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人教版七年级道德与法治上册 期中试卷
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这是一份政治思品七年级上册（道德与法治）本册综合课时训练，共7页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（版本：人教部编版 形式：闭卷 时间：90分钟 分值：100分）
第Ⅰ卷
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的。每小题3分，共39分）
1．转眼间，同学们从小学生变成了中学生。此时，我们的心情很激动，我们站在新的起点上，这个阶段（ ）
①见证着青年到中年的生命进阶②我们将开始主动地发现和认识自己
③可以为我们的一生奠定重要基础④提供了发展自我的多种机会
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
2．2019年2月14日，第四季《中国诗词大会》完美收官。作为唯一一个连续4年参加诗词大会的选手，14次登上诗词大会的主舞台，陈更最终捧冠而归。陈更的诗词大会之旅，让每个人想到有梦想、不甘心的自己。没有天赋异禀的神力加持，一个风采翩然也不讳言局限的女孩子，凭借“虽九死其犹未悔”的深爱与坚持，一路披荆斩棘，终于绽放了最美的光彩。陈更的梦想成真让我们感悟到（ ）
①有梦就有希望②努力就有改变
③心动重于行动④努力需要坚持
A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④
3．比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该（ ）
①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法 ④向古人学习，苦学、死学
A．①②③④B．①②C．①②④D．③④
4．学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更好的生活。这体现在（ ）
①学习，打开了生命的视窗②学习，改变了思维方式和行为
③学习，拓展了新的通道④学习，带来了更多的选择
A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③
5．阅读下图《快乐的五行山》，你从中可以得到的学习方面的启示有（ ）
①要善于把学习压力变成学习动力，克服思想困扰 ②在初中的学习生活中，学习只会给我们带来乐趣，不会带来任何的压力和困难 ③读书才能出成绩，只重视学习结果，读书的过程无所谓 ④正视和接受学习中的困难，享受学习的过程
A．①② B．③④ C．②③D．①④
6．你给下边漫画中这位同学的建议是( )
①接纳自己，欣赏自己 ②发挥自己的优势，最大限度地展现自己的才华 ③勇于面对自己的缺点，主动改正缺点 ④运用多种方法，挖掘自己各方面的潜能
A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
7．语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功；女同学把我当成朋友，男同学则认为我是一个骄傲自大的人；邻居觉得我是个勤快的女孩子，妈妈则认为我很懒散。面对不同的人对“我”的不同评价，“我”的正确做法是（ ）
①既不盲从，也不忽视②走自己的路，让别人说去吧
③用理性的心态面对他人的评价④重视他人的态度与评价，冷静分析
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
8．“从不相识，开始心接近，默默以真挚待人；难得知心，几经风暴，为着我不退半步，正是你；你我哪怕荆棘铺满路，替我解开心中的孤单，是谁明白我，惜同两手，一起开心，一起悲伤，彼此分担，总不分我或你，你了我，我为了你，共赴患难，绝望里紧握你手，朋友。”歌曲《朋友》告诉我们（ ）
①友谊让我们体悟到生命的美好②朋友只会带给我们支持和力量
③志同道合的友谊能经受住考验④友谊让我们感受到自身的价值
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
9．下列属于友谊特质的是（ ）
①友谊是一种亲密的关系②友谊是一成不变的
③友谊是平等的、双向的④友谊是一种心灵的相遇
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
10．面对友谊和竞争的话题，下列说法正确的是（ ）
A．竞争本身并不必然伤害友谊，关键在于我们的态度
B．竞争是比友谊更真实的东西，当你失败的时候你就没有朋友
C．友谊其实是一种隐形的竞争，一旦挑明，就没有真正的朋友
D．竞争和友谊不可兼得
11．小明性格孤僻，不愿与人沟通。自从上网后，他结交了一些朋友，性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，成为班级中受欢迎的人。小明的变化说明网络交往（ ）
①能扩大我们的交往对象 ②可以丰富我们的人生经验
③可以取代现实人际交往 ④可以改变我们的交往方式
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
12．友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊需要我们（ ）
①用心去关怀对方 ②学会尊重对方，给对方一些空间
③学会正确处理冲突 ④学会正确对待交友中受到的伤害
A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④
13.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ）
A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法
B.学习是一个长期的、充满艰辛的奋斗过程
