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第五单元名著导读《昆虫记》科普作品的阅读 课件

第五单元名著导读《昆虫记》科普作品的阅读 课件

2019-05-29
186
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简介
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部编八年级上 五单元名著导读 《昆虫记》科普作品的阅读 读 新知导入 推荐语 《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录,影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美, 生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典! 新知导入 推荐语 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 名著概述 知作品 《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》,副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研究”。它的文字清新、自然有趣,语调轻松幽默诙谐,基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。 阅读指导 知作品 《昆虫记》是法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著。法布尔本人被达尔文誉为“无与伦比的观察家”。法布尔的书中所讲的昆虫的生活,不是昆虫家坐在实验室里做解剖和分析所下的结论,而是走进大自然,用观察与实验的方法,实地记录昆虫的世界。他以朴素、人性化的语言描述昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,处处渗透着人文关怀。 阅读指导 知作品 一部严肃点学术著作在他的笔下如优美的散文,使人不仅能从中获得知识和思想,感受到昆虫界的悲欢离合,而且还能品味出作者独特的人生感悟。 《昆虫记》用简洁的语言、活泼的故事情节展现了法布尔原著中具有代表性的昆虫,讲述它们的生活,展现它们的个性,处处流露出对他们的喜爱之情。 会晤作者 知作者 法布尔1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家,童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷,他连中学也无法正常读完,但他坚持自学,一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1847年,来到阿雅克修中学,在那里遇到了影响了他人生选择的两位学者,他从此打定主意,教学之余潜心研究昆虫。1857年,他发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》,这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁·杜福尔的错误观点,由此赢得了法兰西研究院的赞誉,被授予实验生理学奖。 会晤作者 知作者 达尔文也给了他很高的赞誉,在《物种起源》中称法布尔为“无与伦比的观察家”。1879年,《昆虫记》第一卷问世。1880年,他终于有了一间实验室,一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地,他风趣地称之为“荒石园”。在余生的35年中,法布尔就蛰居在荒石园,一边进行观察和实验,一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料,完成了《昆虫记》的后九卷。1915年,92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下,静静地长眠于荒石。 主题思想 知主旨 该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 主题思想 知主旨 该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 方法指导 谈方法 一、借助前言、后记或附录中有关之作家、作品的介绍。了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容,为阅读整本书做些准备。例如有些版本的《昆虫记》,在序言和附录中有对该书大致内容、历来评价,以及作者生平事迹的介绍,让我们有初步的印象和阅读期待,以决定如何去读,重点读哪些部分。 