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    2021年北京课改版数学八年级上册12.5《全等三角形的判定》课时练习(含答案)
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    初中数学北京课改版八年级上册第十二章 三角形12.5 全等三角形的判定一课一练

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    这是一份初中数学北京课改版八年级上册第十二章 三角形12.5 全等三角形的判定一课一练,共6页。试卷主要包含了5《全等三角形的判定》课时练习,如图.从下列四个条件等内容,欢迎下载使用。

    北京课改版数学八年级上册

    12.5《全等三角形的判定》课时练习

    一、选择题

    1.如图,AD,BC相交于点O,OA=OD,OB=OC.下列结论正确的是( 

    A.AOB≌△DOC                     B.ABO≌△DOC                    C.A=C                    D.B=D

    2.如图,已知ABC=BAD,添加下列条件还不能判定ABC≌△BAD的是(   

    A.AC=BD                B.CAB=DBA                      C.C=D                  D.BC=AD

    3.如图,ABC和DEF中,AB=DE、B=DEF,添加下列哪一个条件无法证明ABC≌△DEF(  )

     

    A.ACDF                      B.A=D                       C.AC=DF                   D.ACB=F

    4.如图,AB=AC,BEAC于E,CFAB于F,BE,CF交于D,则以下结论:①△ABE≌△ACF;②△BDF≌△CDE;点D在BAC的平分线上.正确的是(  )

    A.                           B.                           C.①②                            D.①②③

    5.如图,在ABC和BDE中,ACB=DEB=90°,AC=DE,AB=BD,则下列说法不正确的是( 

    A.BC=BE                 B.BAC=BDE                 C.AE=CD                  D.BAC=ABC

    6.如图,在ABC中,AB=AC,点E,F是中线AD上两点,则图中可证明为全等三角形的有(  )

    A.3对        B.4对          C.5对          D.6对

    7.如图.从下列四个条件:

    BC=BC,AC=AC,③∠ACA=BCB,AB=AB中,

    任取三个为条件,余下的一个为结论,则最多可以构成正确的结论的个数是(    

    A.1个                     B.2个                      C.3个                        D.4个

    8.在如图所示的5×5方格中,每个小方格都是边长为1的正方形,ABC是格点三角形(即顶点恰好是正方形的顶点),则与ABC有一条公共边且全等的所有格点三角形个数是(    

      

      A.1                            B.2                         C.3                              D.4

    二、填空题

    9.如图,已知1=2,AC=AD,请增加一个条件,使ABC≌△AED,你添加的条件是     

    10.要测量河两岸相对的两点A,B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C,D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,使A,C,E在一条直线上(如图所示),可以说明EDC≌△ABC,得ED=AB,因此测得ED的长就是AB的长,判定EDC≌△ABC最恰当的理由是         

    11.已知ABC的三边长分别为5,7,8,DEF的三边分别为5,2x,3x5,若两个三角形全等,则x=  

    12.如图,ABD≌△EBC,AB=3cm,BC=5cm,则DE的长是          

    13.如图,已知ABC三个内角的平分线交于点O,点D在CA的延长线上,且DC=BC,AD=AO,若BAC=80°,则BCA的度数为           

    14.如图,如果两个三角形的两条边和其中一条边上的高对应相等,那么这两个三角形的第三边所对的角的关系是         

    三、解答题

    15.已知:如图AC,BD相交于点O,A=D,AB=CD,求证:AOB≌△DOC.

     

     

     

    16.如图,已知ABC中,1=2,AE=AD,求证:DF=EF.

    17.如图,AB=AD,AC=AE,1=2.求证:BC=DE.

     

     

     

     

     

     

    18.如图,已知AB=AD,AC=AE,BAD=CAE=90°,试判断CD与BE的大小关系和位置关系,并进行证明.


    参考答案

    1.A

    2.A

    3.C.

    4.D.

    5.D;

    6.D;

    7.B

    8.C

    9.答案为:AE=AB.

    10.答案为:ASA

    11.答案为:4;

    12.答案为:2cm.

    13.答案为:60°

    14.答案为:相等或互补.

    15.证明:在AOB和DOC中,

    所以,AOB≌△DOC(AAS).

    16.证明:在ABE和ACD中,

    ∴△ABE≌△ACD(AAS),

    AB=AC,

    AE=AD,

    ABAD=ACAE,即BD=CE,

    BDF和CEF中,

    ∴△BDF≌△CEF(AAS),

    DF=EF.

    17.证明:∵∠1=2,

    ∴∠1+DAC=2+DAC.

    即:BAC=DAE.

    ABC与又ADE中,

    ∴△ABC≌△ADE.

    BC=DE.

    18.证明:CD=BE,CDBE,理由如下:

    因为BAD=CAE=90°

    所以BAD+DAE=CAE+DAE,

    BAE=DAC.

    因为

    所以BAE≌△DAC(SAS).

    所以BE=DC,BEA=DCA.

    如图,设AE与CD相交于点F,

    因为ACF+AFC=90°AFC=DFE,

    所以BEA+DFE=90°.

    即CDBE.

     

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