人教版五年级上册语文期末考试卷12 (2)

这是一份人教版五年级上册语文期末考试卷12 (2)，共4页。试卷主要包含了看拼音，写出相应的字词，词语大本营，句子万花筒，按要求变换句子，根据下列语境，诉说你的真情等内容，欢迎下载使用。


亲爱的同学们，你的“书写与卷面整洁程度”将以等级形式A、B、C、D出现，分，可要认真书写呀！
第一部分:基础知识一、看拼音，写出相应的字词
jù pà líng hún dà qiè yòu huò jǐn shèn
( ) ( )( ) ( ) ( )
wū yán chōnɡ zú bàn lǚ yú lè bèi sònɡ （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
二、词语大本营
1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫
再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）
披（ ）斩（ ） （ ）（ ）不休 （ ）精（ ）志
大（ ）（ ）望 （ ）然大（ ） 同（ ）敌（ ）
句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）
2、选择恰当的关联词填在括号里
不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……
A、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀
B、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类
C、（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务
三、句子万花筒（补充句子或按要求填写）
1、爱亲者，不敢恶于人；
2、________________ ，万事功到自然成
3、悠悠天宇旷，
4、已是悬崖百丈冰 ，—————————
5、————————，三军过后尽开颜
6、兄弟敦和睦，—————————
7、—————————，自满十事九空
四、按要求变换句子
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化（写成打比方的句子）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬（缩句）

五、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来并说说喜欢的原因
我喜欢的原因：
六、根据下列语境，诉说你的真情
1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：

七、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答
活动名称：_________________________ ___
活动收获：_________________________________________________________
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第二部分：阅读积累与运用
一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧”
“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号
2、“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部
3、他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹作者连袖用时间有什么用意？


4、你怎样评价文中的这位父亲？

5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子
课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？
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6、想象填空：阿曼达在废墟下会想:________________________________
会说:______________________
__________________________________________________________ _(2分)
二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题
我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备
在讨论会上，一位美国学生站起来发言他说：“我认为历史的发展是难以估计的你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来教室里立刻静下来了宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞：“说得好，以理服人”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思
淘汰—— 交口称赞——
3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答
问题：
回答 ：
4、仔细阅读课文，回答问题
（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？
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（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？
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（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？
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5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？


三、习作练习
提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意题目自拟，写出真情实感，语句通顺(不少于400字)