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    专题06 动点折叠类问题中图形存在性问题(教师版)学案
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    专题06 动点折叠类问题中图形存在性问题(教师版)学案

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    这是一份专题06 动点折叠类问题中图形存在性问题(教师版)学案,共12页。学案主要包含了基础知识点综述,精品例题解析等内容,欢迎下载使用。

    动点型问题是指题设中的图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线、直线、抛物线、双曲线、弧线等上运动的一类非常具有开放性的题目. 而从其中延伸出的折叠问题,更能体现其解题核心——动中求静,灵活运用相关数学知识进行解答,有时需要借助或构造一些数学模型来解答.
    实行新课标以来,各省(市)的中考数学试卷都会有此类题目,这些题目往往出现在选择、填空题的压轴部分,题型繁多,题意新颖,具有创新力. 其主要考查的是学生的分析问题及解决问题的能力.
    要求学生具备:运动观点;方程思想;数形结合思想;分类讨论思想;转化思想等等.
    存在性问题
    主要有等腰三角形存在性、直角三角形存在性、特殊落点存在性等问题,常用的数学解题模型有“一线三直角”等模型,作图方法是借助圆规化动为静找落点.
    解题思路:分析题目→依据落点定折痕→建立模型→设出未知数列方程求解→得到结论.
    解题核心知识点:
    折叠性质;
    ①折叠前后图形大小、形状不变;②折痕是折叠前后对应点连线的垂直平分线;
    勾股定理;
    相似图形的性质、三角函数等.
    ★等腰三角形存在性问题
    解题思路:依据圆规等先确定落点,再确定折痕;
    ★直角三角形存在性问题
    解题思路:依据不同直角顶点位置分类讨论,作出图形求解.
    二、精品例题解析
    题型一:折叠问题中等腰三角形存在性问题
    例1.(2019·金水区校级模拟)如图,∠AOB=90°,点P为∠AOB内部一点,作射线OP,点M在射线OB上,且OM= ,点M与点M’关于射线OP对称,且直线MM’与射线OA交于点N,当△ONM’为等腰三角形时,ON的长为 .
    【分析】分三种情况讨论:
    ①当M’落在线段ON的垂直平分线上时,即M’N=M’O,
    设∠ONM=x°,通过三角形外角定理及三角形内角和定理求得x=30°,进而利用三角函数求得ON的长;
    ②当M’N=ON时,作出图形,得到∠ONM’度数,利用三角函数求解;
    ③当M’O=ON=OM=,此时M、M’、N点不在一条直线上,与题意不符,此种情况不存在.
    【答案】1或3.
    【解析】解:由△ONM’为等腰三角形,分以下三种情况讨论:
    ①当M’落在线段ON的垂直平分线上时,即M’N=M’O,如图所示,
    设∠ONM’=x°,则∠OM’M=∠OMM’ =2x°,
    ∵∠AOB=90°,
    ∴x+2x=90,解得:x=30,
    在Rt△NOM中,ON=;
    ②当M’N=ON时,如下图所示,

