2020-2021学年第四章 化学反应与电能第一节 原电池第三课时教案

课程基本信息

课题

原电池（第三课时）

教科书

书名：普通高中教科书   化学     选择性必修1      化学反应原理                                

出版社：人民教育出版社                   出版日期：2020年6月

教学目标

教学目标：

1.通过分析盐水小车电池装置的工作原理，体会环境中氧气在空气电池中的作用；通过对电池装置问题的发现与改进，巩固对分析原电池问题角度的认识。

2.通过对比不同车用动力电池，学习比能量和比功率的概念。

3.在认识锂电池发展史，思考如何不断改进锂电池的过程中，巩固与提升对原电池原理知识和化学反应原理知识的认识。

4.通过分析二次锂离子电池的工作原理问题以及废旧锂离子电池的回收问题，巩固分析原电池相关问题的角度和思路。

教学重点：体会环境中氧气在空气电池中的作用；体会设计电池过程中，原理与技术的应用；巩固分析原电池相关问题的角度和思路。

教学难点：巩固分析原电池相关问题的角度和思路。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

盐水小车中电池装置的分析

学生通过分析盐水小车电池装置的工作原理，体会环境中氧气在空气电池中的作用；通过对电池装置问题的发现与改进，巩固分析原电池问题角度的认识——电极反应和粒子迁移；

教师引导学生运用原电池工作原理分析与解决问题。

认识不同的汽车动力电池

教师简介汽车动力电池的特点，讲解比能量和比功率的概念。学生聆听、体会。

认识锂电池发展史

学生结合2019年三位诺贝尔化学奖获得对锂电池改进的不同贡献的材料，思考如何应用原电池原理知识和化学反应原理知识改进锂电池。

教师引导学生从原电池原理知识和化学反应原理知识的角度分析和解决锂电池发展中的问题。

二次锂离子电池的工作原理问题以及废旧锂离子电池的回收问题

学生应用分析原电池问题的角度，从电极反应和粒子迁移两个方面解决遇到的原电池的具体问题。

教师引导学生评价同学们不同的观点，引导学生从认识原电池问题的角度入手解决实际问题。