方法指导 谈方法 二、在阅读中,遇到一些专业性较强的概念、术语、要查找一些工具书或相关资料,把握其含义;要运用自己在课内外的知识加强理解,深化认识;如果科普作品的内容是你非常感兴趣或比较熟悉的,也可以质疑问难,拓展延伸,八阅读引向更深层次,比如读《昆虫记》,可以思考法布尔对动物习性的观察和分析,有哪些是正确的,有哪些是不够准确的。 方法指导 谈方法 三、可以回顾旧的知识,来揭示文章主题。以前我们学习了一篇描写昆虫的文章——《蟋蟀的住宅》,从中感受到了昆虫是有灵性的,是自然界中的能工巧匠!为了了解更多的昆虫,为大家推荐阅读法国昆虫学家法布尔的名著《昆虫记》。以此类推,可以培养我们的发散思维能力。 方法指导 谈方法 四、可以交流感受,点拨方法来读。 (一)交流必读书《昆虫记》中最感动的故事和理由。对整个故事,我们就应该抓住“主要情节”去体会,然后把“情节”和这个情节带给你的“体会”一起表达出来,这样才能说得更清楚,更充分,也更深刻。 (二)学习“比首尾”、“品语言”、“巧联想”的阅读方法。比较几个故事的开头和结尾,了解不同故事首尾的不同写法,以及“比首尾”的阅读方法。 名著缩写 抓要点 这些昆虫全都是我的伙伴,我的亲爱的小动物们,我从前和现在所熟识的朋友们,它们全都住在这里,它们每天打猎,建筑窝巢,以及养活它们的家族。而且,假如我打算移动一下住处,大山离我很近,到处都是野草莓树、岩蔷薇和石楠植物,黄蜂与蜜蜂都是喜欢聚集在那里的。我有很多理由,使我为了乡村而逃避都市,来到西内南,做些除杂草和灌溉莴苣的事情。 (《论祖传》) 名著缩写 抓要点 我注视着池水中的气泡,作了一番遐想:在许多许多年以前,陆地刚刚脱离了海洋,那时草是第一棵植物,它吐出第一口氧气,供给生物呼吸。于是各种各样的动物相继出现了,而且一代一代繁衍、变化下去,一直形成今天的生物世界。我的玻璃池塘似乎在告诉我一个行星航行在没有氧气的空间里的故事。 《神秘的池塘》 名著缩写 抓要点 我往我的玻璃池塘里放进一些小小的水生动物,它们叫石蚕。确切地说,它们是石蚕蛾的幼虫,平时很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。 石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候,它依附在芦苇的断枝上,随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子,也可以说是它旅行时随身带的简易房子。 (《石蚕》) 名著缩写 抓要点 第一次被人们谈到,是在过去的六七千年以前。古代埃及的农民,在春天灌溉农田的时候,常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过,忙碌地向后推着一个圆球似的东西。他们当然很惊讶地注意到了这个奇形怪状的旋转物体,像今日布罗温司的农民那样。 (《蜣螂》) 名著缩写 抓要点 我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方,但是凡读过拉封敦的寓言的人,大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封敦并不是谈到这个故事的第一人。故事上说:整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。 (《蝉》) 名著缩写 抓要点 有很多种昆虫都非常喜欢在我们的屋子旁边建筑它们的巢穴,在这些昆虫中最能够引起人们兴趣的,要首推那种叫舍腰蜂的动物了。泥水匠蜂的窠巢是利用硬的灰泥制做而成的。一般它的巢都围绕在树枝的四周。由于是灰泥组成的,所以它就能够非常坚固地附着在上面。但是,泥水匠蜂的窠巢,只是用泥土做成的,没有加水泥,或者是其它什么更能让它坚固的基础。那么,它怎么解决这些问题呢? (《泥水匠蜂》) 名著缩写 抓要点 在南方有一种昆虫,与蝉一样,很能引起人的兴趣,但不怎么出名,因为它不能唱歌。如果它也有一种钹,它的声誉,应比有名的音乐家要大得多,因为它在形状上与习惯上都十分的不平常。它将是一名出色的乐手。它身上有那么多的杀伤性很强的武器,还有那么凶恶的捕食方法,甚至它居然要以自己的同类为食。尽管如此,螳螂也和人类是一样的,不光有缺点和不足之处,还拥有很多自己的优点。比如,螳螂能够建造十分精美的巢穴,这便是螳螂众多优点中很突出的一个。 (《螳螂》) 名著缩写 抓要点 确确实实地回来了。也许是因为它们怀念着巢中的小宝贝和丰富的蜂蜜。凭借这种强烈的本能,它们回来了。是的,这不是一种超常的记忆力,而是一种不可解释的本能,而这种本能正是我们人类所缺少的。 (《蜜蜂》) 名著缩写 抓要点 我急忙跑到园子里,拉茜说得没错。红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢!我取了一张叶子,截走几只蚂蚁,放到别处。这几只就这样迷了路,其它的,凭着它们的记忆力顺着原路回去了。这证明它们并不是像蜂那样,直接辨认回家的方向,而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以即使它们出征的路程很长,需要几天几夜,但只要沿途不发生变化,它们也照旧回得来。 (《红蚂蚁》) 名著缩写 抓要点 居住在草地里的蟋蟀,差不多和蝉是一样有名气的。它们在有数的几种模范式的昆虫中,表现是相当不错的。它之所以如此名声在外,主要是因为它的住所,还有它出色的歌唱才华。只占有这其中的一项,是不足以让它们成就如此大的名气的。一位动物故事学家拉封丹,对于它只谈了简单的几句,仿佛并没有注意到这种小动物的天才与名气。 (《蟋蟀》) 名著缩写 抓要点 蝈蝈这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子,在一大早蝉还在休息的时候。它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物,而这种身材大小悬殊的肉搏,其结果是毫无疑问的。几乎总能把它的俘虏开膛破肚,因为蝉没有武器,只能哀鸣踢蹬。 (《蝈蝈》) 名著缩写 抓要点 孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶,为了这一目标,它们继承了一种很特别的天赋:不管路途多么远,路上怎样黑暗,途中有多少障碍,它总能找到它的对象。在它们的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象。如果在这期间它们找不到对象。那么它的一生也将结束了。 (《孔雀蛾》) 名著缩写 抓要点 当我们观察着园蛛,尤其是丝光蛛和条纹蛛的网时,我们会发现它的网并不是杂乱无章的,那些辐排得很均匀,每对相邻的辐所交成的角都是相等的;虽然辐的数目对不同的蜘蛛而言是各不相同的,可这个规律适用于各种蜘蛛。 (《蜘蛛的几何学》) 名著缩写 抓要点 这根线之所以要从网的中心引出是因为中心是所有的辐的出发点和连接点,每一根辐的振动,对中心都有直接的影响。一只虫子在网的任何一部分挣扎,都能把振动直接传导到中央这根线上。所以蜘蛛躲在远远的隐蔽处,就可以从这根线上得到猎物落网的消息。这根斜线不但是一座桥梁,并且是一种信号工具,是一根电报线。 (《蜘蛛的电报线》) 名著缩写 抓要点 不久,小虫就要尝尝绿色植物了。卷心菜的灾难也就此开始了。它们的胃口多好啊!我从一颗最大的卷心菜上采来一大把叶子去喂我养在实验室的一群幼虫,可是两个小时后,除了叶子中央粗大的叶脉之外,已经什么都不剩了。照这样的速度吃起来,这一片卷心菜田没多少日子就会被吃完了。 (《卷心菜毛虫》) 名著缩写 抓要点 在这些默默地埋头苦干的蜜蜂和黄蜂中间,还夹杂着一些别的虫,那些我们称之为寄生虫。它们匆匆忙忙地从这个家赶到那个家,耐心地躲在门口守候着,你别以为它们是在拜访好友,它们这些鬼鬼祟祟的行为决不是出于好意,它们是要找一个机会去牺牲别人,以便安置自己的家。 (《寄生虫》) 名著缩写 抓要点 当我们观察着园蛛,尤其是丝光蛛和条纹蛛的网时,我们会发现它的网并不是杂乱无章的,那些辐排得很均匀,每对相邻的辐所交成的角都是相等的;虽然辐的数目对不同的蜘蛛而言是各不相同的,可这个规律适用于各种蜘蛛。 (《蜘蛛的几何学》) 习题训练 做填空 1.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并专为昆虫写出了十卷大部头的书,这个人是 ;这本书是。 这本书又译为 或《昆虫学札记》,被誉为: 。鲁迅把这本书奉为“讲昆虫生活”的楷模。 2、《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的(最有影响)的书。这部书将世界 化,作供人获得 和思想的美文。 (法布尔) 《昆虫记》 《昆虫物语》 “昆虫的史诗” (昆虫) (知识)、(趣味)、(美感) 习题训练 做填空 3、在作者的笔下, 像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服; “为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的 ,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹。” 4、 在地下“潜伏”四年才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期; 善于利用“心理战术”制服敌人; 能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子…… (杨柳天牛) (小甲虫) (小麻雀) (蝉) (螳螂) (焦叶峰) 习题训练 做填空 5、作者写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活,还透过昆虫世界 。 6、全书充满了 ,充满了 。 7、《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且称这些食粪虫为 。 8、它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足。用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华。