容易受到诱惑，甚至做出____________。
7.如果有人劝你吸烟、喝酒，就要勇敢、坚决地____________。如果有人劝你吸毒或者你对事情的危险性判断不清，就要及时寻求____________或____________的帮助。
8.吸烟、喝酒直接危害__________的身心健康，诱发__________，甚至导致__________。
二、选择乐园。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共16分）
1.选择课余生活，我们应该（ ）。
A.开动脑筋，合理选择
B.完全听从父母的意见
C.只选择自己感兴趣的，不用考虑其他因素
2.关于课余生活，下列说法不正确的是（ ）。
A.我们自主选择的课余生活应该促进我们健康成长
B.课余生活浪费时间，不如多花时间学学课本知识
C.我们年龄尚小，选择课余生活时应该听取父母的意见
3.下列不属于健康的课余生活的是（ ）。
A.参加社区活动，给养老院的老奶奶讲故事
B.玩很多具有挑战性的电脑游戏
C.学跳舞和画画
4.我和好朋友下棋时，关于下棋方法产生了分歧，我们应该（ ）。
A.相互争执，谁的声音大听谁的
B.不玩儿了
C.耐心地听对方解释，然后商量，达成一致
5.在交流中，下列做法不对的是（ ）。
A.尊重他人与自己的不同
B.坦诚地向对方提出意见
C.极力地表达自己的意见，不给别人说话的机会
6.我经常不敢表达我的真实想法，我应该怎么做？（ ）
A.写下自己的想法，不断练习
B.克服这种担优，增强自信心，勇于表达自己的想法
C.学会接受不同人对同一事物看法的差异
7.以下场所小学生不能进的是（ ）。
A.图书馆 B.电影院 C.酒吧
8.下列属于“危险的好奇”的是（ ）。
A.看朋友去敬老院给老年人讲故事，我也去
B.看见有人买了杯饮料，喝了摇头晃脑，我也试一下
C.看见大家都在宣传毒品的危害，我也想去宣传。
三、明辨是非。（正确的画“√”，错误的画“×”）（每小题2分，共16分）
1.我们不知道怎么选择课余生活的时候，可以找父母帮忙参考。（ ）
2.我喜欢玩游戏，所以玩游戏就是我的课余生活。（ ）
3.学校组织的拔河比赛属于校内课余生活。（ ）
4.与人交流时要换位思考。（ ）
5.同桌当着同学的面指出我的错误，我讨厌他。（ ）
6.只有尊重他人的意见，才能更好地沟通。（ ）
7.为了赶潮流，我和好朋友商量去尝试毒品。（ ）
8.中国有以酒待客、以酒会友的习俗。酗酒在伤害自己的同时也给他人和社会带来了严重危害。（ ）
四、开心连线。（10分）
将下列课余生活与各自的好处连起来。
拔河 提高动手能力，了解传统文化
看书 传承传统文化，提高自身修养
剪纸 煅炼身体，增强团体合作精神
书法 提高动手能力，培养创新意识
植物栽培 开阔视野，提高写作水平
五、智慧问答。（共l1分）
1.我们应该怎么选择课余生活？（5分）
2.与人交流，应该怎么做？（6分）
六、情景题。（共10分）
情景一：班级组织外出旅游时，亮亮在水边蹦跳，他的同来小勇看见了以后提醒他：“看警示牌，水边危险。”亮亮说：“我会游泳，不怕。”
情景二：同班的阳阳在吃完东后，把垃圾扔在了地上，他说：“清洁工阿姨会来打扫的，这是他们的工作。”
情景一和情景二中亮亮和阳阳的做法对吗？为什么？
七、探究题。（共10分）
下图是一个正常人的肺和一个长期吸烟者的肺，看了图片，你有什么感想？
长期吸烟者的肺
正常人的肺

·
答案
一、1.意见 实际情况 锻炼 成长
2.校内课余生活 校外课余生活
3.认同 接纳 行为习惯 生活方式 看待问题的立场
4.简单拒绝 一味接受 和谐
5.诱惑 烟酒 吸毒 自我保护 成长
6.辨别是非 危险行为
7.拒绝 家长 老师
8.青少年 不良行为 违法犯罪
二、1.A 2.B 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.B
三、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√
略
五、1.选择课余生活的时候，我们应该开动脑筋，合理选择。在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。
2.（1）真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地表达，这样有利于我们了解他人的意见。（2）交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。（3）要尊重他人的不同。
六、不对。课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌、尊重他人、遵守活动规则，这些是基本要求。亮亮和阳阳的表现不符合小学生的行为规范。
七、一般吸烟者的肺部比正常人黑。吸烟会危害我们的身心健康，长期吸烟的人，其患癌机率比不吸烟的人高出很多倍。未成年人吸烟还可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤。二手烟会危害家人的健康。