C.我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就会越大
第Ⅱ卷
二、非选择题（共4题，61分）
14．阅读下面两幅漫画，回答问题。
（1）漫画1中小郎同学是通过哪些途径来认识自己的？（4分）
（2）“我就是未来歌王”，小郎同学编织的梦想有意义吗？（1分）说明理由。（4分）
（3）联系漫画2，为帮助小郎实现自己的“歌王梦”，请你为小郎提两条合理的建议。（4分）
15．手机上网对中学生来说已不再是什么新鲜事。有些同学在学校手机上网，更有百分之八十的同同学周末手机不离手，刷微博，看动态，聊微信玩游戏，看电子书……手机这个美丽的终端让有些同学任性“永远在线”。有些同学沉迷于网络，无心学习。有些同学在网络上结交了朋友。但有些同学漠视现实生活中的交往。有些同学增长了交友谊的智慧。但也有一些同学，遭遇网络陷阱。有些同学通过网络增益了他人。但也有一些同学捏造谣言，扰乱了他人与社会。
仔细阅读材料，根据材料回答问题。
（1）我们应该怎样正确认识网上交往？（4分）
（2）就网上交往，请结合材料为那些永远在线的同学提几条积极建议。（6分）
（3）根据现实生活实际。你认为青少年上网需要自我约束自我管理吗。怎样约束怎样管理？（6分）
16. 【情境探究 明理洞悉】（16分）
以下是中学生明明生活中的四个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一 期中考试前一天，好朋友小红偷偷对明明说：“明天道德与法治考试时，能不能发答案传给我？”
(1)明明的正确做法是:
(2)理由:
情境二 明明与好朋友小君一起参加汉字听写大赛，结果小君在比赛中脱颖而出，获得代表市参加省汉字听写大赛的资格，而明明只获得学校鼓励奖。明明觉得心里有点不是滋味。
(1)明明的正确做法是:
(2)理由:
情境三 明明最近在网上认识了一位北京的朋友，两人聊得很投机。这位网友提出要与明明单独见面。
(1)明明正确做法是:
(2)理由:
情境四 明明说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，这说明学习方法的重要性。”
(1)明明观点是:
(2)理由:
17．材料一：有一首歌唱道：“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽……”
材料二：莉莉和欢欢是一对好朋友。有一天，莉莉拿欢欢个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，欢欢很伤心。但欢欢没有当面指责莉莉，而是用写信的方式告诉自己的感受，在信的末尾，欢欢还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。莉莉见信后，知道自己错了，主动向欢欢道歉，两人和好如初。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）交友中，你更看重朋友的什么品质？（4分）
（2）我们应该怎样建立友谊？（4分）
（3）怎样才能保持“我”与朋友之间持久的友谊？（8分）
2019/2020学年度第一学期期中测试
七年级 道德与法治 参考答案
一、选择题
非选择题
14.(1)①通过自我评价来认识自己，如我天生是金嗓子；②通过他人评价认识自己，如有人说“小郎，你的歌唱得真好！将来会成为明星。”
(2)小郎同学编织梦想有意义。
因为少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是与现实有一定距离，有时甚至不切实际，但正是有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
（3）①有梦想，不应止于心动，更要付诸行动，不懈追梦、圆梦，才能改变生活，改变自己。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。为此需要早立志、立大志，立长志；同时要坚持，要落实在每天的行动中。
15.(1)①网络交往为我们交友建立一个新平台，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈；②互联网开启了通往世界的又一窗口，但同时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
(2)①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。不能长时间“永远在线”，不能沉迷于网络。②要有一定的自我保护意识，避免遭遇网络陷阱；③将网友转化为现实中的朋友要慎重。要遵守网络道德与法律。不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实生活中与同伴交往。
（3）青少年上网需要自我约束和自我管理。①需要遵守网络道德、法律；②要学会“信息节食”，不在无量信息上浪费时间；③不沉迷游戏，不轻易约见网友，不随意在网上泄露个人信息等。
16.情境一(1)拒绝。(2分)
(2)交友要有原则，考试不传纸条，是为同学负责，也是诚实的要求。(2分)
情境二(1)坦然接受并欣赏朋友的成绩。(2分)
(2)竞争并不伤害友谊，关键是对待竞争的态度，做的自我反省和激励（2分）
情境三 (1)委婉拒绝(2分)
(2)网络交友具有不确定因素，我们要有一定的自我保护意识(2分)
情境四 (1)错误的(2分)
(2)“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这是需要我们发现并保持对学习的兴趣(2分)
17.(1)理解、支持、信任、忠诚等
(2)①要开放自己;②要有持续行动。
(3)①需要用心去关怀对方；②要学会尊重对方；③要学会正确处理冲突；④要学会正确对待交友中受到的伤害。⑤要和睦相处，以诚相待。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
C
B
A
D
C
C
C
D
A
D
B
C