这是法布尔描写 从淤泥垒建巢穴时的情景。 (折射出社会人生) (对生命的关爱之情) (对自然万物的赞美之情) (清道夫) (长腹蜂) 习题训练 做填空 9、法布尔称赞 的建筑才能,认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 10、《昆虫记》从片断来说就是一部 ,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类抒情诗。 11、法布尔《昆虫记》里赞美昆虫的爱情,特别在 这一章中刻画的更是细致入微。 12、《昆虫记》第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是 。 (黄蜂) (传记) (石垒筑蜂)、(灌木蜂)、(棚檐垒筑蜂) (西绪福斯虫) 习题训练 做填空 13、萤火虫生长着短短的六只短短的腿,像 一样。 14、孔雀蛾是一种很漂亮的蛾,它们中最大的来自欧洲身披 的绒毛,它们靠吃 为生。 15、有一种黑色的蜘蛛,叫 。 16、蟹蛛十分 ,为了自己的安乐窝,可以孜孜不倦地工作。 17、在《蟋蟀》中,蟋蟀差不多和 一样有名。 (甲虫) (红棕色) (狼蛛) (杏叶) (勤劳) (蝉) 习题训练 知作品 18、在南方有一种昆虫,与(蝉)一样,能引起人的兴趣。但不怎么出名,因为它不能 ,它是 。 19、作者所在的地方把螳螂称做 ,它的学名是 。 20、毛虫的毒素在 里。 21、萤火虫的攻击武器是 。 22、昆虫装死是属于 的状态。 23、法布尔被雨果誉为 (血液) (唱歌) (螳螂) (祈祷上帝之虫) (修女袍) (两片钩状的鄂) (昆虫界的荷马) (是暂时麻木的昏沉) 习题训练 知作品 1、法布尔为写昆虫记( )。 A、调查了许多资料 B、翻阅了许多百科全书 C、养了许多虫子 D、一生都在观察虫子 2、塔蓝图拉蜘蛛易于( )。 A、暴躁 B、愤怒 C、杀死 D、驯服 3、菜豆象是一种( )。 A、大象 B、昆虫 C、鸟类 4、舍腰蜂喜欢将巢筑在( )的环境中。 A、干燥 B、寒冷 C、温暖 B D D C 习题训练 知作品 5、夏天阳光下的歌唱家是( )。 A、蝉 B、蟋蟀 C、蝈蝈 6、( )是毛虫的天敌。 A、黑步甲 B、金步甲 C、被管虫 7、天生攀岩家是( )。 A、狼蛛 B、蜣螂 C、蚱蜢 8、如果旁边稍有动静,意大利蟋蟀会( )。 A、喉咙发音B、腹部发音C、嘴巴发音 B A B B 习题训练 知作品 9、《昆虫记》中蟹蛛爱吃( )。 A、蜜蜂 B、蝎子 C、蝴蝶 10、枯露菌是一种( )。 A、甲虫 B、长在树上的蘑菇 C、长在地底下的蘑菇 11、蜘蛛是怎么知道蜘蛛网上有猎物的( )。 A、用眼睛看到的 B、用耳朵听到的 C、用嗅觉感知到的 D、通过猎物在网上的振动感觉到的 A C D 习题训练 知作品 (1)小荷才露尖尖角,早有 立上头。 (2) 到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (3)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑 。 (4)稻花香里说丰年,听取 声一片。 (5)儿童急走追 ,飞入菜花无处寻。 (6) 渐多秋不浅,蟾蜍已模夜应深。 春蚕 蜻蜓 流萤 蛙 黄碟 蟋蟀 习题训练 知作品 (7) 噪林愈静,鸟鸣山更幽。 (8)停梭借 ,留巧付 。 (9)篱声新 ,草影老 。 (10) 幽中响,蟪蛄深处歌。 (11)南窗一枕睡初觉, 满园如雪飞。 (12)穿花 深深见,点水 款款飞。 蝉 蟋蟀 蜘蛛 蟋蟀 蜻蜓 蟋蟀 蝴蝶 蛱蝶 蜻蜓 思考探究 知作品 蝉:为快乐而放歌高唱 ,永远不知疲倦的歌唱家。 黄蜂:本能让它们遭受美丽的嘲笑,而没有赋予它们动脑筋的能力。 螳螂:外表美丽而天性凶残,是不折不扣的杀手。 蜣螂:以其他动物的尸体和粪便为食,被称为“清洁工”。 狼蛛:一口就能咬到敌人致命的部位,是一个致死的杀手。 1、《昆虫记》中的哪些昆虫给你留下了深刻印象?列举三种,并分别概括其特点。 思考探究 知作品 人们不仅能从中获得知识和思想,阅读本身就是一次独特的审美过程。这样的作品在世界上空前绝后,在法国自然科学与文学史上都有相当的地位。这部描写微小的昆虫的书成为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨制。法布尔被人们称赞为“昆虫界的荷马”以及“昆虫界的维吉尔”,都是意在赞扬他的有优美伟大作品,《昆虫记》因而被誉为“昆虫的史诗”。罗曼罗兰说:“在这些天才式的观察中,融合热情毅力,简直就是艺术品的杰作,令人感叹不已。” 2、为什么在法布尔朴实的笔下,《昆虫记》是一部严肃的学术著作和优美的散文。 谢谢 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 详情请看:
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