小学不退位减课文内容ppt课件
展开1.使学生学会两位数减两位数的计算方法。能熟练地进行竖式计算。2.通过观察、操作,学生自主、合作归纳出笔算减法的算法,培养学生的归纳概括能力和操作能力。3.培养学生主动探索知识的精神和计算认真的良好习惯。
16-8= 10-4= 15-7= 12-5= 17-8=11-6= 12-8= 10-5= 13-7= 18-9=
个位上0减4不够减,从十位退1后,个位要算( )减( )。
从十位退1后,十 位要算( )减( )。
1. 先用小棒摆一摆,再计算。
2. 下面各题差的十位上是几?
3. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。
(1)踢足球的比打篮球的多多少人?
(2)踢足球的和打篮球的一共多少人?
44-26=18(人) 口答:踢足球的比打篮球的多18人。
44+26=70(人)口答:踢足球的和打篮球的一共70人。
6. 数学真奇妙,任意选一个两位数,试一试。
任意选一个两位数,把它的个位与十位的数字相加,然后用原来的两位数减去新得到的和。这时在表中查出你刚刚通过减法运算得到的那个数。 无论你最初选的什么数,你查到的数旁边一定是蓝色(深蓝色或浅蓝色)。
86-54= 65-36= 54-45= 84-48= 40-29= 72-45= 46-38= 57-16=56-28= 78-69= 72-37= 96-59=
56-18= 78-29= 77-37= 96-49= 55-47= 57-27= 92-52= 100-56= 60-38=
1. 学校图书室有90本故事书,第一次借出40本,第二次借出27本,图书室还剩多少本故事书?2. 妈妈有83元钱,买书用去30元,买文具盒用去19元,还剩多少元钱?
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