（版本：人教部编版 形式：闭卷 时间：90分钟 分值：100分）
第Ⅰ卷
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的。每小题3分，共39分）
1．转眼间，同学们从小学生变成了中学生。此时，我们的心情很激动，我们站在新的起点上，这个阶段（ ）
①见证着青年到中年的生命进阶②我们将开始主动地发现和认识自己
③可以为我们的一生奠定重要基础④提供了发展自我的多种机会
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
2．2019年2月14日，第四季《中国诗词大会》完美收官。作为唯一一个连续4年参加诗词大会的选手，14次登上诗词大会的主舞台，陈更最终捧冠而归。陈更的诗词大会之旅，让每个人想到有梦想、不甘心的自己。没有天赋异禀的神力加持，一个风采翩然也不讳言局限的女孩子，凭借“虽九死其犹未悔”的深爱与坚持，一路披荆斩棘，终于绽放了最美的光彩。陈更的梦想成真让我们感悟到（ ）
①有梦就有希望②努力就有改变
③心动重于行动④努力需要坚持
A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④
3．比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该（ ）
①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法 ④向古人学习，苦学、死学
A．①②③④B．①②C．①②④D．③④
4．学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更好的生活。这体现在（ ）
①学习，打开了生命的视窗②学习，改变了思维方式和行为
③学习，拓展了新的通道④学习，带来了更多的选择
A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③
5．阅读下图《快乐的五行山》，你从中可以得到的学习方面的启示有（ ）
①要善于把学习压力变成学习动力，克服思想困扰 ②在初中的学习生活中，学习只会给我们带来乐趣，不会带来任何的压力和困难 ③读书才能出成绩，只重视学习结果，读书的过程无所谓 ④正视和接受学习中的困难，享受学习的过程
A．①② B．③④ C．②③D．①④
6．你给下边漫画中这位同学的建议是( )
①接纳自己，欣赏自己 ②发挥自己的优势，最大限度地展现自己的才华 ③勇于面对自己的缺点，主动改正缺点 ④运用多种方法，挖掘自己各方面的潜能
A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
7．语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功；女同学把我当成朋友，男同学则认为我是一个骄傲自大的人；邻居觉得我是个勤快的女孩子，妈妈则认为我很懒散。面对不同的人对“我”的不同评价，“我”的正确做法是（ ）
①既不盲从，也不忽视②走自己的路，让别人说去吧
③用理性的心态面对他人的评价④重视他人的态度与评价，冷静分析
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
8．“从不相识，开始心接近，默默以真挚待人；难得知心，几经风暴，为着我不退半步，正是你；你我哪怕荆棘铺满路，替我解开心中的孤单，是谁明白我，惜同两手，一起开心，一起悲伤，彼此分担，总不分我或你，你了我，我为了你，共赴患难，绝望里紧握你手，朋友。”歌曲《朋友》告诉我们（ ）
①友谊让我们体悟到生命的美好②朋友只会带给我们支持和力量
③志同道合的友谊能经受住考验④友谊让我们感受到自身的价值
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
9．下列属于友谊特质的是（ ）
①友谊是一种亲密的关系②友谊是一成不变的
③友谊是平等的、双向的④友谊是一种心灵的相遇
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
10．面对友谊和竞争的话题，下列说法正确的是（ ）
A．竞争本身并不必然伤害友谊，关键在于我们的态度
B．竞争是比友谊更真实的东西，当你失败的时候你就没有朋友
C．友谊其实是一种隐形的竞争，一旦挑明，就没有真正的朋友
D．竞争和友谊不可兼得
11．小明性格孤僻，不愿与人沟通。自从上网后，他结交了一些朋友，性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，成为班级中受欢迎的人。小明的变化说明网络交往（ ）
①能扩大我们的交往对象 ②可以丰富我们的人生经验
③可以取代现实人际交往 ④可以改变我们的交往方式
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
12．友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊需要我们（ ）
①用心去关怀对方 ②学会尊重对方，给对方一些空间
③学会正确处理冲突 ④学会正确对待交友中受到的伤害
A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④
13.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ）
A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法
B.学习是一个长期的、充满艰辛的奋斗过程
C.我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就会越大
第Ⅱ卷
二、非选择题（共4题，61分）
14．阅读下面两幅漫画，回答问题。
（1）漫画1中小郎同学是通过哪些途径来认识自己的？（4分）
（2）“我就是未来歌王”，小郎同学编织的梦想有意义吗？（1分）说明理由。（4分）
（3）联系漫画2，为帮助小郎实现自己的“歌王梦”，请你为小郎提两条合理的建议。（4分）