    由①知:∠NOM’=30°,
    过M’作M’H⊥OA于H,
    ∴HM’=,
    在Rt△HNM’中,NM’=,
    即ON=1;
    ③当M’O=ON=OM=,
    此时M、M’、N点不在一条直线上,与题意不符,此种情况不存在.
    故答案为:1或3.
    例2.(2017·蜀山区期末)如图所示,△ABC中,∠ACB=90°,AC≤BC,将△ABC沿EF折叠,使点A落在直角边BC上的D点,设EF与AB、AC分别交于点E、点F,如果折叠后△CDF与△BDE均为等腰三角形,则∠B=.
    【分析】由题意知,△CDF是等腰三角形,则CD=CF,
    △BDE是等腰三角形时,分三种情况讨论:
    ①当DE=BD时,设∠B=x°,通过翻折性质及三角形内角和定理求得x=45;
    ②当BD=BE时,作出图形,设∠B=x°,通过翻折性质及三角形内角和定理求得x=30;
    ③当BE=DE时,得∠FDB=90°,∠FDB+∠CDF=135°≠180°,此时C、D、B点不在一条直线上,与题意不符,此种情况不存在.
    【答案】45°或30°.
    【解析】解:
    由题意知,△CDF是等腰三角形,则CD=CF,∠CDF=∠CFD=45°,
    ∴∠FDB=135°,
    △BDE是等腰三角形时,分以下三种情况讨论:
    ①当DE=BD时,见下图,
    设∠B=x°,
    则∠DEB=x,∠EDB=180°-2x,
    由折叠知:∠A=∠FDE=90°-x,
    ∴180-2x+90-x =135,解得:x=45,
    即∠B=45°;
    ②当BD=BE时,如下图所示,
    设∠B=x°,
    则∠EDB= ,
    由折叠知:∠A=∠FDE=90°-x,
    ∴+90-x =135,解得:x=30,
    即∠B=30°;
    ③当BE=DE时,得∠B=∠EDB,
    ∴∠FDB=∠FDE+∠EDB=∠A+∠B=90°,∠FDB+∠CDF=135°≠180°,此时C、D、B点不在一条直线上,与题意不符,此种情况不存在.
    故答案为:45°或30°.
    题型二:折叠问题中直角三角形存在性问题
    例3.(2017·营口)在矩形纸片ABCD中,AD=8,AB=6,E是边BC上的点,将纸片沿AE折叠,使点B落在点F处,连接FC,当△EFC为直角三角形时,BE的长为 .
    【分析】根据题意作出图形,通过分析可知:点E、F均可为直角顶点,因此分两种情况讨论,作出图形后,根据勾股定理等知识求得结果.
    【答案】3或6.
    【解析】解:∵AD=8,AB=6,四边形ABCD为矩形,
    ∴BC=AD=8,∠B=90°,
    根据勾股定理得:AC=10.
    由分析知,△EFC为直角三角形分下面两种情况:
    ①当∠EFC=90°时,如下图所示,
    由折叠性质知:∠AFE=∠B=90°,∠EFC=90°,AF=AB=6,
    ∴A、F、C三点共线,
    又AE平分∠BAC,
    ∴CF=AC-AF=4,
    设BE=x,则EF=x,EC=8-x,
    在Rt△EFC中,由勾股定理得:

    解得:x=3,即BE=3;
    ②当∠FEC=90°时,如下图所示.
    由题意知:∠FEC=90°,∠FEB=90°,
    ∴∠AEF=∠BEA=45°,
    ∴四边形ABEF为正方形,
    ∴BE=AB=6.
    综上所述:BE的长为3或6.
    故答案为:3或6.
    例4.(2019·唐河县三模)矩形ABCD中,AB=4,AD=6,点E为AD的中点,点P为线段AB上一个动点,连接EP,将△APE沿PE折叠得到△FPE,连接CE,CF,当△CEF为直角三角形时,AP的长为.
    【分析】当△CEF为直角三角形时,通过分析知:∠FCE<90°,不可能为直角顶点,故分两种情况讨论:∠EFC=90°或∠FEC=90°,作出图形求解;
    【答案】或1.
    【解析】解:分以下两种情况讨论:
    (1)∠EFC=90°,如下图所示,
    由折叠性质知:∠A=∠PFE=90°,AP=PF
    所以点P、F、C在一条直线上,
    ∵EF=ED=3,
    ∴Rt△CEF≌Rt△CED,
    由勾股定理得:CE=5,
    ∴CD=CF=4,
    设AP=x,则PF=x,PC=x+4,BP=4-x,
    在Rt△BCP中,由勾股定理得:

