苏科版八年级下册重力 力的示意图授课课件ppt

这是一份苏科版八年级下册重力 力的示意图授课课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了答案呈现，作用点示意，被举高弹性，举高重力势，地球吸引，弹簧测力计，G＝mg，8Nkg，质量为1kg的，作用点等内容，欢迎下载使用。

2.0 N；1.5 N
1．由于_____________而使物体受到的力叫重力；重力的大小简称为________，可以用____________来测量．
2．重力大小与物体的质量成_______，公式是________，其中g＝________，表示的物理意义是_____________________________________________．
物体在地球表面受到的重力为9.8 N
3．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动，用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受________的作用．
4．在水平桌面上放一个苹果，苹果所受重力的施力物体是(　　)A．桌面 B．地球 C．地面 D．苹果
5．关于重力，下列说法中正确的是(　　)A．地球对物体的吸引力就是物体的重力B．在空中向上运动的物体不受重力作用C．重力的受力物体是地球D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力的作用
6．【中考•湘潭】起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是(　　)A．竖直向上 B．向上C．竖直向下 D．向下
7．世界举重锦标赛中，运动员小兰的质量为110 kg，举起重1 760 N的杠铃，荣获世界女子冠军(g取10 N/kg)．(1)小兰的重为多少牛？(2)杠铃的质量约多少千克？
解：G1＝m1g＝110 kg×10 N/kg＝1 100 N.
8．通常把力的大小、方向和________称为力的三要素．可以用一个带箭头的线段来表示力的三要素，这种图叫力的________图．
9．【中考•岳阳】用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻倒．这说明力的作用效果与(　　)A．力的大小有关 B．力的方向有关C．力的作用点有关 D．受力面积有关
【点拨】实验中保持了力的大小和方向相同，改变了用力的位置，即作用点，而翻倒与滑动反映了效果不同．
10．【中考•吉林】如图是同一弹簧两次受力的情景，通过此实验可以探究力的作用效果与力的(　　)A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关
11．【中考•桂林】请在图中画出放在斜面上的物体所受重力的示意图．
12．【中考•郴州】如图所示，用细线拉住的小球静止在水中，请画出小球所受重力的示意图(重心已画出)．
13．物体由于________具有的能量叫重力势能．重力势能和________势能是常见的两种势能．
14．地面上的花盆没有砸伤人的危险，而高楼阳台上的花盆有砸伤人的危险，因为花盆被________而具有____________能．
15．【中考•黔东南】如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是(　　)
【点拨】石块受到的重力的方向是竖直向下的，指向地球中心附近，故石块下落路径的方向总是指向地球中心附近的．
16．如果没有重力，下列说法错误的是(　　)A．河水不再流动，再也看不见瀑布B．一跳起来就离开地球，再也回不来C．物体将失去质量D．杯子里的水倒不进口里
【点拨】重力不存在，但质量是物体的基本属性，与外界无关，即不会改变．
17．【中考•郴州】关于重心，下列说法正确的是(　　)A．空心的足球没有重心B．物体的重心不一定在物体上C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D．物体受到的力全部都作用在重心上
【点拨】重心是物体所受重力的作用点，重心可能不在物体上，但重心肯定存在．
18．【中考•青岛】探究重力与质量的关系．(1)某同学用质量已知的钩码进行实验，根据测得的数据作出的G­-m关系图像是一条过原点的直线a.由此得出结论：物体受到的重力与它的质量成________比．
【点拨】在正确测量的情况下，测量结果的偏差是误差，应该从引起误差原因方面考虑．
(2)他又正确测量了一个木块的质量和重力，并在同一坐标系中正确描点得到点A，如图所示．点A不在直线a上的主要原因是________________________________________．
测量重力时，因估读产生误差
19．【中考•莆田】在“探究重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到下表数据：
(1)本实验中用到的测量器材有：_____和____________．(2)分析上表数据可知：物体的质量为0.7 kg时，它受到的重力是________N.
(3)以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是________．
20．实验室常用的弹簧测力计如图甲所示，弹簧的一端与连接有秤钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计．现将该弹簧测力计以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0(F0>G)竖直向上拉弹簧测力计，则稳定后弹簧测力计的读数分别为(　　)
A．图乙读数为F0－G，图丙读数为F0＋GB．图乙读数为F0＋G，图丙读数为F0－GC．图乙读数为F0，图丙读数为F0－GD．图乙读数为F0－G，图丙读数为F0
【点拨】图乙中弹簧测力计的秤钩固定在地面上，秤钩所受向下的拉力与弹簧测力计所受竖直向下的重力之和等于向上的拉力F0，即F＋G＝F0，则读数是F＝F0－G.图丙中圆环固定即弹簧测力计的外壳固定，弹簧所受的拉力等于拉力F0，即读数是F0.
21．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳弹簧测力计的秤钩挂在铁架台上，静止时有如图①所示的示数．接着，他把与此相同的两个弹簧测力计像如图②所示与两个50 g钩码挂在一起，忽略弹簧和拉杆的重力，则甲、乙两弹簧测力计的示数分别是________、________．(g取10 N/kg)