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Unit 2 How Often Do You Exercise?复习课(课件+教案+练习+分析+反思)

Unit 2 How Often Do You Exercise?复习课(课件+教案+练习+分析+反思)

2019-05-28
39
2.7 MB
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简介
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Unit2 How often do y:16张PPT无音视频 教材分析 一、 【教材的地位和作用】 本课是人教版八年级上册第2单元。本单元主要谈论课余时间的各项活动,以及健康的饮食和生活习惯,并初步认识和使用频率副词。本单元的教学话题贴近学生的生活,多为学生熟知的事情。通过本单元的学习,学生要有这样的认识--养成健康的饮食习惯,保证充足的睡眠时间,进行合理的运动锻炼,以保持健康的体魄。本单元的语法功能是频度副词的用法以及一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化。重点频度副词的用法及提问方式。 频度副词中的部分词汇在整个初中教材中多次出现,如"often, always, usually"等词汇,贯穿于整个初中英语教材中,因此学生对这些词汇的含义及用法应熟记于心。对于表示频度的短语,如"once a day,three times a week"等在初二和初三的教材中将继续出现,比如初二下学期学习现在完成时,用到once,twice等时间状语,并与一般现在时进行对比,因此对于频度副词的用法,本单元对于今后的学习也起到铺垫作用。通过本单元的总结,训练和巩固,要使学生在熟练掌握语法结构的基础上达到在实践中灵活运用。 二、 【教材内容分析】 本单元分为SectionA,SectionB和Self-check三部分内容。 从学习内容来看, SectionA通过谈论课余时间的各项活动,教会学生谈论从事不同活动的频率。并能在该话题下的听说读写训练中掌握含有频度副词的句子的语言结构,能用how often 进行询问。弄清一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化。重点涉及:1)掌握表示频度的词汇和短语。2)学习How often的提问方法 。3)正确运用上述知识点对话。 SectionB进一步拓展了SectionA的话题,从谈论课余活动的频率过渡到谈论日常饮食和其它生活习惯。在语言技能层面上,Se

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