    解得:x=,即AP=;
    (2)∠FEC=90°,如下图所示,
    过F作FH⊥AD于H,过P作PG⊥FH于G,
    易知∠EFH=∠ECD,
    ∴,
    ∴,
    即FH=, ∴EH=,AH=PG=,
    由∠FPG=∠HFE,
    ∴cs∠FPG= cs∠HFE,
    即,
    ,
    解得:PF=1;
    故答案为:或1.
    例5.(2019·许昌二模)如图,已知平行四边形ABCD中,AB=16, AD=10,sinA=, 点M为AB边上一动点,过点M作MN⊥AB交AD边于点N,将∠A沿直线MN翻折,点A落在线段AB上的点E处. 当△CDE为直角三角形时,AM的长为.
    【分析】分两种情况讨论:当∠CDE=90°,根据折叠的性质及勾股定理求解;当∠DEC=90°,过D作DH⊥AB于H,根据相似三角形的性质:得到DH=6,AH=8,设EH=x,根据勾股定理得到x=8﹣2,x=8+2(舍去),得AE=AH+HE=16﹣2,于是得到AM=8﹣.
    【答案】4或8﹣.
    【解析】解:当△CDE为直角三角形时,
    ①当∠CDE=90°,如下图所示,
    在平行四边形ABCD中,AB∥CD,
    ∴DE⊥AB,
    由折叠知:MN⊥AB,AM=EM,
    ∴MN∥DE,
    ∴AN=DN=AD=5,
    由sinA==,
    ∴MN=3,AM=4;
    ②当∠DEC=90°,如下图所示,
    过D作DH⊥AB于H,
    由题意知:∠HDC=90°,
    ∴∠HDC+∠CDE=∠CDE+∠DCE=90°,
    ∴∠HDE=∠DCE,
    ∴△DHE∽△CED,
    ∴,
    ∵sinA=,AD=10,∴DH=6,AH=8,
    设EH=x,
    ∴DE=4,
    由勾股定理得:DH2+HE2=DE2,62+x2=16x,
    解得:x=8﹣2,x=8+2(不合题意舍去),
    ∴AE=AH+HE=16﹣2,
    ∴AM=8﹣,
    故答案为:4或8﹣.
    例6.(2019·金水区校级一模)如图,在Rt△ABC中,AB=3,BC=4,点P为AC上一点,过点P作PD⊥BC于点D,将△PCD沿PD折叠,得到△PED,连接AE.若△APE为直角三角形,则PC= .
    【答案】.
    【解析】解:当∠AEP=90°时,
    设PC=x,在Rt△PDC中,sinC=,csC=,
    所以PD=x,CD=x.
    由折叠知:DE=CD=x.
    ∴BE=BC﹣CE=x.
    在△ABE和△EDP中,∠B=∠PDE,
    ∠BAE+∠AEB=90°,∠PED+∠AEB=90°,
    ∴∠BAE=∠PED.
    ∴△ABE∽△EPD.
    ∴,即,解得x=.
    故答案为:.
    例7.(2019·卧龙区一模)如图,在Rt△ABC中,AC=8,BC=6,点D为斜边AB上一点,DE⊥AB交AC于点E,将△AED沿DE翻折,点A的对应点为点F.如果△EFC是直角三角形,那么AD的长为 .
    【分析】根据勾股定理得到AB=10,分三种情况讨论:∠CFE=90°,∠ECF=90°,∠CEF=90°时,得到结论.
    【答案】或5.
    【解析】解:在Rt△ABC中,AC=8,BC=6,
    由勾股定理得:AB=10,
    (1)若∠CFE=90°,
    在Rt△ABC中,∠ACB=90°,
    ∴∠1+∠2=∠B+∠A=90°,
    由折叠知:∠A=∠2,AE=EF,
    ∴∠1=∠B,
    即CF=BC=6,
    在Rt△CEF中,由勾股定理得:CE2=EF2+CF2,
    CE2=(8﹣CE)2+62,
    ∴CE=,
    ∴AE=,
    由△ADE∽△ACB,得:
    ∴AD=;
    (2)当∠ECF=90°时,点F与B重合,AD=5;
    (3)当∠CEF=90°时,则EF∥BC,∠AFE=∠B,
    ∵∠A=∠AFE,
    ∴∠A=∠B,
    ∴AC=BC(与题设矛盾),
    ∴这种情况不存在,
    故答案为:或5.
    例8.(2019·河南模拟)在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E,F分别为BC,AC上的两个动点,将△CEF沿EF折叠,点C的对应点为G,若点G落在射线AB上,且△AGF恰为直角三角形,则线段CF的长为
    【答案】.
    【解析】解:(1)当∠AFG=90°时,如下图所示,
    设CF=y
    可得:△AFG∽△ABC


    解得:x=;
    (2)当∠AGF=90°时,如下图,
    设CF=x
    在Rt△ABC中,AB=3,BC=4,由勾股定理得:AC=5
    由折叠知:GF=FC.
    ∵∠AGF=∠ABC=90°
    ∴GF∥EC
    ∴△AGF∽△ABC


    解得:x=;
    故答案为:.
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