小学数学苏教版二年级下册四 认识万以内的数示范课ppt课件

这是一份小学数学苏教版二年级下册四 认识万以内的数示范课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了猜谜语，认识算盘，算盘四周叫作框，根根小棒叫作档，一根横梁分上下，梁的上面是上珠，梁的下面是下珠，你知道吗，摆珠子，说出下面各数的组成等内容，欢迎下载使用。

1．能正确地读、写算盘上表示的数，理解各个数位上的数表示的意义，会在算盘上拨出千以内的数。2．经历拨珠数数的过程，理解十进位值制计数法，发展数感。 3．了解算盘的起源，知道算盘是中国的重大发明，增强民族自豪感。
【重点】会读写算盘上面表示的数，会拨出指定的数。
【难点】掌握上珠以一作五的记数方法。
下面每幅图代表的数分别是多少？
一座城，四面墙，一群珠宝里面藏。 若用小手拨一拨，噼里啪啦连声响。
算盘可以用来帮助记数和数数。
下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。
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（1）一个一个地数，从1数到18，从85数到100。
在算盘上一边拨珠一边数数。
（2）一十一十地数，从280数到350。
（3）一百一百地数，从100数到1000。
数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。
人类记数经历了漫长的历史过程。
算盘是我国古代劳动人民发明的一种计算工具，早在1000多年前，人们就开始用算盘记数和计算。大约在500年前，算盘开始传入日本、朝鲜等国家。 我国传统的算盘，每档2个上珠，5个下珠，也称为“七珠算盘”。后来又出现了“五珠算盘”，每档1个上珠，4个下珠。
3个百、2个十和5个一
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写出算盘上表示的数。
比一比，看谁拨得又对又快。
用算盘记数时，要先把上珠和下珠靠框，表示清盘；再拨珠靠梁表示数，一个下珠表示1，一个上珠表示5。
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
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2. 写数，并读一读。