湖南省名校联考联合体2020-2021学年高二下学期期末联考暨新高三适应性联合考试政治试题+答案【Word版】

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B【解析】①直接创造旅游产品与行为主体市政府不符；仅从材料中政府具体的消费惠民举措，不能得出已 经构建起完整的内需体系的结论，④不能选。
B【解析】材料只涉及农业及农村发展，并未涉及城乡融合发展，②排除;④“确保农产品有效供给”说法过于 绝对。
C【解析】A的逻辑起点是增加信息技术进口（注意非信息产品进口），进而导致国内市场高科技供给增加，如果引进技术的成本降低的话，企业大多会选择购买技术，而非自主创新。故A排除。B并非积极影响；D 夸大了进口关税减低可能带来的影响。
4 C【解析】预期机动车的保有量上升，意味着对车位的需求增加，条例的出台有助于扩大车位的市场供给，供 需齐增。故选C。
B【解析】②不选，材料并未体现国内循环；③的说法夸大了中欧班列开行规模所带来的影响。
D【解析】②“确立党的领导核心地位"说法有误；该小区的做法并未体现基层协商民主方式的创新，①排除。
B【解析】②不选，政府有生态保护的职能，但生态保护的职能，并不能作为政府最主要的职能；政府并非法 律监督机关，而是法律执行机关，③不能选。
A【解析】材料没有体现全国人大的监督权,③不选；完善香港选举制度,有利于完善一国两制的国家治理 模式，④说法有误。
A【解析】③不选，当今时代主题依然是和平与发展，并未发生变化；④不选，我国构建人类命运共同体的实 践并非得到世界各国一致认。
D【解析】大众传媒具有传递、沟通、共享文化的强大功能，教育才具有选择、传递、创造文化的特定功能，
表述错误；②“迎合时代需求”的说法有误，材料中体现的是传承传统文化，而非发展多元文化。
D【解析】①不选，“星宝”并非红色文化，谈不上丰富红色文化内涵；③“社会效益与经济效益的统一”材料 中未体现
C【解析】①不选，人为联系也是客观的；④不选，应立足整体，重视关键部分对整体的影响。
C【解析】①不选，个人价值与社会价值并非完全统一；④不选，科学素养并非实现人生价值的必要条件。
C【解析】客观条件制约人生发展,但并非决定性因素，A错误；“发挥主观能动性，便可改变人生格局”夸大 了意识的能动作用,D错误;材料并未体现认识的阶段性特点，B排除。
B【解析】②材料并未体现；通过实践才能获取真理，而非通过规避谬误,③排除。
B【解析】材料重在阐释意识与客观存在的关系，②材料并未体现；④强调正确意识对实践的指导作用，材 料并未体现。
二、非选择题
①坚持创新引领发展，提高自主创新能力，化解产业链关键环节的“卡脖子”风险，完善产业链供应链，支撑 经济发展；3分）
数字经济与传统产业融合发展，促进传统产业转型升级,优化区域产业结构；3分）
提升金融服务实体能力，激发区域内市场主体活力，推动供给侧结构性改革，建立现代化经济体 系；（3分）
实现区域产业优势互补，促进区域经济内循环发展，带动国内经济大循环,促进经济高质量发展。（3分）
①中国共产党胸怀天下，敢为人先,有着坚定的理想信念、远大的理想追求；2分）
中国共产党坚持以马克思主义、中国特色社会主义理论体系作为自己的指导思想；2分）
中国共产党坚持以人民为中心，把人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点；2分）
中国共产党重视组织建设尤其是干部队伍建设，培养选拔了一批又一批高素质领导干部；2分）
中国共产党坚持从严治党，保持党的先进性和纯洁性，不断提高党的执政能力和执政水平；2分）
中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,正是党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作 用,带领中国人民取得举世瞩目的成就。2分）
（结合材料，围绕中国共产党有远大理想追求、有科学理论引领、有选贤任能机制、有严明纪律规矩、有自我 革命精神、有强大领导能力。言之成理可酌情给分）
①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定 力量。（3分）
江山就是人民,人民是党的力量之源和胜利之本。回首百年党史，党团结带领人民，完成新民主主义革 命、社会主义革命,实行改革开放,推动社会主义现代化建设，创造了丰硕的物质和精神财富,党和国家事业 取得历史性成就、发生历史性变革。（3分）
人民就是江山，我们应坚持群众观点和群众路线，要继续依靠人民创造历史伟业。（3分）
要始终坚持以人民为中心，把人民放在心中最高位置，坚持人民主体地位，尊重并调动人民积极性与创造 性,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。（3分）
（1）①革命文物是我国文物资源的重要组成部分，承载党和人民英勇奋斗的光荣历史,记载中国革命的伟大 历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富；（2分）
挖掘和保护红色文化资源为培育担当民族复兴大任的时代新人提供了重要载体和生动教材；（2分）
有利于弘扬革命文化、传承红色基因；（2分）有利于激发爱国热情、振奋民族精神；（2分）有利于坚定文化 自信,坚定理想信念，为培育时代新人提供重要的精神滋养。（2分）
（结合材料，围绕文化载体、弘扬革命文化、传承民族精神、坚定文化自信。言之成理可酌情给分）
（2）【评分标准】
所选地点与主题相符,能将个人生活中的文化体验与学科知识有机结合，认识到中华文化的价值，树立文化 自觉和文化自信,情景理交融。
知识角度:文化遗产是我国历史文化成就的标志;爱国主义是中华民族精神的核心，要弘扬与传承中华民族 精神;文化创新不断推动社会实践的发展，促进文化的繁荣等。题号
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答案
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