15．手机上网对中学生来说已不再是什么新鲜事。有些同学在学校手机上网，更有百分之八十的同同学周末手机不离手，刷微博，看动态，聊微信玩游戏，看电子书……手机这个美丽的终端让有些同学任性“永远在线”。有些同学沉迷于网络，无心学习。有些同学在网络上结交了朋友。但有些同学漠视现实生活中的交往。有些同学增长了交友谊的智慧。但也有一些同学，遭遇网络陷阱。有些同学通过网络增益了他人。但也有一些同学捏造谣言，扰乱了他人与社会。
仔细阅读材料，根据材料回答问题。
（1）我们应该怎样正确认识网上交往？（4分）
（2）就网上交往，请结合材料为那些永远在线的同学提几条积极建议。（6分）
（3）根据现实生活实际。你认为青少年上网需要自我约束自我管理吗。怎样约束怎样管理？（6分）
16. 【情境探究 明理洞悉】（16分）
以下是中学生明明生活中的四个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一 期中考试前一天，好朋友小红偷偷对明明说：“明天道德与法治考试时，能不能发答案传给我？”
(1)明明的正确做法是:
(2)理由:
情境二 明明与好朋友小君一起参加汉字听写大赛，结果小君在比赛中脱颖而出，获得代表市参加省汉字听写大赛的资格，而明明只获得学校鼓励奖。明明觉得心里有点不是滋味。
(1)明明的正确做法是:
(2)理由:
情境三 明明最近在网上认识了一位北京的朋友，两人聊得很投机。这位网友提出要与明明单独见面。
(1)明明正确做法是:
(2)理由:
情境四 明明说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，这说明学习方法的重要性。”
(1)明明观点是:
(2)理由:
17．材料一：有一首歌唱道：“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽……”
材料二：莉莉和欢欢是一对好朋友。有一天，莉莉拿欢欢个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，欢欢很伤心。但欢欢没有当面指责莉莉，而是用写信的方式告诉自己的感受，在信的末尾，欢欢还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。莉莉见信后，知道自己错了，主动向欢欢道歉，两人和好如初。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）交友中，你更看重朋友的什么品质？（4分）
（2）我们应该怎样建立友谊？（4分）
（3）怎样才能保持“我”与朋友之间持久的友谊？（8分）
2019/2020学年度第一学期期中测试
七年级 道德与法治 参考答案
一、选择题
非选择题
14.(1)①通过自我评价来认识自己，如我天生是金嗓子；②通过他人评价认识自己，如有人说“小郎，你的歌唱得真好！将来会成为明星。”
(2)小郎同学编织梦想有意义。
因为少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是与现实有一定距离，有时甚至不切实际，但正是有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
（3）①有梦想，不应止于心动，更要付诸行动，不懈追梦、圆梦，才能改变生活，改变自己。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。为此需要早立志、立大志，立长志；同时要坚持，要落实在每天的行动中。
15.(1)①网络交往为我们交友建立一个新平台，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈；②互联网开启了通往世界的又一窗口，但同时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
(2)①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。不能长时间“永远在线”，不能沉迷于网络。②要有一定的自我保护意识，避免遭遇网络陷阱；③将网友转化为现实中的朋友要慎重。要遵守网络道德与法律。不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实生活中与同伴交往。
（3）青少年上网需要自我约束和自我管理。①需要遵守网络道德、法律；②要学会“信息节食”，不在无量信息上浪费时间；③不沉迷游戏，不轻易约见网友，不随意在网上泄露个人信息等。
16.情境一(1)拒绝。(2分)
(2)交友要有原则，考试不传纸条，是为同学负责，也是诚实的要求。(2分)
情境二(1)坦然接受并欣赏朋友的成绩。(2分)
(2)竞争并不伤害友谊，关键是对待竞争的态度，做的自我反省和激励（2分）
情境三 (1)委婉拒绝(2分)
(2)网络交友具有不确定因素，我们要有一定的自我保护意识(2分)
情境四 (1)错误的(2分)
(2)“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这是需要我们发现并保持对学习的兴趣(2分)
17.(1)理解、支持、信任、忠诚等
(2)①要开放自己;②要有持续行动。
(3)①需要用心去关怀对方；②要学会尊重对方；③要学会正确处理冲突；④要学会正确对待交友中受到的伤害。⑤要和睦相处，以诚相待。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
C
B
A
D
C
C
C
D
A
D
B
C
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人教版七年级上册道德与法治期中测试卷（附答案）： 这是一份人教版七年级上册道德与法治期中测试卷（附答案），共11页。
期中测试--道德与法治七年级上册人教版： 这是一份期中测试--道德与法治七年级上册人教版，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
